Luego de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés

científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices

las siguientes actividades:
1. Redacta un informe que explique los principales hitos del desarrollo
a través del ciclo vital. Para la realización de este, toma en cuenta:

 Desarrollo prenatal.
 Influencia entre herencia y ambiente.
 Desarrollo físico, social y cognitivo en la niñez.
 Desarrollo físico, moral, social y cognitivo en la adolescencia.
 Desarrollo físico y social en la edad adulto

La etapa o fase prenatal es la primera de las etapas

dentro del desarrollo del ser humano y precede a la
infancia. También se le denomina fase de la vida
intrauterina o etapa de desarrollo intrauterino. Es la
que se desarrolla en el vientre materno en el periodo
también llamado embarazo.

b) Infancia (de 0 a 18-24 meses)

Primera Infancia de 0 a 2 años

La Primera Infancia abarca los dos primeros años de vida de los Bebes.

Los Bebés de 0 a 24 meses requieren de toda nuestra atención, y debemos

estar alertas a su sudoración, cambiar frecuentemente su pañal, para así evitar
irritaciones en su piel, ya que la misma es muy delicada y mucho más delgada
que la de los adultos, es recomendable que se bañe diariamente a una
temperatura entre 35-37ºC, preferiblemente con jabón neutro y diluir el mismo
en agua, y no aplicarlo directamente en su piel, la habitación del bebe debe estar
ventilada y libre de humos, la ropa debe ser de fibras naturales y no exponer al
sol a los bebes menores de 6 meses.
El desarrollo de los bebes comienza con el movimiento de la cabeza, y el
Desarrollo se divide en Desarrollo Motor Grueso y Desarrollo Motor Fino. el
primero se relaciona con los cambios que se manifiestan en las diferentes
posiciones del cuerpo y el segundo en la coordinación que existe ente los ojos y
sus manos.

Se debe tener en cuenta, que cuando tenemos niños en casa, es muy importante
tomar medidas de precaución para evitar accidentes domésticos. Estos
accidentes son muy frecuentes, por lo que se deben tomar medidas extremas ya
que el niño está en la etapa de exploración.

c) Período preescolar (de 2 a 6 años)

La etapa preescolar se conoce también como niñez temprana se dan cambios

importantes que les ayudan a adaptarse físicamente, a tener una mayor
competencia cognoscitiva y una relación social más compleja. El ingreso en la
vida preescolar marca la experiencia personal y el desarrollo de los niños de
entre tres y seis años. A partir de los tres

El desarrollo del niño:

El desarrollo infantil es de forma progresiva y

variable, cada niño se desarrolla a su propio ritmo.
Voy a resumir de forma muy general el desarrollo
típico del niño, sin embargo, si usted tiene alguna
preocupación acerca de cualquiera de las áreas de
desarrollo de su hijo, por favor contacte a su pediatra lo antes posible, no le
recomiendo que espere, ya que la intervención temprana es la clave para
fomentar el desarrollo de su hijo.
La Primera Infancia abarca los dos primeros años de vida de los Bebes.

Los Bebés de 0 a 24 meses requieren de toda nuestra atención, y debemos

estar alertas a su sudoración, cambiar frecuentemente su pañal, para así evitar
irritaciones en su piel, ya que la misma es muy delicada y mucho más delgada
que la de los adultos, es recomendable que se bañe diariamente a una
temperatura entre 35-37ºC, preferiblemente con jabón neutro y diluir el mismo
en agua, y no aplicarlo directamente en su piel, la habitación del bebe debe estar
ventilada y libre de humos, la ropa debe ser de fibras naturales y no exponer al
sol a los bebes menores de 6 meses.

El desarrollo de los bebes comienza con el movimiento de la cabeza, y el

Desarrollo se divide en Desarrollo Motor Grueso y Desarrollo Motor Fino. el
primero se relaciona con los cambios que se manifiestan en las diferentes
posiciones del cuerpo y el segundo en la coordinación que existe ente los ojos y
sus manos.

Se debe tener en cuenta, que cuando tenemos niños en casa, es muy importante
tomar medidas de precaución para evitar accidentes domésticos. Estos
accidentes son muy frecuentes, por lo que se deben tomar medidas extremas ya
que el niño está en la etapa de exploración.

c) Período preescolar (de 2 a 6 años)

La etapa preescolar se conoce también como niñez temprana se dan cambios

importantes que les ayudan a adaptarse físicamente, a tener una mayor
competencia cognoscitiva y una relación social más compleja. El ingreso en la
vida preescolar marca la experiencia personal y el desarrollo de los niños de
entre tres y seis años. A partir de los tres años, el niño sale, casi por primera vez,
del entorno doméstico y familiar para iniciar su etapa preescolar. Para afrontar
este importante cambio necesita tomar conciencia de sí mismo; esto le dará
seguridad y una gran autoestima para enfrentarse a este nuevo desafío, tanto
social como intelectual.
d) Niñez media (de 6 a 12 años)

Es una etapa del desarrollo que comprende de los

seis a los doce años. En esta etapa se aprecian
distintos cambios; tanto físicos, psicológicos,
cognitivos y sociales:

 El crecimiento es más lento.

