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ARTES
(ARTES VISUALES III)
TERCER GRADO
SECUNDARIA
2011/2012
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA
UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR
ARTES VISUALES III
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD
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El estudio de la iconografía se ocupa de las obras artísticas o estéticas cuyos
significados se derivan de las formas plasmadas en los diversos materiales de
la escultura y la pintura. Es por esto que para que los estudiosos del arte -por lo
menos del producido en los países occidentales hasta el siglo XIX- puedan
cumplir cabalmente su función de apoyo a la difusión y apreciación del objeto
artístico, es de vital importancia utilizar el conocimiento de la iconografía como
una herramienta para poder hacer accesible al interesado en un determinado
objeto estético, una mayor comprensión, aprehensión y disfrute del mismo.
El estudio del arte ha demostrado que hay épocas en las que el hombre
muestra especial preferencia por las imágenes que desfilan ante sus ojos, y
otras en las que intenta captar el trasfondo, el sentido de esas imágenes. A ese
respecto, Paúl Klee opinó que "El arte no reproduce lo visible, sino que lo hace
visible". Sin embargo, cuanto más vinculada esté una obra de arte a lo religioso,
tanto más verosímil resultará su contenido simbólico, pues lo que está en el
centro de todas las religiones no puede percibirse con los órganos sensoriales.
La religión buscará siempre al arte pese a que alguna que otra vez lo rechace
debido a sus mismas pretensiones totalitarias, porque necesita de la forma y de
las imágenes perceptibles.
El culto a las imágenes artísticas, tuvo sus orígenes en Europa, durante los
primeros cuatro siglos del cristianismo. Fue en ese periodo cuando la devoción
a las reliquias empezó a perder terreno entre la piedad popular, pues las
imágenes eran más agradables y acabaron por sustituir a los huesos y demás
restos de objetos que habían poseído o usado los santos, que más que
despertar la devoción, la repelían. Con el paso del tiempo, la Iglesia católica
consideró que las imágenes realizadas por los artistas, eran excelentes
instrumentos de apoyo para inculcar su doctrina a los iletrados. Los clérigos,
inclusive, decían que "las imágenes son el libro de quienes ignoran la escritura".
Sin embargo, con el tiempo, los fieles traspusieron a estas imágenes religiosas
los valores que anteriormente le atribuían a las reliquias: milagrosas virtudes y
el mismo poder de intercesión que al propio santo. Así se llegó a
manifestaciones como las que es posible apreciar todavía en nuestro país, en
las que las imágenes milagrosas son susceptibles de manifestar su voluntad: se
niegan a ser desplazadas o se escapan durante su traslado para volver a su
lugar de origen.
La práctica actual de la historia del arte, o el estudio del mismo, entienden bajo
el término iconografía la recopilación, la clasificación y el análisis de la
información de la que se puede deducir el tema o el significado de una obra de
arte, y contribuye a una mayor comprensión de los significados simbólicos y
alegóricos de la obra artística. En la antigüedad clásica, los artistas tenían muy
clara la relación que existía entre las ahora conocidas como artes visuales y la
literatura, por lo que se valían de esta última para crear sus obras. Los escritos
de Homero, por ejemplo, eran considerados como inspiración para pintores y
escultores.
Mónica Martí Cotarelo
http://www.dimensionantropologica.inah.gob.mx/index.php?sIdArt=460&cVol=27&nAutor=MARTI+COTARELO,+MONIC
A&identi=50&infocad=Volumen+No.27+periodo++a%C3%B1o+2003
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Instrucciones.- Con base en las lecturas anteriores, elabora un resumen de
una cuartilla, en donde menciones que son las imágenes artísticas y cuáles
son sus principales características:
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Instrucciones.- Resuelve el siguiente crucigrama:
Vertical
5. Decían que las imágenes son el libro de quienes ignoran la escritura
7. Los escritos de este autor eran considerados como inspiración para pintores y escultores.
9. Tipo de imagen que se niega a ser desplazada o se escapan durante su traslado para
volver a su lugar de origen.
10. Ha demostrado que hay épocas en la que el hombre muestra especial preferencia por las
imágenes.
