Usia 1 tahun

• Merangkak dengan baik menarik badan CARA-CARA YANG DAPAT DILAKUKAN AGAR
sendiri untuk berdiri, dapat berjalan dengan ANAK DAPAT TUMBUH KEMBANG SECARA
dibimbing. Usia 2 tahun OPTIMAL ANTARA LAIN:
• Menurut perintah sederhana, meniru orang
• Mampu berlari, memanjat, menaiki tangga, 1. Memberikan makanan bergizi seimbang
dewasa, memperlihatkan berbagai emosi.
membuka pintu. sesuai dengan usia
• Mengucapkan kata-kata tunggal.
• Mulai bermain dengan anak-anak lain. 2. Memberikan stimulus pada anak
• Memegang gelas untuk minum. Usia 1,5
• Mulai menggunakan dua atau tiga kata secara 3. Melakukan imunisasi tepat waktu
tahun
bersama 4. Memantau pertumbuhan anak seperti berat
• Berpakaian sendiri, tidak mampu untuk badan, tinggi badan, lingkar kepala, lingkar
mengikat atau memasang kancing. lengan secara teratur pada posyandu atau
puskesmas.
Usia 3 tahun 5. Berikan penanganan dini yang tepat saat anak
• Berlari bebas, melompat, mengendarai sakit. Jika sakit bertambah parah segera
sepeda roda tiga. hubungi petugas medis.
• Berjalan tanpa ditopang, menaiki tangga atau
• Mengetahui nama dan jenis kelaminnya 6. Menjaga kebersihan.
peralatan rumah tangga (kursi)
sendiri, dapat diberi pengertian, bermain 7. Berikan perhatian dan kasih sayang yang
• Ingin bermain dekat anak-anak lain, meminta
secara konstruktif dan imitatif. cukup pada anak.
minum, mengenal gambar-gambar binatang,
• Berbicara dengan kalimat-kalimat pendek.
mengenal beberapa bagian tubuhnya.
• Menggambar lingkaran, mengambar
• Telah menggunakan sekitar 20 kata-kata yang
gambargambar yang dapt dikenal.
dapat dimengerti.
• Mencoret-coret, membalik-balik halaman,
bermain dengan balok-balok bangunan
secara konstruktif.

Usia 4-5 tahun

• Mengetahui banyak huruf-huruf dan alfabet,

mengetahui lagu kanak-kanak, dapat
menghitung sampai sepuluh
• Bernyanyi berdendang
 Apa itu Pertumbuhan? Usia 3-4 bulan

Tumbuh Pertumbuhan adalah bertambahnya jumlah

• Mengangkat kepala dari posisi tengkurap

Kembang sel, bertambahnya ukuran fisik, dan struktur dalam waktu yang singkat, memalingkan
kepala kearah suara.
tubuh karena bertambah banyaknya sel-sel
Balita dan tubuh. • Tersenyum
• Bersuara jika diajak bicara.
Anak Apa itu Perkembangan? • Mulai mengamati tangan sendiri, mampu
untuk memegang kerincingan.
Perkembangan adalah bertambahmatangnya Usia 6-9 bulan
fungsi alat tubuh, termasuk fungsi intelektual,
emosi, dan kepribadian. • Berguling dari sisi ke sisi ketika
terlentang, Memalingkan kepala pada
orang yang berbicara.
• Memperlihatkan kegembiran dengan
berlagak dan tersipu-sipu.
• Bervokalisasi – suara-suara bergumam,
suara seperti ”da” ”ma”.
• Mulai memindahkan benda dari satu
KRITERIA TUMBUH KEMBANG ANAK USIA 0- tangan ke tangan lainnya, mampu
5 TAHUN memanipulasi bendabenda.

Usia 0-1 bulan

Refleks-refleks primitif, dapat menghisap,

menggenggam, memberikan respon terhadap
Desy Risnanti Lambe, S.Ked
suara suara mengejutkan.
Pembimbing :
Usia 1-3 bulan Usia 9-10 bulan
dr. Iren K. L. A. Davidz, Sp.A, M.Kes
Menegakkan kepala sebentar; mengadakan • Duduk dari posisi berbaring, berpindah,
gerakan-gerakan merangkak jika tengkurap. merangkak.
Memberikan respon senyum. • Mengenal dan menolak orang asing,
meniru, berteriak untuk menarik perhatian.
Kepaniteraan klinik
Smf/bagian ilmu kesehatan anak • Ngoceh dan bervokalisasi, mengatakan
RSUDProf. Dr. W. Z. Johannes kata-kata seperti da-da; mammam.
Kupang
• Memungut benda diantara jari-jari dan ibu
jari tangan.