¿Que es Convivencia y cuales son sus

caracteristicas?
CONVIVENCIA
es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u
otros).

En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y

armónica de grupos humanos en un mismo espacio. Por ejemplo: “El gobierno debe garantizar la
convivencia de los diversos grupos étnicos sin que se produzcan estallidos de violencia”,
“Llevamos tres meses de convivencia”.

Por lo tanto, para generar un ambiente que propicie una buenas relaciones interpersonales en una
comunidad, quienes la conforman deben tener muy claro, que tanto el RESPETO como la
SOLIDARIDAD son dos valores imprescindibles para que la convivencia armónica sea posible.

Por supuesto, existen distintos niveles o tipos de convivencia:

-Convivencia social: La convivencia social consiste en el respeto mutuo entre las personas, las
cosas y el medio en el cual vivimos y desarrollamos nuestra actividad diaria. Decimos de la
importancia de las leyes para que éstas regulen y garanticen el cumplimiento de esa convivencia
social.

-Convivencia familiar.- Es aquella que se da entre los miembros de una familia.

-Convivencia escolar.- Es la interrelación entre los miembros de un plantel escolar, la cual incide
de manera significativa en el desarrollo ético, socio-afectivo e intelectual del alumnado y de las
relaciones que establecen entre sí y con el personal docente y directivo.

-Convivencia humana.- Es aquella que se vive en toda la raza humana sin tener ningún vínculo
de ningún tipo. El ser humano no es un ser solitario sino todo lo contrario, somos seres sociales.-
Necesitamos de los demás para vivir mejor y poder desarrollarnos. Sin embargo estos otros seres
a los que necesitamos, son diferentes. La diversidad es la clave de la humanidad, todos somos
humanos y diferentes, ésta característica, ésta diferencia es lo que nos alimenta y nos hace crecer
como personas pero también es la diferencia la que provoca el conflicto.

-Convivencia ciudadana.- “Es la cualidad que tiene el conjunto de relaciones cotidianas que se
dan entre los miembros de una sociedad cuando se armonizan los intereses individuales con los
colectivos y por lo tanto los conflictos se desenvuelven de manera constructiva”.

-Convivencia democrática.- Significa vivir “con” el que piensa distinto o que tiene distinto idioma,
cultura, raza, religión en armonía sin que los derechos de una persona avancen sobre los derechos
de los demás. Para respetar la convivencia democrática hay una obligación moral y subjetiva, que
es la que nos cabe como integrantes del género humano y que está basada en que todos los seres
humanos deben tener un trato igualitario sin importar las diferencias de origen.

El ser humano es un ser social.

Ninguna persona vive absolutamente aislada del resto, ya que la interacción con otros individuos
es imprescindible para el bienestar y la salud. La convivencia, de todas formas, puede resultar
difícil por las diferencias de todo tipo (sociales, culturales, económicas, etc.) que existen entre los
hombres.

Diversas corrientes sostienen que la conciencia del Yo sólo puede tenerse a partir de la existencia
del Otro. En dicha interdependencia social que se produce en la convivencia, la persona se define
a sí misma.

Una mejor convivencia, con lazos sociales estrechos, contribuye al bienestar.

Para ejercer una ciudadanía y una convivencia que fortalezca el desarrollo humano y el progreso
socio económico de una comunidad, debemos tener presente lo siguiente:

1.Reconciliación: Cuando existen desacuerdos o conflictos entre los ciudadanos, se busca la

solución a través de la concertación, el dialogo y la mediación.

2.Convivencia: es capacidad de interactuar reconociendo los derechos de los demás,

manteniendo relaciones valiosas y gratificantes.
3.Tolerancia: es la capacidad de aceptar la diferencia, perdonar las fallas o los errores de los
demás.

4.Participación: es hacer parte de escenarios públicos de concertación, deliberación y formación

para fomentar la convivencia y el desarrollo de la población.

5.Corresponsabilidad: Es sentirse parte e la solución de los problemas, desacuerdos y conflictos

de manera propositiva y constructiva.

6.Pro actividad: poner las capacidades y el conocimiento a favor del progreso propio y el de los
demás.

7.Concertación: Generar soluciones, sentir que todos pueden aportar y que los puntos
intermedios son necesarios.

8.Organización: ponerse de acuerdo para proponer iniciativas comunitarias que incidan en las
políticas públicas.

9.Oferta institucional: es necesario conocer la manera de acceder a los servicios a los cuales se
tiene derecho.