12. El arte no reproduce lo visible sino que lo hace visible.
13. El culto a las imágenes artísticas tuvo sus orígenes en:
14. En que época los artistas tenían muy clara la relación entre las artes visuales y la literatura.
Horizontal
1. Tipo de Arte que se manifiesta a través de la imagen.
2. La iconografía brinda la significación narrativa y alegórica de las...
3. Recopilación, clasificación y análisis de información para deducir el significado de una obra
de arte.
4. Objetos que habían poseído o usado los santos.
6. Consideró que las imágenes eran excelentes instrumentos para inculcar su doctrina a los
iletrados.
8. Tipo de imagen que para percibirla y reconocer sus características se requiere
conocimiento de historia del arte.
11. Tipo de personaje que podemos relacionarlo con una victoria, un personaje de la mitología
griega o con arcángeles.
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UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR
ARTES VISUALES III
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PAPEL MACHÉ
El papel fue conocido primeramente por los chinos, la introducción en Europa
Occidental se remonta a mediados del siglo XII. Durante el siglo XIX, el papel
maché se utilizó mucho en Inglaterra, en donde surgió la idea de vaciar la pasta
de papel con pegamento en moldes y en Francia fue en donde lo llamaron
"papier maché", que significa papel machacado. Con la pasta de papel se
hacían objetos útiles, como bandejas, juguetes, etc.
Los españoles introdujeron estos materiales a la Nueva España y los frailes se
encargaron de enseñar a los indígenas a elaborar artesanías con dicho
material. Antes de la llegada de los españoles, el papel fue usado como
sustancia por los Mayas y Aztecas.
Además esta técnica permite el uso de dos disciplinas del arte: el modelado y la
pintura, que pueden alcanzar en el papel maché, altos niveles de calidad, como
el que tienen los artistas mexicanos.
http://www.artesanias.jalisco.gob.mx/papelmache.html
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1.- Busca en esta sopa de letras las siguientes palabras:
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2.- Observa las siguientes imágenes y contesta las siguientes preguntas:
http://3.bp.blogspot.com/_51zp6FHyAKg/StVtIaCCVQI/AAAAAAAAAIw/yZaUQxB5nkw/s1600-h/calacas.jpg http://www.casadeartesanos.com/iniciales/tecnicas.php
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ARTES VISUALES III
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2. Contesta las siguientes preguntas, de acuerdo a la imagen que elegiste y a la
investigación que hiciste:
¿La obra que elegiste te parece fea, bonita, interesante, aburrida, etc.?
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¿Por qué?
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¿Por qué llamó tu atención? ¿Qué sentimientos te despertó antes de saber más
sobre ella?
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¿Por qué?
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¿Consideras que los colores y las formas utilizados en ésta obra tienen relación
con su tema?
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¿Por qué?
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ARTES VISUALES
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Cuando llegas a un lugar y observas una obra de arte, te dedicas solo a
admirarla y expresas tu agrado o desagrado por la misma, pero, ¿te has
detenido a pensar en cómo llegó ahí esa obra, todo el tiempo que transcurrió
desde que el artista pensó en la obra hasta que esté llegó a ese lugar? Esto se
denomina “proceso creativo”, o sea todos los pasos que se han de seguir para
poder crear una obra de arte.
Pero hay algunos aspectos que pueden darnos una idea de éste proceso:
Cuando el artista siente que su obra es perfecta, que quedó tal y como él la
imagino y transmite lo que pretendía al iniciar, entonces termina el proceso
creativo y la obra está lista para ser exhibida.
A partir de este punto, ya son otros profesionales los que se encargan de que la
obra llegue al espectador. Ya que el fin de un artista es que su obra expresa y
transmita ideas, sentimientos o inquietudes del artista, lo cual no sería posible si
las obras no se conservan, exhiben y difunden, que son las principales
funciones de los profesionales que trabajan en museos, centros culturales,
galerías, etc.
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1.- Contesta las siguientes preguntas de acuerdo al texto anterior:
¿Por qué se prefiere el término Artes Visuales en lugar del de Artes Plásticas?
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¿Qué propone el arte a partir de la segunda mitad del siglo XX y como se lleva
a cabo?
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¿Qué otros profesionales, además del artista están involucrados con una obra
de arte?
