Diplomado en Clinica Infantil: Familia, Juego y

Sexualidad

PRESENTACIÓN:

La infancia ha tenido un enorme impacto en la vida actual, así como en las familias, ya
que constantemente se ve un incremento exhaustivo de una infancia olvidada,
apresurada a la adolescencia y clasificada por diversos diagnósticos institucionales e
inclusive sociales. Esto nos lleva a pensar y reflexionar a una inmediatez a la atención
de estos niños y niñas que permita una escucha subjetiva que llevará a sostener en
momento de incertidumbre y malestar que se encuentran atravesando estos niños.
Por lo que, es sustancial hacer un recorrido sobre la familia, la función de la madre, la
sexualidad, el juego, el cuerpo y la escucha clínica. Con lo cual se puede abordar los
casos de manera ética y profesional.
En consecuencia, resulta relevante formar profesionales que cuenten tanto con
conocimientos teóricos y la experiencia clínica de cada docente.

Objetivo:

Adquirir herramientas teórico-clínicas que permitan formar profesionales para el

acercamiento clínico con niños

Perfil de egreso

Al finalizar el diplomado el alumno debe contar con las siguientes habilidades:

● Conocer los fundamentos básicos de la familia

● Desarrollar la intervención clínica bajo una escucha subjetiva
● Analizar los contextos del cuerpo y el juego como parte fundamental de la clínica
de niño
● Desarrollaran una escucha objetiva sobre la sexualidad y la función de la madre
como parte fundamental en el desarrollo de la subjetividad en la infancia

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

➢ Psicólogos en los últimos semestres de licenciatura (7o semestre en adelante).

➢ Psicoanalistas
➢ Psicólogos clínicos
➢ Padiopsiquiatras
➢ Pediatras
➢ Terapeutas.
FORMA DE TRABAJO:

El trabajo será completamente en línea. Asimismo, se brindan estrategias específicas

que den respuestas concretas a los problemas en el inicio, desarrollo y fin del trabajo
psicoterapéutico en las modalidades de orientación e intervención.

Se requiere del estudiante gusto por la lectura, conexión a internet, habilidades de

autoaprendizaje.

El contenido de la plataforma es completamente descargable. Nuestra modalidad en

línea, es asincrónica lo que permite al alumno conectarse cuando él pueda, con entrega
de tareas semanales, acceso a foros e interacción de forma permanente con el docente.

Calendario
Modulo I. FAMILIA Y CRIANZA
Dr. Luciano Lutereau. Buenos Aires Argentina

Clase 1. Destete, Control de Esfínteres y el Edipo. 1 de marzo 2019.

Clase 2. Crianza en la vida cotidiana. 8 de marzo 2019
Clase 3. Los miedos, llanto y el juego. 15 de marzo de 2019
Clase 4. La familia y la infancia .22 de marzo de 2019

MODULO I. MADRES Y (DES) ORDEN EN LA INFANCIA

Psic. Evelyn Yanet Constantino Altuzar. Querétaro, Qro.

Clase 1. ¿Qué es una madre hoy? Deseo de Madre. Deseo de Mujer. 5 de abril de 2019
Clase 2. De la madre a la subjetividad.12 de abril de 2019
Clase 3. Síntomas en niños. Desorden infantil. 19 de abril de 2019
Clase 4. Familias venideras. Madres actuales .26 de abril de 2019

MODULO III. EL JUEGO EN LA CLINICA INFANTIL

MTRO. Alejandro Rosales Mondragón. San Cristóbal de las Casas, Chiapas
Clase 1. El juego de la clínica infantil. 3 de mayo de 2019
Clase 2. Deseo y movimiento. 10 de mayo de 2019
Clase 3. Arte, creatividad e infancia. 17 de mayo de 2019
Clase 4. El miedo a aprender; ¿Cómo contar un cuento? 24 de mayo de 2019

MODULO IV. EXPERIENCIA, CUERPO E INFANCIA

Mtro. Felipe Osvaldo Hernández. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
Clase 1. La angustia y el desamparo Infantil. 7 de junio de 2019
Clase 2. Las privaciones/ defunciones del cuerpo y la ausencia de las palabras. 14 de
junio de 2019
Clase 3. El mundo de las cosas. 21 de junio de 2019
Clase 4. De la experiencia de la soledad a la posible capacidad de estar solo. 28 de
junio de 2019
MODULO V. INFANCIA SEXUALIDAD Y DIVERSIDAD
MTRO. Rodrigo Flores Álcala. Ciudad de México
Clase. 1. Distancias epistemológicas entre la praxis clínica y los colectivos militantes.5
de julio de 2019
Clase 2. Mas allá del género: el cuerpo de l@s niñ@s, la identificación y la función del
jugar. 12 de julio de 2019
Clase 3. Pulsión, sexualidad y erotismo en la infancia. 19 de julio de 2019
Clase 4. Fantasmas y sexuación: Consideraciones sobre las infancias llamadas “Trans”
26 de julio de 2019

MODULO VI. EL LENGUAJE EN LA ESCUCHA ANALITICA CON NIÑOS

Dra . Liora Stavchansky Slomiansk . Ciudad de México
Clase 1. El niño, lo infantil y las infancias. 2 de agosto de 2019
Clase 2. Las posiciones del niño en la clínica psicoanalítica. 9 de agosto de 2019
Clase 3. Los padecimientos epocales y nuevas subjetividades en la infancia. 16 de
agosto de 2019
Clase 4. El juego y el dispositivo clínico en el trabajo con niños. 23 de agosto de 2019

Trabajo Final de Integración

Fecha: 3 de marzo del 2019

REQUISITOS PARA INSCRIPCIÓN

El costo total del diplomado es de $3,800.00 con una inscripción de $500. El estudiante
también puede optar por nuestro sistema de pagos diferidos que se explica a continuación:
•$1000 pesos si pagas antes del 26 de Enero o $1500 si lo haces después del 26 de
Enero ya que se paga inscripción ($1000 1ra colegiatura y $500 de inscripción).

• $1,000 (segundo pago) 30 de noviembre del 2017

• $1,000 (tercer pago) 15 de diciembre del 2017

• $800 (cuarto pago) 2 de enero del 2018

Para inscribirte te pedimos realizar pago al siguiente no. De tarjeta:

5579 0700 6482 4611 Santander/Oxxo a nombre de JOSE FREDDY ESTRADA GORDILLO (co-
director de Serendipity)
O bien una transferencia a la cuenta Clabe interbancaria: 0141 0060 5838 755 326
De no residir en la república mexicana nuestra opción de pago sería a través de Western Unión,
a nombre de JOSE FREDDY ESTRADA GORDILLO.
Una vez realizado el depósito enviar el Boucher vía mail o vía WhatsApp al 9613374552,
9611070169, 9611565676 o capsiserendipity@hotmail.com
Con los siguientes datos:
• Nombre completo
• Número teléfono (Whatsapp)
• Correo electrónico.

En caso de inscribirse en grupo (a partir de 3 personas al mismo tiempo), se realiza un 10% de

descuento sobre el costo total del diplomado y se respeta el costo de no inscripción.