10.Positivismo: es la virtud que tienen los ciudadanos e Pasto para creer en sí mismo y en los
demás.

la Educación también juega un papel importante en la construcción de una convivencia adecuada

desde la primera infancia, la infancia y la adolescencia.

Aprender a convivir, además de ser uno de los objetivos de todo sistema educativo, está
considerado como uno de los retos fundamentales para la educación del siglo XXI. La educación
que debemos promover es una:
se trata de una educación para la paz, para la convivencia, para la democracia, para la
construcción de la justicia, para el compromiso con la eliminación de las desigualdades.

Todo conflicto entre humanos puede tener una vía dialogada y negociadora de arreglo, pero para
ello hay que aprender que el otro es un semejante con el que la cooperación es más fructífera que
la confrontación violenta. La violencia tiene lugar cuando, en una confrontación de intereses, uno
de los protagonistas tira por la calle del medio, se coloca en un lugar de dominio y prepotencia,
dejando al otro en un lugar de impotencia, obligándole a la sumisión y procurando su indefensión.

El maltrato entre iguales, como el maltrato doméstico es la forma de convivencia familiar o escolar
que adquiere un destructivo modo de relación. En este tipo de situaciones se junta a la víctima y a
su agresor en una zona oscura de la intimidad, protegida por la indiferencia de los terceros.

PRICIPALES PROBLEMAS QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA

 discriminación (racial, de genero, posición social, religioso..etc)

 la criminalidad (secuestro, extorsión, delitos económicos..etc)

 lesiones personales

 agresiones sexuales

 individualismo
para contrarrestar los problemas que afecta el desarrollo de una optima convivencia ciudadana el
estado lleva a cabo metodologías como por ejemplo los Planes Integrales de Convivencia y
Seguridad, que son es un conjunto de estrategias trazadas de manera conjunta por las
autoridades competentes de un Departamento, Distrito o Municipio, para atender las problemáticas
y los hechos que atentan contra la convivencia y la seguridad ciudadana de dichos territorios.

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QUE ES CONVIVENCIA
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¿QUE ES CONVIVENCIA?

Es la condición de relacionarse con las demás personas a través

d e u n a comunicación permanente fundamentada en el afecto, respeto y tolerancia
quep e r m i t a c o n v i v i r y c o m p a r t i r e n a r m o n í a c o n l o s d e m á s e n
l a s d i f e r e n t e s situaciones de la vida.
 DEFINICIÓN DE CONVIVE NCIA

Convivencia es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros). En su

acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia

pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio. Por

ejemplo: “El gobierno debe garantizar la convivencia de los diversos grupos

étnicos sin que se produzcan estallidos de violencia”, “Llevamos tres meses de

convivencia”.

El ser humano es un ser social. Ninguna persona vive absolutamente aislada

del resto, ya que la interacción con otros individuos es imprescindible para

el bienestar y la salud. Sin embargo, la convivencia no siempre resulta fácil, dado

que pueden interferir negativamente ciertas diferencias sociales, culturales o

económicas, entre otras muchas posibilidades.

En ciertos países, dados los elevados precios de alquiler de viviendas,

los inmigrantes se ven obligados a compartir pisos, y la convivencia entre

personas de diferentes nacionalidades puede ser tan enriquecedora como

complicada. Sin lugar a dudas, el racismo se encuentra entre los peores

ingredientes de una vida en común, y puede acarrear resultados muy lamentables;

por otro lado, convivir con una persona cuya nacionalidad tenga connotaciones

negativas para nosotros puede convertirse en el mejor camino para entender

que generalizar es desperdiciar tiempo y energías, y que un pasaporte no

dice mucho acerca de un individuo.

Pero todos los problemas no son tan graves y profundos como el desprecio por una

raza; una mera diferencia de horarios puede despertar roces y

enfrentamientos que entorpezcan la convivencia. Lo mismo ocurre con los

hábitos de limpieza, los gustos musicales y las costumbresculinarias. En el mejor

de los casos, siempre es posible llegar a un acuerdo, que cada parte se adapte a las

necesidades de las demás para que nadie deba soportar situaciones molestas o

hirientes. Si el diálogo no funciona, o si se llega a la conclusión de que un cambio

no es posible, entonces el mejor camino es una separación pacífica.

El respeto y la solidaridad son dos valores

imprescindibles para que la convivencia armoniosa sea posible. Por supuesto,

existen distintos niveles o tipos de convivencia: la convivencia con la familia en el

seno de un hogar es muy diferente a la convivencia con otros seres humanos en el

marco de una comunidad (un barrio, una ciudad), ya que la intimidad de ambos

casos es incomparable.