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2.-Identifica que tipo de artista gráfico creo las siguientes imágenes:
" #
$%$ $ $ && $%$ $ $
' $
#
( ) * # + * + * ,+ - * ,
$ $ $ $ $ $ (
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Museografía
Exposiciones
Es la disposición de obras, objetos y otros materiales artísticos en relación a la
temática de los fines del Museo. Esta disposición, por lo general, está
acompañada por recursos explicativos que se han investigado previamente de
manera sistemática y didáctica, estéticamente establecida y accesible a todo
tipo de público. Los recursos explicativos apoyan la propuesta educativa que
origina la muestra e imparten experiencias emocionales y comunicacionales.
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En líneas generales, las exposiciones deberán cumplir con los siguientes
requisitos: A. "Ordenamiento", B."Temporalidad" y C. "Público".
Tipos de exposición
1. De acuerdo al tiempo
2. De acuerdo al contenido
3. De acuerdo al carácter
Estructura de la exposición
Al planificar, desarrollar, e instalar una muestra, se define ante todo la
propuesta general de la exposición o concepto que debe aplicarse en el guión
museológico y museográfico. Posteriormente, la exhibición debe ser diseñada,
fabricada e instalada, para lo cual se requiere, fundamentalmente, un equipo de
trabajo especializado.
Equipo multidisciplinario
Un curador, museólogo o investigador
Un museógrafo.
Un conservador.
Equipo auxiliar:
Un documentalista
Un diseñador gráfico
Un fotógrafo.
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2.- Visita un museo o alguna exposición individual e identifica cada una de las
actividades mencionadas en el texto y explícalas.
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3.- Encuentra las palabras indicadas en la sopa de letras.
M X E X H I B I R G R J E W D U P F I F
Ñ U Ñ D I L K A X N A T S I R E L A G M
G L S W S S G T W S C H J L U I G F X V
P H N E T C Y S H I P K M B W E M B E A
U X B W O B N I B D I F U N D I R H Ñ T
B R H L R G J T N D N G K T K D G E V S
L A K L I Ñ R R A R T D Z F M R C W L I
I V R I A J K A S L O F A R G O T O F N
C R K I D E A L F F R O T L U C S E H O
I E E P O J O L J O S T K K H C E W D I
S S Q K R D V O D T J C S U M A D U R C
T N M I D F K A J I O L R G O R I R J C
A O K P Ñ S R R P C S R G B A T C R K E
F C U I X U N O I Ñ L E W L B E U G P L
S F K M A R D T S U H S Ñ T N S R W X O
S G L T D K I P Ñ S D H O A M A A U B C
Y M S I G R F D Y A T V D K D N D U D B
H E F K C H C V Q W E F G K J O O D K T
R O D A G I T S E V N I Y D F J R S F G
D G T W X N R T O V I T A E R C S G T M
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Existen lugares públicos donde se producen las imágenes, como los talleres o
escuelas en los que se enseñan los diferentes medios y técnicas en la
producción de imágenes: pinturas, grabados, esculturas o fotografías.
Por otro lado, existen lugares que sirven de archivos para guardar, cuidar, y en
su caso, exhibir las imágenes artísticas. Nos referimos a museos, fototecas,
donde se resguardan fotografías importantes de nuestro pasado; bibliotecas
para consulta y préstamo de libros de temas diversos, aunque existen
bibliotecas especializadas en temas específicos; cinetecas que guardan
películas de arte o material como diapositivas, rollos de película y todo lo que
tenga que ver con el cine de cualquier cultura, y archivos, como el Archivo
General de la Nación, donde se resguardan documentos históricos
importantísimos: cartas, oficios, informes, juicios, proyectos, planos, postales,
folletos, códices, litografías, mapas, ilustraciones, dibujos, e impresos de todo
tipo, en pocas palabras, el patrimonio documental histórico de nuestro país.
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2.- Busca en una exposición virtual en Internet, recórrela y contesta las
siguientes preguntas:
Ficha técnica de al menos 5 obras (Nombre del autor, título, fecha, material,
técnica, dimensiones, lugar y año de elaboración, etc.):
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Apoyos visuales:
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3.- Crea una obra que refleje y transmita algo sobre el arte mexicano. Puedes
inspirarte en símbolos patrios, tradiciones, etc., el tema es “Homenaje al arte
Mexicano”
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ARTES VISUALES III
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Abstraccionismo
Con su máxima expresión sobre el tramo final del siglo XIX, el abstraccionismo
podría catalogarse como una confluencia de los movimientos que dominaron el
primer tramo del siglo XX, Fauvismo, Cubismo, Futurismo, Pintura Metafísica,
Expresionismo, y Dadaísmo. Todas estas corrientes, y la radicalización
propuesta por pintores como Cézanne, Van Gogh y Gauguin, reformulan la
escena pictórica, sacudiendo sus cimientos.