 La fuerza y las habilidades atléticas mejoran.

 Las enfermedades respiratorias son comunes pero, en general, la salud

es mejor que en cualquier otra época de la vida.

 El egocentrismo disminuye. Los niños comienzan a pensar de manera

lógica pero concreta.

 Las destrezas de memoria y lenguaje aumentan.

 Los logros cognoscitivos permiten a los niños beneficiarse de la educación

formal.

 Algunos niños muestran necesidades y fortalezas especiales en el área

educativa.

 El auto concepto se hace más complejo, afectando la autoestima.

 La correlación refleja el cambio gradual del control de los padres hacia el

niño.

 Los compañeros adquieren una importancia central.

Operaciones Concretas

(7 hasta 12 años). El niño puede solucionar problemas lógicamente si están

dirigidos al aquí y al ahora, pero no puede pensar en forma abstracta.

Temores en la niñez
7 a 8 años: Seres sobrenaturales, oscuridad, noticias (como informes sobre la
amenaza de una guerra nuclear o el secuestro de un niño), permanecer sólo,
lesiones en su cuerpo

9 a 12 años: Pruebas y exámenes escolares, resultados escolares, lesiones en

su cuerpo, aspecto físico, rayos y truenos, muerte, oscuridad.

e) Adolescencia (de 12 a 18-21 años)

La adolescencia, esos años desde

la pubertad hasta la edad adulta,
se pueden dividir a groso modo en
tres etapas: adolescencia
temprana, generalmente entre los
12 y 13 años de edad;
adolescencia media, entre los 14 y 16 años de edad; y adolescencia tardía, entre
los 17 y 21 años de edad. Además del crecimiento fisiológico, de estos años se
pueden extraer siete tareas clave de desarrollo intelectual, psicológico y social.
El propósito fundamental de estas tareas es formar la propia identidad y
prepararse para la edad adulta.
f) Juventud o adultez temprana (de 18-21 a 40 años)

Se espera que en el adulto joven temprano desarrolle un

amor compartido, donde se sabe administrar la relación
de pareja.

Alrededor de los 30 años hay un cuestionamiento de la

vida pasada, de la elección de pareja, de la carrera, se
hacen nuevas elecciones y profundizan o se cambian
compromisos El adulto siente la necesidad urgente de dar un carácter real y
comprometido a su vida con el objeto de lograr la estabilidad, por lo tanto,
reconstruye y reorganiza. Luego de esta transición se establece con la familia, el
hogar y logra un sentido de pertenencia y llega a ser un miembro valorado por la
sociedad.

g) Madurez o adultez media (de 40 a 60-65 años)

Es la etapa que va de los 40 a los 65 años. La vida

de los adultos empieza a sufrir ciertos cambios, tales
como alteraciones en la apariencia, en el
funcionamiento sensorial, motor y sistemático, así
como en sus capacidades reproductivas y sexuales.

h) Vejez o adultez tardía (de 60 a 65 años hasta la muerte)

La edad adulta tardía más conocida como la

etapa de la vejez, es uno de los últimos
ciclos de la vida al cual algunas personas
llegan. La edad adulta se divide en “viejo
viejo” “viejo joven” “viejo de edad avanzada”.
La edad Adulta Tardía o Vejez comienza a
los 65 años aproximadamente y se
caracteriza por un declive gradual del
funcionamiento de todos los sistemas corporales. La etapa de la vejez o
envejecimiento biológico (Senescencia) es también conocida como Senectud.

2. Explica la influencia de los factores hereditarios y ambientales en el

desarrollo.
Todas las personas que habitan en este mundo poseen unos genes hereditarios
y unos factores ambientales.

La Herencia, según los estudios biológicos, es la dotación cromosómica de cada

uno de nosotros. Es el proceso por el cual el ser humano origina nuevos seres
parecidos a ellos, mediante la transmisión de caracteres de ascendientes a
descendientes.

Y el Ambiente es todo lo que sucede alrededor de cada individuo con la dotación

cromosómica. Viendo esto podemos decir que la herencia está plenamente
enlazada con el ambiente.

La vida nace gracias a una célula que habitan en nuestro cuerpo. Esa célula se
divide en dos células más y se le denomina Mitosis.

La Mitosis es un proceso por el cual la célula madre reparte su material genético

y celular entre las 2 células hijas que serán genéticamente iguales a la célula
madre; de ahí nuestra similitud con nuestros progenitores.

La Mitosis se realiza gracias a los cromosomas y estos están recogidos en una

molécula llamada ADN, ésta contiene la información genética , es decir, contiene
la información necesaria para la síntesis de proteínas. De tal manera que cada
tres bases del ADN codifica un aminoácido.

El material hereditario, compuesto por un ácido nucleico, se transmitirá al huevo

fecundado o al cigoto a través de la dotación genética de las células sexuales
paternas (núcleo y citoplasma).

En el núcleo residen los cromosomas (bastoncillos) agrupados por parejas. En

la especie humana hay 23 pares de cromosomas (autosomas) y el último de los
cuales pertenece a los sexuales: XX en la mujer y XY en el hombre. Los
cromosomas contienen los genes que transmiten los caracteres hereditarios.