Diversas corrientes sostienen que la conciencia del Yo sólo puede tenerse a partir

de la existencia del Otro. En dicha interdependencia social que se produce en la

convivencia, cada persona se define a sí misma.

Los problemas de convivencia pueden impactar en la salud física. Algunos estudios

demuestran que los inmigrantes tienen un mayor índice de enfermedades cardíacas

que los pobladores nativos, una situación que se explica a partir de la ausencia de

vínculos de amistad y del apoyo de los familiares. Una mejor convivencia, con lazos

sociales estrechos, contribuye al bienestar.

Diversos estudios han demostrado que la convivencia con animales de otras

especies resulta muy beneficiosa para los seres humanos, tanto para su salud física

como mental. Es importante rodearse de individuos que no hayan sido

corrompidos por las ansias de poder, que no atenten contra sus pares, que vivan en

base al respeto y la compasión; y las personas no solemos reunir dichas virtudes.

Convivir con perros, por ejemplo, nos brinda lecciones de fidelidad y de

consideración a diario. Además, dado que se trata de animales que no demandan

mucho más que amor y respeto, nos vuelven más sensibles y nos ayudan a

desprendernos de los bienes materiales. Parte de la convivencia con estas criaturas

incluye salir a pasear un mínimo de dos veces al día, para que hagan ejercicio y se

relacionen con otros seres vivos; esta actividad nos acerca inevitablemente a

la naturaleza, nos aleja de la contaminación y de la superficialidad, y nos ayuda a

recordar de dónde venimos.

Lee todo en: Definición de convivencia - Qué es, Significado y

Concepto http://definicion.de/convivencia/#ixzz3kEjHwFNP

Para que sirve

La convivencia es una forma de relacionarnos que debemos escoger desde

muy jóvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor,
el perdón, entre otros, debemos tolerar costumbres de otras personas.
El ser humano tiene dos necesidades sociales básicas: la necesidad de una
relación íntima y estrecha con un padre o un cónyuge y la necesidad de
sentirse parte de una comunidad cercana e interesada por él. Los seres
humanos son fundamentalmente animales grupales y su bienestar es mucho
mayor cuando éste se encuentra en un ambiente armónico, en el cual se
vive en estrecha comunión.
Para la supervivencia es indispensable la independencia y la autoconfianza,
pero en el discurrir de la vida no puede prescindirse del apoyo y de la
compañía de los otros.
 La convivencia es la forma de vivir o compartir nuestra vida con otras personas. Nos sirve para
intercambiar cosas que necesitamos de los demás, y estos a su vez reciben si intercambiamos
cosas nuestras que a su vez les pueden ayudar.
Que en que nos afecta si no convivimos, pues en todo; pues incluso en un trabajo que no eres
capaz de adaptarte; puedes perderlo por causar problemas a los demás. Todo esta relacionado
con la convivencia, incluso cuando vas a comprar el pan estas relacionandote con la dependienta.
Si es buena la convivencia, si, si tienes personas que saben convivir.
Si no se sabe convivir por una parte o por otra, da lugar a peleas y malentendidos, y puede ser una
verdadera tortura.
La convivencia está relacionada con todo, la base de todo.

Las normas de convivencia sirven, justamente para convivir en una sociedad civilizada, donde
cada individuo es libre de hacer, siempre y cuando no entorpezca la libertad del prójimo. Y una
de las reglas principales de esto es saber que "los derechos de cada individuo, terminan donde
comienzan los del otro". Ejemplos puede haber millones, pero lo importante de convivir es esto.
Espero te sirva.