El abstraccionismo se apoya claramente en los colores y formas, lleva más allá
el espíritu sintético de los movimientos previos, y minimiza la importancia del
tema subyacente en la obra. Reformula el arte como libre, y como un fin en sí
mismo, y al artista como portador de una verdad esencial y vehículo del cambio
artístico.
Arte abstracto es el estilo artístico que
enfatiza los aspectos cromáticos, formales y
estructurales, acentuándolos, resaltando su
valor y fuerza expresiva, sin tratar de imitar
modelos o formas naturales.
Surgió alrededor de 1910, como reacción al
realismo, e influido por la aparición de la
fotografía que provocó la crisis del arte
figurativo, siendo una de las manifestaciones
más significativas del arte del siglo XX.
El arte abstracto deja de considerar
justificada la necesidad de la representación
figurativa y tiende a sustituirla por un lenguaje
visual autónomo, dotado de sus propias
significaciones.
Wassily Kandinsky, Amarillo, rojo y azul. 1925
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Este lenguaje se ha elaborado a partir de las experiencias fauvistas y
expresionistas, que exaltan la fuerza del color y desembocan en la llamada
abstracción lírica o informalismo, o bien a partir de la estructuración cubista, que
da lugar a las diferentes abstracciones geométricas y constructivas.
El arte abstracto es un movimiento artístico que surgió alrededor de 1910 y
cuyo propósito es prescindir de todos los elementos figurativos, para así
concentrar la fuerza expresiva en formas y colores sin ninguna relación con la
realidad visual.
Pintura abstracta
En la pintura abstracta, la obra de arte se convierte en una realidad autónoma,
sin conexión con la naturaleza y, como consecuencia, ya no se representa
hombres, paisajes, casas o flores, sino simplemente combinaciones de colores
que intentan expresar la necesidad interior. Una de las características
principales de la pintura abstracta es el uso de un lenguaje sin forma y la
libertad cromática.
El ruso Wasily Kandinsky es el artista que impulsa la pintura no figurativa en
Munich (precursor del abstraccionismo) a principios del siglo XX. “En el campo
pictórico, una mancha redonda puede ser más significativa que una figura
humana”, señala el pintor. Para él, el elemento interior determina la obra de
arte. En 1921 Kandinsky se traslada a Berlín dónde se incorpora a la escuela de
diseño, arte y arquitectura de la Bauhaus. En esta escuela se encuentra otro de
los artistas destacados en la pintura abstracta, el suizo Paúl Klee. El maestro
explicaba en sus clases y en sus escritos cómo los elementos gráficos (el
punto, la línea, el plano y el espacio) adquieren significado mediante una
descarga de energía dentro de la mente del artista.
Escultura abstracta
A lo largo del siglo XX ha habido muchos artistas plásticos que han pasado por
la abstracción. La escultura abstracta persigue los mismos fines que la pintura
abstracta. Hans (Jean) Arp, pintor y escultor franco-alemán es uno de los
máximos exponentes de este tipo de escultura. Arp aplicaba las formas de sus
pinturas en un arte de tres dimensiones, desarrollando una iconografía de
formas orgánicas conocida como escultura
biomórfica, en la que se trata de representar lo
orgánico como principio formativo de la realidad.
Otro de los escultores que se fija en la abstracción es
Naum Gabo Pevsner, con obras como “Columna
desarrollada” o “La columna de la paz”, dónde cuatro
ángeles desean materializar el espacio. El artista
español Eduardo Chillida fue otro de ellos.
Representante de la abstracción plena, Chillida
abandonó sus estudios de arquitectura para esculpir
bloques enormes de hierro en los que parece haber
representado el punto de unión entre la arquitectura y
la escultura. http://www.arteguias.com/escultura
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Expresionismo abstracto
El grupo lo forman otros artistas como Mark Rothko, Baziotes, Gorky, Gottlieb,
Guston, Louise Nevelson, Hofmann, Kline, Motherwell, Newman, Jackson
Pollock, Pousette- Dart, Reinhardt, y Still.
