Professional Documents
Culture Documents
BAB 1
KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(I) FILIPINA
(a) Apakah corak pentadbiran di Filipina sebelum dijajah oleh Sepanyol?[3 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
2 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
(d) Senaraikan tiga tugas Encomiendero yang diperkenalkan Sepanyol di Filipina.[3 markah]
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(II) INDONESIA
(a) Apakah corak pentabdiran di Indonesia sebelum dijajah oleh Belanda? [5 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Jelaskan perubahan/kesan sistem pentadbiran yang diperkenalkan oleh Belanda di Indonesia.
[6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(a) Huraikan keadaan sistem politik di Tanah Melayu sebelum dan selepas kedatangan Portugis
dan British. [8 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
3 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(VI) THAILAND
(a) Huraikan pemodenan pentadbiran / sistem birokrasi moden yang diperkenal oleh pemerintah
Thailand.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
(a) Jelaskan iktibar yang perlu dicontohi oleh generasi hari ini daripada sejarah Thailand.
[6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
4 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
THAILAND
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
(a) Buktikan anda mempunyai semangat patriotisme terhadap negara Malaysia. [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
5 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
6 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
(a) Senaraikan tiga tokoh nasionalis tanahair yang menentang British. [3 markah]
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
(b) Terangkan faktor yang membawa kepada kebangkitan pemimpin tempatan menentang
British. [10 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
NASIONALISME DI SARAWAK
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
7 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
. …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(a) Mengapakah Haji Abdul Rahman Limbong menentang British di Terengganu? [8 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
8 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
SOALAN KBAT
(a) Berjayakah pemimpin tempatan pada abad ke-19 menentang penjajah British? [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Mengapakah semangat perjuangan pemimpin silam di negara kita wajar dicontohi? [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
9 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
(a) Nyatakan tiga peristiwa yang berlaku di Barat yang mencetuskan idea negara dan bangsa.
[3 markah]
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
(b) Senaraikan tiga negara bangsa baru yang muncul di Eropah hasil Deklarasi Empat Belas
Perkara Woodrow Wilson. [3 markah]
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
10 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(f) Namakan tiga peperangan yang dilancarkan oleh Otto Von Bismarck dalam usahanya
menyatukan Jerman. [3 markah]
(i)…….…………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
(a) Bagaimanakah kita memanfaatkan amalan musyarawah dan rundingan bagi menjamin
keamanan negara dan masyarakat hari ini? [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Ramalkan jika konsep Realpolitik diamalkan oleh pemimpin pada hari ini? [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
11 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(a) Senaraikan tiga ciri negara dan bangsa dalam Kesultanan Melayu Melaka. [3 markah]
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
(b) Terangkan ciri negara dan bangsa dalam Kesultanan Melayu Melaka. [8 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
12 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
(a) Kesultanan Melayu Melaka dianggap asas pembinaan negara dan bangsa kita.
Kemukakan hujah untuk menyokong pernyataan tersebut. [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Mengapakah kita perlu mempertahankan sistem beraja di negara kita? [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
13 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Apakah tuntutan orang Melayu melalui Persekutuan Tanah Melayu 1948? [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(c) Jelaskan usaha ke arah pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948. [4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(d) Namakan tiga pengawai British yang menyokong penubuhan Persekutuan Tanah Melayu
1948. [3 markah]
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
14 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
(a) Mengapakah orang Melayu menerima pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948?
