UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

DEPARTAMENTO DE FISICA

MÓDULO DE ELASTICIDAD

Estudiante(s):


 Giomara Belen Montalvo Beltran

Carrera: Lic. Ing. Química

Docente: Lic. Davalos Jorge

Horario: Jueves 11:15 - 12:45

Fecha de entrega: 14 – 03 - 2019

 MÓDULO DE ELASTICIDAD

1. OBJETIVOS
 Determinar el Módulo de Young del material, para un alambre de sección
transversal circular, sujeta a tensión a partir de la relación funcional entre esfuerzo
y deformación unitaria: F/S = ƒ (∆L / L0) en la zona elástica.

2. FUNDAMENTO TEORICO
Cuando un sólido experimenta la presencia de fuerzas externas sufre un cambio en sus
dimensiones. La magnitud de estas deformaciones nos permite calcular el valor de la
constante elástica del material que caracteriza las propiedades elásticas del sólido.

Existen diferentes tipos de deformación, en particular la deformación longitudinal por

tensión que se aplica en sólidos en forma de barras o cables, cuyo diámetro es despreciable
comparado con la longitud de la barra. Las fuerzas externas se aplican perpendicularmente
a las secciones transversales produciendo un incremento en la longitud y un decremento de
la sección transversal.

L0

L
F

Si ∆L es el incremento de la longitud de una barra de longitud inicial L0, se define la

deformación unitaria (ε) como:
L

L0
El esfuerzo de tensión (σ) se define como la fuerza (F) que actúa perpendicularmente por
unidad de sección transversal por unidad de área A, es decir:

F

A
La figura muestra el comportamiento del esfuerzo en función de la deformación unitaria
para un material.

Comportami ento
F Plastico B
A Punto de ruptura
A

Comportami ento
Elastico
L
L0
La región OA se denomina región elástica, se caracteriza porque el sólido puede regresar a
su forma original una vez que se retira la fuerza deformadora. El punto A representa el
límite elástico.
La región AB se denomina región plástica, se caracteriza porque el sólido no recobra su
forma inicial cuando se retira la fuerza deformadora, es decir el sólido mantienen su
deformación.
El punto B denominado punto de ruptura, caracteriza al esfuerzo máximo que puede
soportar el sólido antes que se fragmente.
En la región elástica la deformación producida es proporcional al esfuerzo aplicado, por lo
tanto en la región elástica se cumple.
esfuerzo
 constante
deformacion
La constante tiene un valor definido que depende de las características del material y la
forma como se aplica la fuerza. En el caso de una deformación longitudinal por tensión la
constante se denomina Módulo de Young dada por:
F
 A
Y 
 L
L0
3. EQUIPOS Y MATERIALES

 soporte del equipo del modulo de Young

 Alambre de sección transversal circular
 Objeto de masa de 0,2Kg
 Flexómetro
 Nivel de burbuja
 porta masas de
 vernier digital
 tornillo micrométrico

3.2. Procedimientos
1.- Nivelar el soporte del equipo del Módulo de Young al plano horizontal, utilizando los
tornillos de apoyo y un nivel.

2.- Ajustar el alambre con el tornillo de sujeción que se encuentra en la parte superior del
equipo.

3.- Colocar el porta masas en el extremo inferior del equipo.

4.- Tensar el alambre colocando una masa adicional colocada en el porta masas.

5.- Medir la longitud inicial del alambre

6.- Medir el diámetro de la sección transversal circular del alambre con un tornillo
micrométrico.

7.- Encender y graduar a cero el vernier digital.

8.- Incrementar las masas adecuadamente sobre el porta masas y registrar el incremento del
alambre en el vernier digital.

9.- Considerar el valor de la aceleración de la gravedad local g = 9,78 m/s2.

4. REGISTRO DE DATOS Y CALCULOS

Medir la longitud inicial del alambre y su diámetro.

Longitud inicial del alambre:

𝐿 = (1.07 ± 0.001)[𝑚]; 0.09%

Diámetro del alambre:

𝑑 = (4,8 ∗ 10−4 ± 1 ∗ 10−4 )[𝑚]; 21%

Registrar las deformaciones ∆𝐿 producidas por las diferentes masas colgadas

Nº m [Kg] ∆L [m]
1 0,2 0,10*10−3
2 0,4 0,17*10−3
3 0,6 0,25*10−3
4 0,8 0,33*10−3
5 1,0 0,41*10−3
6 1.2 0,49*10−3
7 1.4 0,55*10−3
8 1.6 0,64*10−3
 Tabla 1.1 Deformación ∆𝐿 para cada masa tensora

Medida indirecta del área: Con la medida del diámetro calcular el área de la
selección transversal del alambre con su respectivo error:

𝜋𝑑2
𝐴𝑟𝑒𝑎 =
4

𝐴𝑟𝑒𝑎 = 1.809557368 ∗ 10−7

Calculando el error del área:

𝜕𝐴𝑟𝑒𝑎 𝜋
= 𝑑 = 7.539822369 ∗ 10−4
𝜕𝑑 2

2
𝜕𝐴𝑟𝑒𝑎 𝜋
𝑒𝐴𝑟𝑒𝑎 = √(𝑒𝑑 ∗ ) = 𝑒𝑑 ∗ 𝑑
𝜕𝑑 2

𝑒𝐴𝑟𝑒𝑎 = 7.539822369 ∗ 10−8

𝐴𝑟𝑒𝑎 = (18.09 ∗ 10−8 ± 7.53 ∗ 10−8 ) [𝑚2 ]; 41%

Apartir de los datos registrados en la tabla 1.1, y utilizando los valores de longitud
inicial, el área del alambre A y la aceleración de la gravedad local, completar la
tabla 1.2
 Nº ∆𝐋 [𝐦] F[N]

