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Tema I: Estadística descriptiva  

Ejercicios propuestos  

1. Los datos que se muestran a continuación corresponden a los pesos en kg. de ochenta  
individuos: 

60  66  77  70  66  68 57 70 66 52 75 65 69  71  58  66


67  74  61  63  69  80  59  66  70  67  78  75  64  71  81  62 
64  69  68  72  83  56  65  74  67  54  65  65  69  61  67  73 
57  62  67  68  63  67  71  68  76  61  62  63  76  61  67  67 
64  72  64  73  79  58  67  71  68  59  69  70  66  62  63  66 
 
Para estos datos se pide que: 
a) Obtengas una distribución de datos en intervalos de amplitud 5, siendo el primer 
intervalo [50,55). 
b) Calcules el porcentaje de personas de peso menor que 65 kg. 
c) Determines el número de personas con peso mayor o igual a 75 kg. pero menor 
que 85 kg. 
 
2. Dada la siguiente distribución, se pide que construyas una tabla donde se recojan las 
frecuencias absolutas, las relativas y las acumuladas relativas. 

  1  2  3  4  5 6
  5  7  9  6  7  6 
 
3. Construir  la  correspondiente  gráfica  asociada  a  los  datos  recogidos  en  la  siguiente 
tabla, y que representan las temperaturas medias, en grados centígrados, registradas 
durante el mes de abril en La Laguna.  

 (temperatura)  13  14 15  16 17 18 19 20 21  22 


(nº de días)  1  1  2  3  6  8  4  3  2  1 
 

4. Para la siguiente distribución de frecuencias 

  1  2  3  4  5 6
  9  22  13  23 8  25 
 
Se pide que: 
a) Construyas  una  tabla  que  contengan  las  frecuencias  absolutas,  las  relativas  y 
acumuladas absolutas. 
b) Representes  mediante  un  diagrama  de  barras  la  distribución  dada  y  su 
correspondiente polígono de frecuencias. 
c) Obtengas el polígono de frecuencias absolutas acumuladas. 
 
5. Para la siguiente distribución de frecuencias 
,   [1,3)  [3,7)  [7,8)  [8,10)  [10,13) [13,20) 
  3  29  35  26  6  1 
 
Se pide que: 
d) Construyas una tabla que contengan las marcas de clase, las frecuencias absolutas, 
las relativas y acumuladas absolutas. 
e) Representes  mediante  un  histograma  la  distribución  dada  y  su  correspondiente 
polígono de frecuencias. 
 
6. Calcula  la  media,  la  varianza,  la  desviación  típica  y  el  coeficiente  de  variación  de 
Pearson para los siguientes datos, extraídos de una encuesta a veinticinco familias en 
la que se les consultó por el número de hijos. 

 (nº de hijos)  0  1  2  3  4
(nº de familias)  5  6  8  4  2 
 
7. La siguiente tabla muestra el porcentaje de IVA aplicado, en distintos países de la UE, a 
la compra de artículos de electrónica de consumo. Se pide que determines las distintas 
medias vistas en clase, los cuartiles, así como la mediana y la moda de la distribución. 

PAIS  IVA (%)
España  0.16 
Italia  0.20 
Bélgica  0.06 
Holanda  0.06 
Alemania  0.07 
Portugal  0.17 
Luxemburgo  0.06 
Finlandia  0.22 
 
8. A continuación se muestra información obtenida de talleres de cambio de cubiertas en 
la  que  se  recoge  los  miles  de  kilómetros,  recorridos  por  vehículos  con  un  modelo 
particular de neumático, antes de un pinchazo o un reventón. 

 
Se pide: 
a) Construir la tabla de frecuencias usando la fórmula de Sturges para determinar el 
número de intervalos. Esta expresión establece que, dado un conjunto de   datos 
(   <500),  el  número  ideal    de  intervalos  de  clase  puede  aproximarse  por 
1 log / log 2 . En este ejemplo,   8. 
b) Dibujar el histograma de frecuencias relativas  acumuladas y sin acumular. 
c) Calcular  e  interpretar  los  resultados  para  la  media  aritmética,  la  mediana  y  la 
moda. 
d) Calcular  e  interpretar  los  resultados  para  la  desviación  típica  y  el  coeficiente  de 
variación de Pearson. 
e) Analiza la asimetría y la curtosis de la distribución. 
f) Si  el  fabricante  de  este  modelo  de  neumáticos  quiere  proponer  un  kilometraje 
para  realizar  el  cambio  de  cubiertas,  ¿qué  valor  propondría  para  que  sólo  3  de 
cada 10 vehículos puedan tener un pinchazo o reventón antes de ese kilometraje?. 
  
