ANTECEDENTES A ENTREGAR PREVIO INICIO DEBATE

1. Presentador inicial:__________________________________________________

2. Presentadores de los argumentos principales (3):

___________________________

___________________________

___________________________

3. Encargado de conclusión:______________________________________________

RÚBRICA EVALUACIÓN DEBATE

Evaluador: _________________________________________________

Nombre:_________________________________________ Grupo:_______ Fecha:________

Criterio Nivel logrado Nivel logrado Nivel logrado Nivel logrado Nivel logrado

10 - 20 30 - 40 50 - 60 70 - 80 90 - 100

Organización El debate está El debate El debate El debate está El debate está

generalmente muestra una muestra una bien generalmente bien
Este criterio se desorganizado y incipiente organización organizado, es organizado, es
refiere a la es confuso. organización. suficiente. aceptable claro y coherente.
capacidad para claro y
expresar las ideas coherente.
con claridad y
coherencia.

Organización Los argumentos Los argumentos Los Los Los argumentos se

no se exponen carecen de argumentos argumentos se presentan de
Este criterio se de manera continuidad tienen exponen manera razonada y
refiere a la lógica. lógica. continuidad lógicamente. lógica.
capacidad para lógica.
estructurar los La estructura de La estructura de La estructura La estructura de
argumentos de los parlamentos los parlamentos La estructura de los los parlamentos y
manera sustancial y el manejo de la y el manejo de la de los parlamentos y el manejo de la
y lógica, y continuidad de continuidad de parlamentos y las continuidad de los
respaldarlos con los mismos, es los mismos, es el manejo de transiciones mismos ayuda a
ejemplos la continuidad facilita el desarrollar las
pertinentes. muy débil. débil. de los mismos desarrollo de ideas durante el
es regular las ideas debate.
durante el
debate.

Estilo y uso del El vocabulario El vocabulario El vocabulario El vocabulario El vocabulario

lenguaje utilizado es a utilizado es poco utilizado es utilizado es en utilizado es
menudo apropiado y frecuentemen general apropiado y
inapropiado y limitado. te apropiado y apropiado y variado.
limitado. variado. variado.
Este criterio se Se cometieron No hubo errores
refiere a la Se cometieron errores Se cometieron Los errores de de pronunciación.
capacidad para errores constantes de pocos errores pronunciación
utilizar la lengua frecuentes de pronunciación. de son mínimos.
con diferentes pronunciación. pronunciación
fines, tales como .
descripciones,
análisis y
argumentos.

Estilo y uso del Se realizó poco Se demostró un Se utilizó Se utilizó Se utilizó un

lenguaje esfuerzo para esfuerzo por ocasionalment constantemen registro que se
utilizar un utilizar un e un registro te un registro adecua a la
Este criterio se registro que se registro que se que se adecua que se adecua intención del
refiere a elegir el adecue a la adecua a la a la intención a la intención debate y al
registro y el intención del intención del del debate y al del debate y al destinatario.
lenguaje debate y al debate y al destinatario. destinatario.
apropiados, destinatario. destinatario.
teniendo en
cuenta la intención
del debate y el tipo
de destinatario.

Reflexión ético – No existe Se observan Se observa un Se observa la Se hace presente

moral claridad en la contradicciones juicio ético – tendencia a de forma clara el
postura ética – en la postura moral en realizar un juicio ético- moral
Este criterio se moral en ética - moral relación al juicio ético – en relación al tema
refiere a expresar relación al tema tema moral, pero propuesto
de forma clara una propuesto propuesto que carece de
reflexión ética – pero que se profundidad
moral en relación argumenta
al tema debatido. sobre una sola
idea