FLACSO SEDE ECUADOR

DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGÍA, HISTORIA Y HUMANIDADES

MAESTRÍA EN ANTROPOLOGÍA

CONVOCATORIA 2018-2020

TALLER DE TESIS I
Antropología de los conflictos urbanos

PROFESOR: Alfredo Santillán (asantillan@flacso.edu.ec)

FECHA: Módulos III y IV (18-marzo al 26 julio)
HORARIO: Viernes de 11:00 a 13:00 cada 15 días

1. Presentación:

El presente taller de tesis se enmarca de manera general en las posibilidades que ofrece
la antropología, con su bagaje teórico y metodológico, para comprender los conflictos de
las ciudades contemporáneas. Considerando que la vida urbana está atravesada por
múltiples aristas que combinan lo social y lo espacial, el taller se sitúa en la necesidad de
dar cuenta de las tensiones que generan los procesos de globalización que reconfiguran
la dinámica espacial, económica, política y cultural de las ciudades contemporáneas. En
este marco el taller propone un acercamiento a la construcción del lugar desde las
posibilidades que ofrecen las metodologías cualitativas como son etnografías multi-
sensoriales, métodos biográficos, y cartografías alternativas.

2. Metodología

El taller se organiza en sesiones grupales y tutorías individuales. En las sesiones grupales

los estudiantes deben presentar productos específicos que aportan a la construcción del
plan de investigación, se socializa en el taller a la luz de las lecturas obligatorias. Las
tutorías individuales se utilizarán para la retroalimentación de los respectivos avances.

3. Objetivos:

General:

El objetivo del Taller es elaborar una propuesta de investigación que articule los procesos
culturales con las dinámicas espaciales en el marco del amplio espectro de conflictos que
configuran las ciudades latinomaericanas.

Específicos:
Contar con una base bibliográfica exhaustiva sobre el tema y reseñar los materiales
relevantes para el tema de investigación.

Construir un estado del arte sobre el tema de investigación con un enfoque crítico y que
permita abrir posibilidades de investigación.

Identificar y elaborar los distintos componentes del proyecto de investigación de

conformidad con los parámetros de FLACSO.

4. Temario y Lecturas obligatorias:

SESION 1. Introducción. Presentación del taller y exposición de los alumnos de sus

intereses de investigación.

Signorelli, Amalia. 2013. Antropología Urbana. México: Anthropos: UAM Iztapalapa.

(5-36)

SESION 2. El objeto no es el tema. Recomendaciones para “pasear la idea inicial”

por las bibliotecas (físicas y virtuales)

Signorelli, Amalia. 2013. Antropología Urbana. México: Anthropos: UAM Iztapalapa.

(37-64)

SESION 3: Aprender de otras investigaciones. ¿Cómo diseccionar una investigación

social a varios niveles?
Signorelli, Amalia. 2013. Antropología Urbana. México: Anthropos: UAM Iztapalapa.
(67-88)

SESION 4: ¿Con quiénes deseo discutir? Perfilar la investigación hacia un debate

existente

SESION 5. Presentación del estado del conocimiento

SESION 6. El ‘lugar’ en los temas de investigación

Lindón, Alicia, 2012, “La concurrencia de lo espacial y lo social, en Tratado de

Metodología de las ciencias sociales: perspectivas actuales. México, FCE-UAM. (pp.
585-622).

SESION 7. El método no son las técnicas.

Patricia Schettini, Inés Cortazzo. 2015. Análisis de datos cualitativos en la investigación
social. Procedimientos y herramientas para la interpretación de información cualitativa.
La Plata: Editorial Universidad de La Plata. (pp. 28-48) (E-book)

Arfuch. Leonor. 2002. El espacio biográfico. Dilemas de la subjetividad contemporánea.

Buenos Aires: FCE. (pp. 33-66)

SESION 8. El diseño de investigación cualitativa

Hammersley, Martyn; Atkinson, Paul, 2001, “Etnografía. Métodos de investigación”,

Barcelona, PAIDÓS. (pp. 39-69)

Guber, Rosana, 2004, “El salvaje metropolitano. Reconstrucción del conocimiento social
en el trabajo de campo”, Buenos Aires, PAIDOS. (pp. 99-125)

Scribano, Adrián, 2011, Vigotsky, Bhaskar y Thom: Huellas para la comprensión

(y fundamentación) de las Unidades de Experienciación, en Revista Latinoamericana de
Metodología de la Investigación Social. Nº1. Año 1. Argentina, Pp. 21 - 35

SESION 9. Revisión de construcción del problema y el diseño metodológico.

(presentación de primer borrador)

SESIÓN 10 Sustentación del proyecto

5. Evaluación:

Fichaje de material bibliográfico: 20%

Estado del arte: 30%.
Proyecto de tesis: 50%.