[4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Jelaskan kepentingan Persekutuan Tanah Melayu 1948 dalam pembinaan nagara dan
bangsa Malaysia. [4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
15 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
(b) Jelaskan peranan Suruhanjaya Reid dalam usaha memberikan kemerdekaan kepada
Persekutuan Tanah Melayu. [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(c) Apakah isu yang menjadi panduan Suruhanjaya Reid dalam merangka Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu? [5 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
16 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
(e) Nyatakan kandungan / isi-isi penting Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957. [5 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Mengapakah kandungan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957 perlu dihayati oleh
generasi muda ? [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
17 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
A PEMBENTUKAN MALAYSIA
Politik [ 3 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Ekonomi [3 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Sosial [2 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
18 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
(a) Kebijaksanaan pemimpin negara kita telah berjaya menangani cabaran yang dihadapi
semasa pembentukan Malaysia. Buktikan. [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SURUHANJAYA COBBOLD
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
19 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(c) Senaraikan tiga laporan Suruhanjaya Cobbold berkaitan pendirian rakyat Sabah dan
Sarawak dalam pembentukan Malaysia. [3 markah]
(i)………………………………………………………………………………………………………
….………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
….………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
…..………………………………………………………………………………………………………
(d) Jelaskan cadangan baru Suruhanjaya Cobbold bagi Perlembagaan Malaysia. [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
(a) Jelaskan kepentingan penubuhan Suruhanjaya Cobbold dalam sejarah Malaysia. [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
20 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
(b) Kemasukan Sabah dan Sarawak dalam Malaysia memberi banyak faedah kepada
rakyat negeri tersebut. Jelaskan. [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Nyatakan tiga badan dan individu yang terlibat dalam memperkenalkan Perjanjian Malaysia.
[3 markah]
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
…..………………………………………………………………………………………………………
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
(iv)………………………………………………………………………………………………………
21 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
SOALAN KBAT
(a) Jelaskan kepentingan Perjanjian Malaysia pada negara Malaysia sehingga hari ini.
[6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
22 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
A DEMOKRASI BERPARLIMEN
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
23 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
B RAJA BERPERLEMBAGAAN
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Sistem Raja Berpelembagaan masih relevan dan penting kepada negara Malaysia masa kini.
[5 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
24 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
(c) Bagaimanakah anda menunjukkan ketaatan kepada raja dan negara Malaysia? [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
C NEGARA PERSEKUTUAN
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
25 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
(a) Jelaskan kejayaan negara hasil daripada manfaat hubungan yang harmoni antara Kerajaan
Persekutuan dan Kerajaan Negeri. [4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Mengapakah pengagihan kuasa antara Kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan Negeri
dilakukan? [4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
D LAMBANG-LAMBANG NEGARA
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
26 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
(a) Mengapakah lambang negara penting dan perlu dihormati serta dipelihara? [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Sebagai warganegara, adakah anda berasa bangga apabila melihat lambang negara kita?
Berikan ulasan anda. [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(a) Jelaskan sejarah / latar belakang rekaan bendera kebangsaan kita. [6] markah
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
27 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Gambarkan tiga perasaan anda apabila melihat bendera kebangsaan dikibarkan semasa
lagu Negaraku dinyanyikan. [3 markah]
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii).……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
28 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(f) Apakah tindakan yang perlu diambil terhadap mereka yang membakar bendera negara?
[4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(f) Mengapakah anda berasa bangga apabila bendera Jalur Gemilang dikibarkan? [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
29 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Jelaskan mesej yang terkandung dalam lirik lagu tersebut.[4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(c) Bagaimanakah anda berusaha untuk melaksanakan mesej lagu kebangsaan dengan
berkesan? [4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(d) Apakah perasaan anda ketika mendengar lagu kebangsaan kita berkumandang? [1 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
30 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Apakah strategi yang dijalankan untuk mencapai matlamat Dasar Pertanian Negara?
[4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
(a) Sejauh manakah negara kita mencapai dalam sektor pertanian? Berikan hujah anda.
[4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Mengapakah bidang pertanian masih penting walaupun Malaysia kini menuju ke
arah negara maju? [4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
31 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(i)…………………………………………………………………………………………………………
(ii)…………………………………………………………………………………………………………
(i)…………………………………………………………………………………………………………
(ii)…………………………………………………………………………………………………………
32 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
SOALAN KBAT
(a) Mengapakah anda menyokong Dasar Penswastaan yang diperkenalkan sejak bulan Mac
1983? [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Adakah anda menyokong Dasar Penswastaan? Beri komen anda. [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Senaraikan tiga strategi yang dilaksanakan dalam Dasar Hala Tuju Cara Baru. [3 markah]
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
(a) Apakah usaha anda untuk menjayakan Dasar Hala Tuju Cara Baru.[4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
33 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
.