Valores

VALORES NECESARIOS PARA LA

CONVIVENCIA HUMANA
==

==

SOLID
ARIDA
D: No
es una
obliga
ción
ni un
sentimiento superficial, es una
actitud que supone generosidad y
que se asume voluntariamente. Es
un llamado de la conciencia a la igualdad, a buscar soluciones para
aliviar la pobreza, la marginación y la falta de recursos de otros seres
humanos.
Ser solidario implica compartir tiempo, espacio y energía con todos los
miembros de la sociedad, cooperar y comprometerse a vivir en
armonía. Todos, de alguna manera, podemos colaborar para aliviar el
sufrimiento ajeno y ayudar al prójimo en sus necesidades. La
solidaridad no puede ser mero sentimentalismo; del corazón se debe
pasar a la razón y de ahí a la acción comprometida. Una manera de
vivir la solidaridad puede ser la de ayudar como voluntario en un
grupo organizado.
LABORIOSIDAD: Significa trabajar con amor es decir, con esmero,
poniendo intensidad y procurando hacerlo de la mejor manera posible.
La persona laboriosa aprovecha el tiempo, trabaja con orden y termina
las tareas iniciadas. El trabajo es un don, un privilegio, con el que la
persona se autoperfecciona. Ocupación productiva.
RESPETO: Es la consideración, miramiento, atención o deferencia que
se debe una persona; es un valor que nos lleva a honrar la dignidad de
las personas y a atender sus derechos. Todo ser humano, sin ninguna
discriminación, merece un trato cordial y amable, comprensión de sus
limitaciones, reconocimiento de sus virtudes, aprobación a su derecho
de ser autónomo y diferente, acato a su autoridad y consideración a su
dignidad. Portarse convencido de que todo el mundo tiene su
dignidad, reconocerla y no despreciar a nadie.
===RESPONSABILIDAD: Implica cumplir a cabalidad los propios deberes. Existen deberes que
son consecuencia de la naturaleza del ser humano y de los fines que el ser humano tiene, la
persona responsable asume las consecuencias de sus actos intencionados, resultado de las
decisiones que tome o acepte; es consciente de sus responsabilidades y está dispuesta obrar de
acuerdo con ellas. Poner la vocación en lo que se hace, para que resulte lo más perfecto posible.

===

DISCIPLINA: Practicar ejercicios que llevan al dominio del

conocimiento de sí mismo y de la ciencia. Es la exigencia o esfuerzo
personal que cada ser humano debe poner para alcanzar sus metas.
AUTOESTIMA: Es la valoración positiva de uno mismo. Es la
percepción personal que tiene un individuo sobre sus propios méritos
y actitudes. Es el concepto que tenemos de nuestra vida personal.
AMISTAD: Seleccionar por las cualidades espirituales a quienes se les
debe brindar la intimidad dentro de la vida social.
VERDAD: Es sinceridad y transparencia. Supone honradez intelectual
para buscar siempre la verdad de las cosas. Ser veraz significa que
sus palabras y sus actos esten llenos de verdad. Veracidad quiere
decir que todo lo que se dice y hace se ajusta a la realidad. La persona
verza habla y se expresa ajustándose a lo que piensa. No permite
ninguna distorsión entre sus pensamientos, palabras y sentimientos.
Una persona verza es una persona auténtica, que se muestra tal como
es, que no aparenta lo que no es. Nitidez y claridad en todos los juicios
y razonamientos.
ALEGRÍA: Es un estado de ánimo resultado de practicar el bien y de
amar a las personas. No se debe confundir con aquella alegría que
resulta del placero del bienestar físico. Alegría es estar lleno de
felicidad, paz y amor. Es disfrutar de lo que se hace. Es apreciar el don
de la vida. Alegría es disfrutar las cosas simples de la vida. Es un
motor que nos impulsa a salir adelante cuendo nos sentimos afligidos
o con problemas. Exaltación interior por la posesión de algo que nos
cautiva y trastorna la felicidad.
COMUNICACIÓN: El hombre es un ser social por naturaleza, y la
comunicación, en sus diversas manifestaciones, es el medio por
excelencia para interactuar con sus congéneres. La comunicación
entre las personas es el resultado de múltiples métodos de expresión
desarrollados durante siglos, los gestos, el desarrollo del lenguaje oral
y escrito y la necesidad de realizar acciones conjuntas juegan un papel
importante.
TOLERANCIA: es la disposición para admitir en los demás una manera
de ser, de obrar, o de pensar, distinta de la propia, especialmente en
cuestiones políticas y prácticas religiosas. La verdadera tolerancia
implica un difícil equilibrio entre diversos factores aparentemente
antagónicos: respeto a todos, contra convencimiento por las ideas
propias; escuchar y aprender, frente a difusión de certezas personales;
acogida a todos contra empeño por ayudar a cada persona. No es solo
la aceptación del otro en su diferencia, sino la orientación hacia el otro
para conocerlo y a través de él, conocerse mejor.
ARMONIA: es la perfecta conjunción de las partes de un todo para
lograr un fin único que muestra la realidad con toda su belleza. En el
ser humano, y en sus relaciones interpersonales es la presencia
equilibrada de valores como buen gusto, moderación, paz interior,
concordia, orden, etc. La persona cuya vida posee armonía se
caracteriza por su serenidad, paz interior, objetividad, madurez,
mesura y dominio de sí.
COMPRENSION: Es la capacidad para captar y entender los distintos
factores que influyen en la forma de ser, en el estado de ánimo y en el
comportamiento de otras personas. Implica el deseo de entender y
ayudar, mirando las cosas desde puntos de vista ajenos a los
nuestros, y teniendo en cuenta las circunstancias y los factores
decisivos en cada caso.
CONFIANZA: Significa familiaridad en el trato con los demás, tener fe
en alguien, seguridad en la rectitud del otro, expectativas positivas
ante las capacidades de alguien.