Otro grupo de artistas relacionados con el expresionismo abstracto son los
denominados “tachistas” (de tache, mancha). Ellos creían en el poder surgido
de las manchas. Se dieron cuenta que con manchas y pastas nuevas era
posible representar la textura de la materia. Un ejemplo de este tipo de arte es
la pintura gestual del artista francés Michaux.
Este lenguaje se ha elaborado a partir de las experiencias fauvistas y
expresionistas, que exaltan la fuerza del color y desembocan en la llamada
abstracción lírica o informalismo, o bien a partir de la estructuración cubista, que
da lugar a las diferentes abstracciones geométricas y constructivas.
Abstracción lírica
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Se considera que el creador de la abstracción lírica fue Vasili Kandinsky (1866-
1944), con obras como Impresión n.º 5 (1911, Centro Pompidou), Arco negro
(1912, Centro Pompidou), Composición VIII (1923, Museo Guggenheim, Nueva
York), Composición inestable (1930, colección Maeght), Conglomerado (1943,
Colección Nina Kandinsky). Otro autor al que se enmarca habitualmente dentro
de la abstracción lírica es Paúl Klee (1879-1940); de sus obras cabe citar:
Senecio (1922, Museo de Arte, Basilea), Castillo y sol, 3 (1928) o Port et voiliers
(Puerto y veleros, 1937, Centro Pompidou).
Abstracción geométrica
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Formas, colores y patrones
Simetría
Arreglo equilibrado de partes de una figura en
lados opuestos de un punto, línea, o plano. Los
tipos más comunes incluyen la simetría con
respecto a un punto, simetría con respecto a una
línea y simetría rotacional
belenalvarez.wordpress.com/.../
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Op Art
Fue un movimiento pictórico nacido en Estados
Unidos en el año de 1958, Paralelamente, en
Europa, se desarrollaba un movimiento llamado
nueva tendencia, que tenía bastantes aspectos
similares al movimiento norteamericano.
Pretende crear efectos visuales tales como
movimiento aparente, vibración, parpadeo o
difuminación. Usa los
recursos de líneas
paralelas, tanto rectas
como sinuosas,
contrastes cromáticos marcados, ya sea poli o
bicromáticos, cambios de forma y tamaño,
combinación y repetición de formas y figuras, entre
otros recursos ópticos. Usa también figuras
geométricas simples, como rectángulos, triángulos y
circunferencias en tramados, combinaciones o
formaciones complejas.
blogs.law.harvard.edu/.../09/08/japanese-op-art/
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Salvador Dalí ha sido el más destacado
excéntrico en sus hechos, dichos automáticos,
escritos y por supuesto obra. La relación de
artistas que se mueven dentro del surrealismo
es extensa: Duchamp, Max Ernst, Marc Chagall,
Giorgio de Chirico, René Magritte, Yves Tanguy,
Paúl Delvaux
www.merello.com/surrealismo.-arte-artistas-pi...
Cubismo.
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2.- De acuerdo a la lectura, contesta si las siguientes oraciones son falsas o
verdaderas.
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3.- Resuelva el siguiente crucigrama en forma clara y limpia.
Horizontal
2. Precursor del arte abstracto
3. Es la expresión de la emoción pictórica del artista, individual e inmediata. Rechazan
representar la realidad de forma objetiva
5. Son todas aquellas figuras que no tienen forma definida.
7. Formas en las que sus lados y ángulos son iguales.
10. Propiedad de determinados cuerpos, funciones matemáticas y otros tipos de elementos en
los que, al aplicarles una regla de transformación efectiva, se observan cambios respecto al
elemento original
11. Pretende crear efectos visuales tales como movimiento aparente, vibración, parpadeo o
difuminación
Vertical
1. La funcionalidad y la armonía del orden matemático se convierten en la categoría mental
primordial de este horizonte de problemas artísticos, que se impone la tarea de volver objetivo
la realidad no figurativa (emociones, ideas).
4. Es el estilo artístico que enfatiza los aspectos cromáticos, formales y estructurales,
acentuándolos, resaltando su valor y fuerza expresiva, sin tratar de imitar modelos o formas
naturales.
