Andragogia

Es el conjunto de técnicas
de enseñanza orientada a
educar personas adultas.

Manuel Castro Pereira en

su obra conformación de un
modelo de Desarrollo
curricular experiencia al
para el posgrado de la
Universidad Nacional
Abierta con base en los principios andrológicos (1990) al referirse al
Adulto que facilita el aprendizaje o a otros adultos.

Orígenes:

Alexander Kapp:

Un maestro alemán utilizo el término Andragogia por primera

ocasión en 1833 al referirse a la escuela de Platón.

El origen y desarrollo de la Andragogiase remonta muchos siglos

atrás los más antiguos maestros Sócrates, Platón, Aristóteles y
Jesucristo.

Malcom Knowles (1913-1997) es considerado como el padre de la

Educación de Adulto introdujo la teoría de la andrología como el
arte y la ciencia de Ayudar a adultos a aprender.
Principio de la Educación en los Adultos

1) Participación:

La participación se refiera ya que el estudiante no es un mero

receptor, sino que es capaz de interactuar con sus
compañeros, intercambiando experiencias que ayude a mejor
asimilación de conocimiento.

2) Horizontalidad

La horizontalidad se manifiesta cuando el facilitador y el

estudiante tienen características cualitativas similares.

3) Flexibilidad

Es de entender que los adultos, al poseer una carga

educativa-formativa, llena de experiencias previas y cargas
familiares o económicas.
El enfoque Andragogico

El enfoque epistemológico de la andragogia los estilos de

aprendizaje y la formación de competencia en el pregrado se
sustentan en una relación sinérgica.

Pedagogia:

Dirigido a menores de edad, no pueden tomar sus propias

decisiones deben aceptar obligatoriamente la enseñanza
conductista aplicar.

La adragogia y su relación con la pedagogía

Se consideran a la andragogia como la disciplina que se ocupa de

la educación y el aprendizaje del adulto.

A diferencia de la pedagogía que se aplica a la educación del niño.

La andragogia en el pasado y presente siglo:

La educación de adulto colapso en la edad medio, pero durante los

primeros años del siglo XIX comienzan a aparecer pequeña señales
a cerca de la factibilidad de aprendizaje de los adultos a través de
los que hoy en día denominamos investigación acción.

La palabra andragogia proviene del vocablo andro que significa

hombre adulto, persona mayor y ago, que significa guiar, conducir
sin embargo hoy la andragogia no conduce ni guía, sino que
orienta al proceso de aprendizaje.

La Andragogia, Educación y Autoeducación.

La Autoeducacion como un proceso que implica la educación

requiere, necesariamente una intencionalidad, organización y
sistematización con base a la toma de conciencia sobre la
necesidad de la propia formación, posibilidades y limitaciones
reales.

El Facilitador en la educación de Adulto.

En cambio el proceso educativo de adulto o entre adultos tiene una

característica esencial que lo diferencia del niño.
EL Adulto desde la Andragogia

Como se puede observar, desde una concepción andragogia el ser

adulto indica la capacidad de definirse por si mismo frente a lo que
aparenta y de la manera como es percibido e interpretado por las
otras personas con quienes necesariamente se interrelaciona.

El Adulto como aprendiz

La educación es un hecho real efectivo, una realidad de la vida

individual y social humana,
que adopta múltiples formas
por tanto ninguna acción
educativa puede prescindir
de una reflexión sobre el
hombre y un análisis sobre
sus condiciones generales.

En la andragogia el centro
de atención es el
participante y en la pedagogía el centro de atención es el niño.
Conclusión
La Andagogia es la ciencia que trata el aprendizaje de los adultos
los primeros maestros de la adrangogia fueron, platón acestobles,
Sócrates y Jesús cristo el Andragogo tiene la gran responsabilidad
de guiar al participante para que asi el participante pueda aprender
el adulto siente la necesidad de aprender y auto educarse