Cinco valores fundamentales y consejos para fomentarlos

Respeto
Respetar es manifestar consideración, atención, afecto y valoración hacia las personas con
las que nos relacionamos. Esta acción tiene que ser compartida: todos debemos respetar y
esperar lo mismo hacia nosotros. No importa quién dé el primer paso.

La clave: siempre demostrar respeto en las relaciones con las otras personas. Así, se logrará
el aprecio de los demás y se evitarán posibles conflictos con los semejantes, lo cual facilita
la convivencia.

Diálogo
Es la clave de la convivencia, que aunque es una necesidad humana, nunca es sencilla y
debe construirse y reconstruirse cada día. Una buena capacidad de diálogo debe suponer
saber escuchar más que saber hablar.

La clave: cuando hable con un amigo, hay que escucharlo atentamente y no interrumpirlo.
De esta manera, se conseguirá entenderlo mejor y ponerse en su lugar, manteniendo un
verdadero diálogo. La otra persona sabrá apreciarlo.

Responsabilidad
Es la capacidad que cada persona tiene para conocer y aceptar las consecuencias de sus
palabras y actos; implica la capacidad de sentirse urgido a dar respuesta o a cumplir un
deber sin recibir ninguna presión externa.

La clave: si hay un compromiso de ayudar a alguien y en el momento de hacerlo se duda

entre cumplir la promesa o hacer otra cosa, dejando plantado al otro, se demostrará
inmadurez; en cambio, si se cumple, seremos dignos de confianza.

Austeridad
La sociedad consumista no debe hacernos olvidar que cada persona debe adaptarse a sus
posibilidades económicas. Tenemos que ser consumidores críticos, conscientes de la
necesidad de inculcar el ahorro en nuestros hijos.

La clave: si ve algo en una tienda que quiere, pero no lo necesita y es un capricho pasajero,
no se debe caer en la tentación de la compra compulsiva. Así se puede vencer el
consumismo que agobia a la sociedad.

Actitud crítica
Adoptar una actitud crítica ante un hecho es analizar y valorar sus características y
consecuencias en función de las circunstancias y del contexto en que este se ha producido,
y de los propios valores.

La clave: si se oye, ve o lee una noticia u opinión, y no se asume su contenido porque entra
en conflicto con la manera propia de ver las cosas, hay que aplicar el sentido crítico para no
dejarnos manipular.

Antivalores

una sana convivencia

miércoles, 13 de junio de 2012

Antivalores
Que es un antivalor?
Los antivalores son lo opuesto de los valores tradicionalmente considerados como apropiados
para la vida en sociedad, aquellos que se dan naturalmente en el ser humano y cuya presencia
asegura la convivencia de unos con otros.

Estos son algunos de los antivalores :

-Esclavitud
-Angustia
-Deshonestidad
-Arrogancia
-Odio
-Guerra
-Irrespeto
-Irresponsabilidad
-Altanería o soberbia
-Intolerancia social
-Divisionismo
-Perjuicio
-Enemistad
-Envidia
-Desigualdad o no correspondencia justa y exacta
-Injusticia
-Infidelidad
-Ignorancia

Cómo lograr una buena convivencia

El hombre es un ser social por naturaleza, nuestra vida transcurre relacionándonos con otras personas, por
ello saber cómo comunicarnos y cómo convivir con los demás es una de las bases para tener una vida
satisfactoria.

1. Aprender a convivir
2. Elementos para una buena convivencia
3. Factores negativos para la convivencia
4. La convivencia en el mundo actual

1. Aprender a convivir

Como todas las facetas de nuestras vidas, la

convivencia necesita un aprendizaje. Desde
que somos pequeños estamos relacionándonos con
otras personas, tanto en el ámbito familiar como
en el colegio o el vecindario. Vamos aprendiendo
una serie de normas que van a regir nuestras
relaciones sociales.

