Actividad Escolar

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO GENERAL
"2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante"
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 27
En el mes de junio, con los grupos de primeros años nos dimos a la tarea de comenzar la edición de presentaciones
electrónicas, perteneciente a la segunda unidad. El tema a desarrollar fue el 2.5 llamado aspectos del formato del
objeto, dónde se abordaron: El formato de caracteres, el formato de dibujo, el formato para imágenes
En el mes de junio, con los grupos de primeros años nos dimos a la tarea de comenzar la edición de presentaciones
electrónicas, perteneciente a la segunda unidad. El tema a desarrollar fue el 2.6 llamado aspectos del formato del
objeto, dónde se abordaron: El formato de caracteres, el formato de dibujo, el formato para imágenes
El grupo de tercero uno participó en una charla sobre la importancia de acudir a votar en las próximas elecciones federales a realizarse en
julio de este año, estuvieron atentos de las explicaciones, los procedimientos, las anomalías y sanciones aplicables a los distintos ilícitos
electorales, participaron en un pequeño ejemplo de votaciones, se designaron a los representantes de partido, secretarios, presidente,
finalmente se llevó a cabo la votación.
Para el tema 2.7 se abordaron los temas de ortografía y gramática, herramientas de corrección pertenecientes al programa Microsoft Power
Point en su versión 2010 y 2013, en esta actividad los alumnos desarrollaron su trabajo en el mismo programa, utilizaron las herramientas
de corrección, vieron su funcionamiento y utilidad
No menos importante fue el tema 2.9 en el cual los alumnos iniciaron el trabajo en Microsoft Power Point, con la inserción de sonidos en las
diferentes láminas, la inserción de videos en las láminas de power point, así como también el uso de videos en las diapositivas. Además,
utilizaron algunas herramientas de formato para darles un aspecto diferente a cada objeto insertado, esto combinado con todo lo anterior,
le posibilita al alumno el poder crear una presentación personalizada

El inicio de la tercera unidad comenzó con las definiciones de lo que es una red de computadoras, las diferentes ventajas y desventajas de
utilizar una red de computadoras, así como los diferentes recursos que se pueden compartir en una red de computadoras, como: unidades
lectoras, discos duros, impresoras, módems, escaners, y todo tipo de archivos entre el emisor y receptor
La introducción a la tercera unidad comenzó con los conceptos básicos de probabilidad, su historia, utilidad y usos en
las diferentes áreas, se dieron copias para que los alumnos resumieran y crearan su propia línea de tiempo de la
probabilidad
Poco después, abordamos el tema de que define a un suceso o evento, su clasificación, características, y una serie
de ejemplos para abordarlos, se les dieron copias para facilitar el trabajo en el grupo, así mismo, con la participación
de los alumnos se realizaron 2 ejercicios de muestra en el pizarrón

También se dio inicio a la introducción de los tipos de probabilidad, la probabilidad frecuencial, la probabilidad relativa
y la probabilidad absoluta, sus fórmulas y diferentes ejercicios de cada uno. Se les dio una serie de ejercicios para
reforzar el tema, además de que puedan diferenciar uno de otro
Enseguida, comenzamos con ejercicios para practicar los diferentes tipos de sucesos, se utiliza una tabla en la cual
se plantean diferentes ejemplos de experimentos, dónde a cada uno se le debe representar su espacio muestra y
responder a cada una de las diferentes tipos de sucesos
Enseguida, comenzamos con el tema de nociones básicas de conteo, en la cual se dio inicio a las diferentes técnicas
para apoyarse en el conteo de probabilidades y particular para determinar el espacio muestral de cualquier
experimento, entre ellas tenemos las siguientes técnicas: Diagrama de árbol, tabla de doble entrada, esquemas para
representar los elementos de cada experimento
Al final hicimos un repaso previo para examen, consistió en una serie de ejercicios que abarcaron desde el trabajo
con tablas de datos por intervalos, las diferentes medidas de tendencia central, de posición, de dispersión; Correlación
de datos, sus rectas y ajuste de ellas; y ejercicios de probabilidad simple

Se aplicaron ejercicios de tipo planea, el grupo de tercero uno realizó un ejercicio de porcentajes y proporciones, dicho
ejercicio se tomó del examen planea de 2017, ejercicio número 17, se do un puntaje para este reactivo, la mayoría de
los alumnos lo puedo resolver sin problema alguno

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