1 0,10*10−3 2
2 1,7*10−3 4
3 −3
0,25*10 6
4 −3
0,33*10 8
5 −3
0,41*10 10
6 −3
0,49∗ 10 12
7 −3
0,55*10 14
−3
8 0,64 ∗ 10 16
Tabla 1.2 valores del esfuerzo y la deformación unitaria

En la figura 1.3 realizar el grafico del esfuerzo en función de la deformación unitaria

Según la línea de ajuste de la figura 1.3, el modelo de ajuste es:

𝐹 = 𝐴 + 𝐵∆𝐿

Con el método de minimos cuadrados, encontrar los parámetros de ajuste del

modelo escogido:
𝑛=
2
∑ 𝑑𝑖 = 0.064
 ∆= 5.734 ∗ 10−7
𝜎2 = 0.021
𝐴 = −1.829
𝐵 = 18240.495
𝜎𝐴 = 0.192 ≅ 0.2
𝜎𝐵 = 427.923 ≅ 427.9

Comparando el modelo escogido con la ecuación y despreciando el valor del

parámetro de ajuste A; el valor del módulo de Young es:
4𝐵𝐿
𝑌=
𝜋𝑑 2

𝑌 = 1.134 ∗ 1011

𝑒𝑌 = √∆𝐵2 + ∆𝐿2 + ∆𝑑2

𝜕𝑌 4𝐿
∆𝐵 = | | ∗ 𝑒𝐵 = | 2 | ∗ 𝑒𝐵 = 2.7 ∗ 109
𝜕𝐵 𝜋𝑑

𝜕𝑌 4𝐵
∆𝐿 = | | ∗ 𝑒𝐿 = | 2 | ∗ 𝑒𝐿 = 1.1 ∗ 108
𝜕𝐿 𝜋𝑑

𝜕𝑌 −2𝐵𝐿
∆𝑑 = | | ∗ 𝑒𝑑 = | | ∗ 𝑒𝑑 = 4.8 ∗ 109
𝜕𝑑 𝜋𝑑 3

2 2 2
𝑒𝑌 = √(2.7 ∗ 109 ) + (1.1 ∗ 108 ) + (4.8 ∗ 109 )

𝑒𝑌 = 5.5 ∗ 109 ≅ 0.055 ∗ 1011

5. RESULTADOS
𝐿 = (1.07 ± 0.001)[𝑚]; 0.09%

𝑑 = (5 ∗ 10−4 ± 1 ∗ 10−4 )[𝑚]; 20%

 𝐴𝑟𝑒𝑎 = (18.09 ∗ 10−7 ± 7.54 ∗ 10−9 ) [𝑚2 ]; 0,4%

𝐴 = (−1.8 ± 0.2)[𝑁]; 11%

𝑁
𝐵 = (18240.5 ± 427.9) [ ] ; 2.3%
𝑚

𝑁
𝑌 = (1.134 ∗ 1011 ± 0.055 ∗ 1011 ) [ ] ; 4.8%
𝑚2

6. CONCLUSIONES

Al realizar la medición de las deformaciones en la longitud del alambre respecto a las

diferentes fuerzas aplicadas en formas de disco con sus respectivos pesos que variaban de
0.20 Kg en 0.20 Kg se determino que la relación entre esto es lineal, pudiéndose verificar el
modelo teorico experimental.
Esto se puede apreciar de una mejor manera en el grafico correspondiente a la ecuación
𝐹 = 𝐴 + 𝐵∆𝐿. Para poder encontrar la medida del modulo de Young fueron necesarias
formulas y la técnica de derivadas parciales al encontrar dicho modulo.

7. CUESTIONARIO
1.- ¿Qué interpretación física tienen los parámetros A y B del ajuste por el
método de mínimos cuadrados?

R.- El parámetro “A” es producto del error cometido en las mediciones y las impresiones
de los instrumentos y los equipos. Por otra parte al comparar ecuaciones tememos que el
parámetro “B” es el valor del Modulo de Young

2.- A partir del valor encontrado para el Módulo de Young, indica de que
material se puede tratar, comparando el calos con los datos publicados en
tablas. Encuentra la diferencia porcentual entre ambos valores.

R.- El acero tiene un modulo young de 20 x 1010 y es el mas próximo al obtenido en la

practica, la diferencia porcentual es de un 22% con respecto al valor del acero.

3.- ¿Por qué no se considera la deformación de la sección transversal de los

alambres?
R.- Porque la deformación no es uniforme y varia según la posición y eso complica los
cálculos, además si se considera la deformación de la sección transversal la relación
funcional no seria lineal, por tanto no podríamos obtener el modulo de young.

4.- ¿En que región de la figura 1.2 se ha trabajado en esta practica?, justificar
la respuesta.
R.- Ocupa la región a la cual pertenece fuerza versus masa la cual va en ascenso porque
mas aumenta la masa, la fuerza será proporcional y también aumentara.

5.- ¿Existe alguna relación entre la relación transversal y la deformación

longitudinal?, si es asi indique cual es.
R.- Que los dos cambian su estado inicial y se deforman

6.-En general, ¿El modulo de Young es el mismo para fuerzas tensoras y

compresoras ?
R.- El modulo de Young es independiente de cada metal por lo cual es lo mismo para
fuerzas tensoras y compresoras