ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA

DE

CHIMBORAZO

ESCUELA

DE

INGENIERIA ELECTRONICA
CONTROL Y REDES INDUSTRIALES

ING. MARCO VITERI B.

2019

Ing. Marco Viteri B. 2019

G UI A S P AR A P RU EB A D E LO S E LEM E N TO S

El siguiente juego de guías ha sido diseñado para efectuar

pruebas de elementos oleohidráulicos que cumplan con la norma ISO
/ CETOP 03, puesto que las placas base con las que se cuenta en el
laboratorio nos restringe en ese sentido, no obstante, se pueden
realizar pruebas de elementos para montaje en placa de cualquier
marca de dicho tamaño constructivo o adaptando los elementos a
probar, al medio físico del banco de pruebas.

Los resultados pueden variar de acuerdo a los elementos que

usemos especialmente a las tuberías, dependerán también de la
temperatura y viscosidad del aceite y otros factores externos, aunque
en forma muy pequeña y relativa.

Las guías están realizadas tomando en cuenta los equipos

Parker, y los valores nominales de presión y caudal de tales equipos,
no obstante, en cualquier momento se pueden probar equipos de
otras marcas. Es una ventaja tener a mano el catálogo de fabricación
de elementos Parker o de los equipos a probar.

Todos los diagramas se irán desarrollando en la respectiva

clase teórica.

Ing. Marco Viteri B. 2019

PRACTICA 1

CAÍDA DE PRESIÓN
Las caídas de presión se deben tener muy en cuenta al diseñar un
circuito oleohidráulico, puesto que afectan al funcionamiento del
mismo.
Debemos diferenciar cuando es una caída de presión y cuando no lo
es.
OBJETIVOS
A. Conocer la diferencia entre circuito hidrostático e
hidrodinámico
B. Establecer claramente el principio de Pascal.
C. Determinar algunas aplicaciones en la oleohidráulica.
INFORMACION PREVIA
La Energía no se crea ni se destruye, solo se transforma, este es un
principio que también se aplica a la oleohidráulica. Por esa razón
debemos entender lo que sucede con el flujo, la presión, y el calor.
Un sistema hidráulico, tiene la energía de presión, y cinética, pero
aunque ocupa las leyes de la hidrodinámica, es principalmente un
hidrostático. Es necesario saber que cuando una actuador se está
moviendo, tenemos energía cinética y presión baja. Cuando el
actuador ha dejado de moverse, es un circuito hidrostático.
TRABAJO PREPARATORIO
1. Que es la hidrostática
2. Que es la hidrodinámica
3. ¿Cuál es el Principio de Pascal?
4. Explicar las variaciones en la ecuación de energía
oleohidráulica.

ELEMENTOS
1. Fuente de presión
2. manómetro
3. múltiples de conexión
4. mangueras.
5. cilindro de doble efecto
CIRCUITOS A REALIZAR
CIRCUITO 1 A

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CIRCUITO 1 B
CIRCUITO 2

PROCEDIMIENTO
1. Conectar el circuito 1 A y pedir al instructor que verifique las
conexiones.
2. Fijar la presión en 500 PSI
3. Leer las lecturas de presión y anotarlas en una tabla para
compararlas con los datos del circuito 1 B.
4. Armar el circuito 1B.
5. Tomar las lecturas de presión en los puntos indicados.
6. Armar el circuito 2.
7. Hacer extender y retraer el cilindro.
8. Tomar las lecturas de presión mientras el pistón se extiende y
mientras se retrae. Cuando el pistón se mueve y cuando no se mueve.

PREGUNTAS QUE DEBE RESPONDER EL ESTUDIANTE

1. ¿Porque hay variación en las lecturas de presión en el circuito
1A?
2. ¿A que debemos atribuir esas variaciones de presión?
3. ¿Porque son iguales las lecturas de presión en el circuito 1 B?
4. ¿A que se debe el cambio de presión que existe en el circuito 2
tanto al retraerse como al extenderse el cilindro, en el manómetro 1?
5. ¿A que se deben los cambios de presión que existe en el circuito
2 tanto al retraerse como al extenderse, en el manómetro 2?
6. ¿Porque son diferentes las lecturas de los manómetros 1 y 2?

CONCLUSIONES
En esta prueba usted aprendió que el paso de hidrodinámico a
hidrostático, es decir la aplicación del principio de Pascal, es la causa
de los cambios de presión durante el funcionamiento del pistón.
Además, se debe tener claro que la presión en un circuito
hidrodinámico es baja, solo lo suficiente para vencer las resistencias,
no se realizaría en verdad ningún trabajo si no se convirtiera este
circuito a un sistema hidrostático.

