Lunes 9 de abril
Área del Conocimiento de
Lenguas
 Oralidad
 Lectura
 Escritura
Contenido:
El nombre propio.
Las consonantes y las
vocales.
Propósito:
Incentivar a los alumnos a
escribir su nombre y
apellido.
Promover el reconocimiento
de los grafemas y escritura
de palabras a partir de las
letras ya trabajadas.
Área del Conocimiento
Matemático
 Numeración
 Operaciones
 Magnitudes y
medida
 Probabilidad
 Estadística
 Geometría
Contenido:
La serie numérica oral
(mínimo hasta 30).
Las relaciones anteriores y
siguientes.
La composición y
descomposición de
cantidades.
Propósito:
Afianzar el conocimiento
en la serie numérica.
Favorecer la apropiación
de las relaciones de
anteriores y siguientes
Generar instancias que
permitan componer y
descomponer cantidades
Área del Conocimiento Área del Conocimiento Área del Conocimiento
de la Naturaleza Social Artístico.
 Biología  Historia  Artes Visuales
 Música
 Química  Geografía
 Física  Construcción de 

Expresión Corporal
Teatro
 Geología ciudadanìa – Ética
 Literatura
 Construcción de la
 Astronomía ciudadanía - Derecho
Contenido: Contenido: Contenido:
Los elementos del tiempo La periodización del tiempo:
atmosférico y su relación semanas, meses.
con el relieve.
El centro educativo como
Astronomía núcleo de actividades
Las estaciones. culturales: efemérides y
festividades.
El ambiente y la salud.
Propósito: Propósito: Propósito:
Propiciar la observación Trabajar el calendario.
del estado del tiempo del Reconocimiento de su
día. organización en cuanto a
períodos de tiempo, meses
Aproximar al concepto de semanas.
salud y al conocimiento de
hábitos saludables.
Recordar la efeméride 7 de
abril: Día Mundial de la
Salud.

Desarrollo de la Actividad:
Actividad 1
Formar el nombre y el
apellido con el
armapalabras.
Se propondrá su registro en
el cuaderno de clases. La
docente trabajará niño a niño
atendiendo los distintos
niveles de dificultad.
Recursos: cartones, tarjetas
con nombre y apellido.
Utilizado por los alumnos
que así lo requieran.
ACTIVIDAD 2
Proponer el reconocimiento
del grafema consonántico M
y la escritura de palabras
con la consonante S.
Entregar material impreso
para realizar la consigna.
considerando las unidades
y las decenas.
Desarrollo de la Actividad:
Rutina:
Trabajar a partir de la
cantidad de niñas y
varones presentes en el
aula, quiénes faltaron,
cuántos son en total.
¿Cuántos unos son
necesarios para formar
cada cantidad? Agrupar los
“unos” de a diez
Actividad
Retomar lo trabajado con
la serie numérica hasta el
número 15.
Escribir en forma literal los
números del 10 al 15
Recitar la serie hacia
adelante y hacia atrás.
Trabajar oralmente con
determinados números
identificar el que esta antes
y el que esta después.
Representar cada número
utilizando diferentes
elementos.
Desarrollo de la Actividad:
Interrogar:
¿Cómo está el tiempo
hoy?
¿Qué podemos observar
en el cielo hoy?
¿Cómo es la temperatura?
¿En qué estación del año
nos encontramos?
Realizar el registro del
estado del tiempo.
Actividad 2
Retomar el material
audiovisual propuesto en
la actividad en el Área del
Conocimiento Social.
Interrogar para conocer
respuestas acerca de
qué es salud.
Trabajar el concepto.
Entregar material
impreso.
Desarrollo de la Actividad: Desarrollo de la Actividad:
Ubicar en el calendario de
aula día y fecha de la
semana en la que nos
encontramos.
Reconocer día anterior y
posterior.
Identificar mes y año.
Destacar celebraciones
próximas a acontecer.
Actividad 2
Visualizar material
audiovisual sobre la fecha.
Día Mundial de la Salud-
En busca del bienestar
físico, mental y social.
Dialogar acerca de la
importancia de la creación
de esta fecha.
Hacer mención sobre la
OMS.
Recursos: computadora, video
extraído de Youtube.
 Leer los consejos que
se dan para llevar una
vida saludable.
Plantear interrogante
qué otras acciones
podemos realizar para
Ej: cuidar nuestra salud.

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