You are on page 1of 3

TALLER: ACTIVIDADES PSICOMOTRICES PREVIAS A LA INICIACIÓN DE LA ESCRITURA

INFORMACIÓN GENERAL

Se espera que, al finalizar la jornada, los participantes logren:


OBJETIVOS  Reflexionar la importancia de la psicomotricidad para la escritura
 Conocer y realizar actividades psicomtrices gruesas y finas para una buena adquisición de la escritura
Taller vivencial, reflexivo, expositivo y participativo, con el uso de:
 Videos de actividades
METODOLOGÍA
 Explicación del contenido teórico.
 Trabajo en equipos.
PARTICIPANTES Docentes del nivel inicial
Al finalizar el taller, los participantes habrán producido:
PRODUCTOS
 Actividades de psicomotricidad fina previas a la escritura
INSUMOS POR
CADA DOCENTE  Separata * Plumones gruesos y delgados.
(DETALLAR  Papelotes. * Goma, tijeras.
PORQUE SE  Equipo multimedia. * PPT.
PEDIRÁ A CADA
PARTICIPANTE)

Fecha: Enero 2019


TALLER: ACTIVIDADES PSICOMOTRICES PREVIAS A LA INICIACIÓN DE LA ESCRITURA

Fecha: 6 y 7 de febrero
DOCENTE RESPONSABLE: 6/2: Violeta Montes (turno mañana y tarde)
7/2 : Fiorella Sirani (turno mañana y tarde)

HORA
ACTIVIDAD MATERIALES
PM
9:00 – 9:20 ACTIVIDADES DE INICIO
 Bienvenida y presentación del taller.  Tijeras.
 Dinámica; un barco cargado de …………..  Goma
 Reflexionar ¿qué traemos en nuestro barco?  Plumones.
 Papelotes.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
9:20 - 10:00  Realizamos ejerciciós psicomotores gruesos y finos para la iniciación a la escritura
 Conocer la importancia y materiales para realizarlas

Descanso

Explicación teórica y practica


10:30 a 11:15 APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
 Se organizan equipos de trabajo para que propongan actividades a realizar con la secuencia
11:15 a 12:30 aprendida por cada área  Equipo
multimedia.
CIERRE Y DESPEDIDA  PPT con el tema
 Con todo el grupo de participantes se plantean las siguientes preguntas: a trabajar.
¿Qué cambios o aprendizajes se ha generado?  Parlantes.
¿Cuál es mi compromiso?  Papelotes.
 Cada participante expresa en una palabra lo que significó el taller para él /ella.
 Despedida de los participantes.

You might also like