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PRACTICA 2

BOMBAS HIDRÁULICAS

Las bombas transforman la energía en los circuitos hidráulicos y

deben dimensionarse con cuidado de acuerdo con las
necesidades de carga de los circuitos para evitar la pérdida de
energía sea en caudal o en calor.
En esta prueba se utilizará la fuente de poder para mostrar como se
crea la presión y cuales son algunas características de las bombas.
La fuente de poder tiene una bomba con desplazamiento positivo,
tipo engranaje externo a una presión de 600 psi y una válvula de
alivio que protege a la bomba misma y al motor eléctrico de las
sobrecargas. Cuando hay una presión alta la válvula de alivio vierte
fluido directamente al depósito. Cuando hay presiones más bajas se
obtiene el flujo total de la bomba. La reducción del flujo resulta
principalmente de la acción de la válvula de alivio, sin embargo tanto
como el 10 a 20 % proviene del resbalamiento en la bomba. Esta
parte de la prueba se refiere al rendimiento total del conjunto y no
solamente de la bomba. Un resultado de la reducción de la velocidad
del flujo es que la potencia disponible se reduce también tanto con la
presión baja como con la presión alta , puesto que la potencia se
encuentra multiplicando la velocidad del flujo por la presión. La
potencia contenida en el fluido que se vierte por la válvula de alivio
de la bomba se pierde, aunque haya que pagar la electricidad que
utiliza en producirla. Es muy importante saber que no se puede
obtener flujo máximo al mismo tiempo que la presión máxima.

OBJETIVOS
A. Determinar la eficiencia volumétrica de la bomba.
B. Determinar el desplazamiento volumétrico de la bomba.
D. Determinar el efecto de la presión con que opera la bomba, sobre
la eficiencia volumétrica.
E. Mostrar cómo se calcula la velocidad del flujo, el desplazamiento
y la potencia en una bomba y mostrar la relación con la eficiencia
volumétrica.

TRABAJO PREPARATORIO
1. ¿Que propósito tiene la bomba en un sistema hidráulico?

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2. Describa las diferencias entre una bomba con desplazamiento
positivo y un desplazamiento no positivo. ¿Que tipo se usa más
comúnmente en un sistema hidráulico? ¿Por que?
3. ¿Porque es la presión del régimen una característica importante
de considerar al seleccionar una bomba?
4. ¿Qué factores determinan los litros por minuto (LPM) entregados
por una bomba?
5. Que se entiende por resbalamiento. ¿Por que es necesario algo
de resbalamiento en una bomba?
6. ¿Que factores hacen que el resbalamiento de una bomba
aumente?

ELEMENTOS PARA LA PRUEBA

1. Válvula de retención unidireccional. Tenga la válvula cerrada.
2. Manómetro.
3. Válvula de alivio.
4. Medidor de flujo.
5. Válvula de control de flujo.

PROCEDIMIENTO
1. Elija los componentes del circuito.
2. Ensamble el circuito y pida al instructor que verifique la
instalación antes de proceder.
ARME EL CIRCUITO
3. Fije la presión del suministro en 500 psi, para esto siga los
siguientes pasos:
a. Desconecte la válvula del control del flujo del manómetro de
presión.
b. Haga funcionar la fuente de poder y ajuste la válvula de alivio
para 500 psi.
c. Detenga la fuente de poder.
4. Conecte nuevamente la válvula de control de flujo al manómetro
de presión
5. Cierre la válvula de control del flujo completamente.
6. Haga funcionar la fuente de poder y registre la presión cuando no
haya fluido.
7. Abra la válvula de control del flujo hasta que el medidor de flujo
indique los LPM mas bajo posible. Registre la presión.
8. Repita el paso 7 para diferentes velocidades de flujo.

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9. Abra la válvula de control del flujo completamente y registre tanto
la velocidad del flujo como la presión en el espacio indicado como
“flujo total “
10. Pida al instructor que verifique la precisión de los datos.
Desarme el circuito. Limpie el aceite de los componentes y
almacénelos en el lugar asignado.

PREGUNTAS QUE DEBE RESPONDER EL ESTUDIANTE

1. Compare la acción de la bomba de engranaje con una del tipo
de pistón.
2. Explique la importancia de tener una línea de entrada sin
restricciones en una bomba regular.
3. Haga un gráfico de la velocidad de flujo en función de la presión de
la unidad de potencia.
4. ¿Por qué decrece el rendimiento de la bomba cuando se
incrementa la presión en el sistema?
5. ¿Por qué decrece el rendimiento de la bomba cuando se
incrementa la temperatura del aceite?

CONCLUSIONES
Esta prueba le ha explicado como se usan las bombas en un circuito
hidráulico. Además aprendió algunos términos relativos a las
bombas tal como el que tiene que ver con “desplazamiento positivo”.
También aprendió acerca de la eficiencia volumétrica, que es la
relación entre el fluido realmente bombeado con el desplazamiento
teórico. Como resultado se enteró de que cierta cantidad del fluido se
escapa por los pequeños espacios libres entre las partes de la bomba
y no entra en el circuito.
En la prueba aprendió algo acerca de la eficiencia de una bomba en
un sistema, cuando midió la presión el flujo y la potencia de salida
de la bomba en el banco de aprendizaje. Esta prueba indicó que la
capacidad de una bomba debe dimensionarse de acuerdo con la
carga. La curva que usted dibujó del volumen entregado por la
bomba le indicó que podía obtener un flujo alto o una presión alta
pero no ambas cosas al mismo tiempo.

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