9. En una compañía aérea se sabe que, por término medio, el 65% de los vuelos sufren 
retraso. La distribución de los vuelos retrasados es la siguiente: 

Duración del retraso
Número de vuelos 
(centésimas de hora) 
0‐10  2000 
10‐20  3000 
20‐30  2500 
30‐50  2000 
50‐100  500 
 
Se pide que: 
a) Determines el retraso medio y la desviación típica del tiempo de retraso. 
b) Calcules el centil del 60% e interpretarlo. 
c) Determines en qué cantidades se encuentran al menos las tres cuartas partes de 
las pérdidas generadas por cada vuelo retrasado, sabiendo que por el retraso en 
uno de ellos se incurre en unas pérdidas fijas de 17000€ y unas pérdidas variables 
de 10000€ por cada minuto de retraso. 
Nota: Aplica la desigualdad de Chebyshev, que establece que al menos el 75% de 
las observaciones se encuentran entre  2  e  2 . 
 
10. A finales del siglo pasado, éstos eran los consumos de electricidad en España en miles 
de millones de Kw/hora. 

  1  2  3  4  5 6 7 8 9 10 11  12 
  10.1  10.7  9.96  9.46  9.54  8.92  8.95  9.58  7.86  8.96  9.57  9.57 
 
A partir de los incrementos unitarios de consumo de cada mes calcular el incremento 
unitario  anual  medio  acumulativo.  Nota:  Lo  aconsejable  en  cálculos  de  media 
acumulativa es usar la media geométrica. 
 
11. Para  lanzar  un  nuevo  producto  al  mercado,  una  empresa  estudia  el  tiempo  de 
publicidad, en segundos, empleado en los medios audiovisuales por otra empresa que 
fabrica un producto similar. 

Duración
Número de anuncios 
(segundos) 
0‐20  3 
20‐25  17 
25‐30  13 
30‐40  9 
40‐60  8 
 
Se pide que respondas: 
a) ¿Cuál es la duración media aproximada de los anuncios? ¿Es representativa? 
b) ¿Cuál es la duración más frecuente? 
c) ¿Cuánto  debe  durar  un  anuncio  para  considerarlo  de  los  veintes  de  mayor 
duración? 
d) Estudia la forma de la distribución: simetría y apuntamiento 
e) Si  cada  segundo  de  publicidad  cuesta  1400€,  ¿cuál  es  el  gasto  aproximado  que 
realiza la otra empresa en publicitar su producto? 
 
12.  La  siguiente  tabla  recoge  los  importes  que  recibe  un  ingeniero  por  el  estudio  de 
diversos trabajos a lo largo de un mes. 

Honorarios (€) Número de trabajos
0‐60  10 
60‐80  20 
80‐120  40 
120‐180  10 
 
a) Calcular el importe medio, la mediana y estudiar su representatividad 
b) ¿Cuál es el importe más habitual? 
c) Calcular el tercer decil 
d) ¿Cuál es el importe mínimo pagado por los 75 trabajos más económicos? 
 
13. En un estudio sobre baterías de ión‐litio se ha comprobado que, alterando la cantidad 
(X) de este metal alcalino en un conjunto de cinco unidades, la autonomía en días (Y) 
de éstas varía según la siguiente tabla.  

   1  2  3  0.2 0.3
  18  35  60  8  10 
 
Responde a las siguientes cuestiones: 
a) ¿Se deduce de estos datos que la autonomía aumenta con la cantidad de ión‐litio? 
b) Si  a  una  de  las  muestras  le  hubiésemos  aplicado  una  cantidad  de  5  unidades  de 
ión‐litio,  ¿cuál  hubiera  sido  la  autonomía  alcanzada?,  ¿con  qué  grado  de 
predicción? 
 
14. Se desea estudiar la relación que existe entre el porcentaje de población urbana (X) en 
varias provincias y la renta media por hogar (Y). 

X\Y  1‐16 16‐31 31‐46  46‐60


10‐19  1  1  1   
19‐28    8  3   
28‐57    3  7  1 
37‐45    2  3   
 
Se pide que calcules a) las varianzas y covarianza y b) las rectas de regresión. 
 
15. En  una  multinacional,  dedicada  a  la  fabricación  de  ordenadores,  se  están  probando 
varios prototipos de arquitectura multinúcleo. Tras tomar los tiempos de respuesta (Y), 
en  millonésimas  de  segunda,  ante  un  código  de  prueba,  el  equipo  de  desarrollo 
sospecha  que  a  medida  que  aumenta  el  número  de  procesadores  (X)  se  reducen  los 
tiempos de cómputo. 

  2  3  4  4  5  5  6  7 7  9  9 10  11  11  12 


   11  12  10  13  11 9  10  7 12  8  7 3  6  5  5 
 
Asesora  al  equipo  de  desarrollo  confirmándoles  que  a)  la  sospecha  es  cierta  y  b) 
prediciendo el tiempo de cómputo para un prototipo con 13 núcleos.  

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