6. Nuevo estilo, también denominado “informalismo"
8. Se apoya claramente en los colores y formas, lleva más allá el espíritu sintético de los
movimientos previos, y minimiza la importancia del tema subyacente en la obra
9. Arreglo equilibrado de partes de una figura en lados opuestos de un punto, línea, o plano.
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2.- Ahora has tu propia obra de abstracción geométrica, mediante el uso de
formas regulares.
La construcción de tu obra debe ser simple y dar la sensación de movimiento.
Experimenta combinando colores que no uses con frecuencia.
Ponle un título a tu obra.
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ARTES VISUALES III
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¿Qué formas geométricas observas en estas obras de arquitectura?
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¿En qué otras áreas se utilizan las formas geométricas debe además de las
matemáticas?
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Piet Mondrian (2872-1944), fue un pintor vanguardista holandés. Fundó el
neoclasicismo y después se le identificó como principal estandarte del
abstraccionismo.
Su obra se caracteriza por una simplificación radical en la composición y en el
colorido; su intención se orientó a exponer los principios básicos ocultos en las
apariencias; su estilo se limitó a finos trazos horizontales y verticales.
2.- Observa con mucho detalle las siguientes obras de Mondrian y responde las
preguntas:
¿Por qué?
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Abstracción Lírica
Chorreado (Dripping)
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Ese mismo año, Pollock (uno de los precursores del driping) habló de esta
técnica:
“Mi pintura no procede del caballete. Por lo general, apenas tenso la tela antes
de empezar, y, en su lugar, prefiero colocarla directamente en la pared o
encima del suelo. Necesito la resistencia de una superficie dura. En el suelo es
donde me siento más cómodo, más cercano a la pintura, y con mayor
capacidad para participar en ella, ya que puedo caminar alrededor de la tela,
trabajar desde cualquiera de sus cuatro lados e introducirme literalmente dentro
del cuadro. Se trata de un método similar al de los pintores de arena de los
pueblos indios del oeste. Por eso, intento mantenerme al margen de los
instrumentos tradicionales, como el caballete, la paleta y los pinceles. Prefiero
los palos, las espátulas y la pintura fluida que gotea y se escurre, e incluso un
empaste espeso a base de arena, vidrio molido u otras materias”.
Frottage
Collage
En pintura, un 'Collage' se
puede componer enteramente o
solo en parte de fotografías,
madera, piel, periódicos, revistas, objetos de uso
cotidiano, etc. Aunque se considera que fue Picasso
quien inventó el collage en 1912 con su pintura
Naturaleza muerta con silla de rejilla, está en
discusión si fue primero Picasso o Georges Braque.
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Grattage
Técnica que consiste en raspar o rascar los pigmentos
de pintura ya secos sobre la superficie de madera o
lienzo. Los efectos logrados dependen de la intensidad
del rascado y del grosor de las distintas capas de
pintura. Como herramientas para efectuar los rascados
se utilizan cuchillas.
C Q O Z Y H R J E E R O F G N S Y S W A
U G I E A D R U T K A N D I N S K I B F
C H R W G J Q Q M X S J L A O D O S A N
H U B O L A N W R L P V L K E Z T W K W
I S I D R T T D Y S A K G V N R S E B R
L A L B R P L T B Z R Q C E A U R P G X
L T I J T I S C A M D W I C X N B O K E
A N U R B C P M G R Z L C W S K T L H K
U E Q R S A Q P X N G I V T B E F L Q C
C I E M B S Ñ B I D O R E L A H W O B O
M M W E D S R Z M N E I U R W K L C T M
O A C U L O D L P B G C J O S F Ñ K D P
D R R W V K Q B R W A A P E G A R F E O
A R Z E R E L L O C B L I G W Q K G Z S
E E R F D H K A V Q F K J A I J A J L I
R H L R H A Q H I W G W H T S L G F J C
B Ñ Y E L B M A S N E A W T L Q H T F I
M X Y T S D Y R A G E S P O N T A N E O
O O C I M A N I D T H O C R P L Ñ B C N
S A V E T E A D O L G K O F T S W D G F
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2.- Aquí plasma tu obra.
TU NOMBRE
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ME TIENES EN TUS MANOS
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA
UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR
ARTES VISUALES III
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD
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http://www.arqhys.com/contenidos/Mosaico.jpg
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resultado no es el deseado: una idea magnífica se convierte en un diseño
bonito pero ordinario.
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UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR
ARTES VISUALES III
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD
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W= Negro E= Gris B= Rojo S= Morado
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