Los niños suelen ser egoístas e intentan satisfacer

sus deseos y caprichos en cada momento. Al tener
contacto con otros niños es cuandotienen que
acostumbrarse a ceder y no pensar solamente
en ellos. Para poder convivir con los demás, Respeto. Es una de las claves para una buena convivencia.
empiezan a adquirir una serie de conocimientos y reglas, que proceden tanto de sus padres y
profesores como del propio contacto con otros pequeños. Es lo que denominamos educación.

Este concepto de educación es fundamental en la convivencia y comunicación con nuestros

semejantes, y no debe entenderse únicamente como una serie de normas y convencionalismos
sociales que debemos utilizar al tratar conextraños o con personas que no pertenezcan a
nuestro entorno más próximo. Por eso, también en el ámbito familiar o con nuestro grupo de
amigos y compañeros, debemos aplicar conceptos tales como tener paciencia, saber escuchar,
respetar las ideas y opiniones de los demás, hablar con respeto, etc.

2. Elementos para una buena convivencia

- El respeto: Cuando establecemos cualquier tipo de comunicación con otra persona, la primera
premisa es aceptar la dignidad de esta persona como tal, sin prejuicios ni discriminaciones, y entender
que puedan tener pensamientos y opiniones distintos a los nuestros. Esto no implica que no podamos
discutir o combatir estas opiniones, pero siempre respetando a la persona.

- La afabilidad: Entendiendo ésta como una actitud positiva en nuestra relación con los demás. Un
ambiente de cordialidad facilitará nuestras relaciones con los demás pero si nuestra actitud es
recelosa o indiferente, difícilmente nos llevará a una convivencia satisfactoria.

- La inteligencia: En las relaciones sociales, las buenas intenciones no son siempre suficientes.
Cuantas veces hemos visto a personas que tienen el dudoso don de la impertinencia y molestan
continuamente sin ser conscientes de ello. Para tratar con inteligencia a los demás, es importante
saber escuchar e intentar conocer a la otra persona y, en caso contrario, saber callar en determinados
momentos. Una persona socialmente inteligente sabe estar y comportarse con personas muy diversas,
social y culturalmente, aunque haya tenido quizá menos formación en la infancia.

- La educación: Es una de las bases de una buena convivencia, y la podemos considerar como un
compendio de los puntos anteriores.

3. Factores negativos para la convivencia

- Los prejuicios: Estos implican una mala predisposición de antemano a la convivencia, lo que nos
hará tener una actitud negativa ante los demás dificultando enormemente la relación. El prejuicio va
en contra del respeto que cada persona merece.

- La intransigencia: Convivir con los demás supone un esfuerzo en conseguir puntos de acuerdo.
Para ello, todas las partes deben ceder a menudo en sus posturas. Cuando alguien nunca está
dispuesto a ceder, la convivencia no es posible, se podrá producir una relación de acatamiento o
subordinación, pero nunca de auténtica convivencia.

- La falta de comunicación: "Hablando se entiende la gente" es un dicho popular realmente

acertado a este respecto. Cuántas veces la falta de comunicación provoca situaciones difíciles en todos
los ámbitos de nuestra vida, que podrían ser solventadas con una simple conversación.
 4. La convivencia en el mundo actual

El ritmo de la vida actual y la revolución en las comunicaciones han creado un doble efecto: por un
lado, hemos aumentado la cantidad y diversidad depersonas con las que nos relacionamos, pero por
otro, la calidad de la relación entre las personas se ha hecho más superficial y más utilitarista.

La vida en las ciudades tiene como común denominador hoy en día la falta de tiempo. Las prisas y el
estrés no son buenos aliados para la convivencia. La relación con nuestros vecinos, en muchos casos,
se limita a un saludo de rigor y la convivencia familiar se resiente del cansancio de la jornada laboral.

Un tratamiento especial merece el impacto que la aparición de la televisión ha tenido en la

convivencia familiar. La televisión no deja de ser un electrodoméstico más, cuyo objetivo es la
información y el entretenimiento y que, usado en su justa medida, es de suma utilidad.

El problema es cuando este electrodoméstico no deja de funcionar durante todo el día y comienza a
sustituir las conversaciones entre los miembros de la familia. Por ello, es recomendable apagar
el televisor en los momentos de reuniones familiares y a la hora de la comida, para favorecer la
comunicación familiar.

https://www.youtube.com/watch?v=I77nx_txVhs