SOALAN KBAT
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Apakah tujuan / objektif / kepentingan Dasar Kebudayaan Kebangsaan digubal? [4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
34 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
SOALAN KBAT
(a) Dasar Kebudayaan Kebangsaan mampu menjadi alat menyatupadukan rakyat Malaysia.
Buktikan. [4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Selain dasar kebudayaan kebangsaan, bagaimanakah apenyatuan rakyat Malaysia dapat
dipupuk? [4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
D WAWASAN 2020
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(c) Nyatakan empat teras Kemajuan Bersepadu yang dititikberatkan untuk menjadi negara maju
pada 2020. [4 markah]
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
(iv)………………………………………………………………………………………………………
35 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
(d) Senaraikan enam cabaran yang perlu diatasi dalam Wawasan 2020.[6 markah]
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
(iv)………………………………………………………………………………………………………
(v).………………………………………………………………………………………………………
(vi)…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Apakah langkah yang boleh dilaksanakan untuk mewujudkan masyarakat yang adil
dan saksama ekonominya? Berikan pendapat anda.[4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(c) Apakah kekangan yang dihadapi oleh negara dalam menjayakan Wawasan 2020?
[4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
36 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
(d) Pada pendapat anda, mampukah negara kita mencapai matlamat Wawasan 2020 dalam
tempoh masa yang ditetapkan. Berikan hujah anda. [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
37 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
(I) KOMANWEL
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Terangkan manfaat yang Malaysia peroleh melalui penyertaan dalam Komanwel. [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(c) Terangkan sumbangan Malaysia untuk keamanan dan kesejahteraan dunia melalui
Komanwel. [6 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
(a) Bagaimanakah negara anggota Komanwel dapat bergiat cergas setanding dengan
pertubuhan dunia yang lain? [4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
38 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
(iv)………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
(a) Mengapakah negara kita mengamalkan dasar berkecuali dalam konteks hubungan
antarabangsa? [4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
39 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
(a) Mengapakah ekonomi Negara-Negara Selatan bergantung kepada negara maju?[4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Bagaimanakah Negara-Negara Selatan pada hari ini dapat mengurangkan pergantungan
kepada negara maju dalam membangunkan ekonomi? [4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
40 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
41 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
SOALAN KBAT
(a) Jelaskan usaha kerajaan Malaysia untuk memajukan teknologi maklumat dan komunikasi ICT.
[4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Apakah faedah teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) kepada rakyat Malaysia?[4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(c) Nyatakan tiga kepentingan teknologi dan industri dalam era k-ekonomi. [3 markah]
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Nyatakan tiga tujuan pelancaran projek Koridor Raya Multimedia.[3 markah]
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
42 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
SOALAN KBAT
(a) Apakah manfaat yang diperolehi negara melalui projek Koridor Raya Multimedia (MSC)?
[4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Jelaskan kesan daripada pelaksanaan Koridor Raya Multimedia (MSC) terhadap negara kita.
[4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(III) K-EKONOMI
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(i)………………………………………………………………………………………………………
(ii)………………………………………………………………………………………………………
(iii)………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
43 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5
SOALAN KBAT
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(b) Mengapakah rakyat Malaysia perlu mencapai status k-ekonomi ? / Kepentingan k-ekonomi
[4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
(VI) K-MASYARAKAT
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
SOALAN KBAT
(a) Terangkan langkah-langkah yang diambil oleh Malaysia dalam meralisasikan konsep K-
Masyarakat [4 markah]
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
44 MODUL SETULUS SEJARAH TING 5