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INSTRUCCIÓN GENERAL. Estimado alumno, a continuación, te presentamos los siguientes ejercicios y problemas contextualizados; las cuales se deberá
resolver aplicando las propiedades y elaborando estrategias de solución para ello se requiere de tu atención y concentración, para que puedas
comprenderlos.
01.- Se tiene el siguiente diagrama: 06.- En una encuesta a 110 alumnos sobre la preferencia por
los cursos de Aritmética y Biología, se obtuvieron los
siguientes resultados:
60 prefieren Aritmética
50 prefieren Biología
20 no prefieren ninguno de estos cursos
a) 35 b) 29 c) 40 d) 21 e) NA
a) 19 b) 15 c) 8 d) 7 e) 12
18 usaban anteojos
9 usaban anteojos y saco
19 llevaban saco
7 usaban saco y corbata
20 usaban corbata
7 usaban anteojos y corbata ¿Cuántos estudiantes usaban
anteojos, saco y corbata?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
37 ven el canal 4
17 ven los canales 5 y 2
34 ven el canal 5
15 ven los canales 4 y 2
52 ven el canal 2
12 ven los canales 4 y 5
40 ven otros canales.
¿Cuántos televidentes ven los canales 4; 5 y 2?
a) 15 b) 17 c) 8 d) 20 e) 10
U = {1;2;3;4;5}
A = {1;2;3}
B = {2;3;4}
Efectuar:
a) A’- B b) B’ – A
c) A’ – B d) (A B’)
e) A’ B’ f) A’ B’
A = {2; 3; 4}
B = {3; 4; 5}
C = {1; 3; 5}
U = {1;2;3;4;5;6}
A) E= (A'-B')C B) E = A'B'
C) E=(C'B')-A'