RESUMEN

TITULO: Modernización de la Enseñanza y Aprendizaje en la Asignatura de

Construcción de Edificios

AUTORES: Juan Prinson Guzmán Campero

Miguel Adrian Villarroel Cossio

CARRERA: Licenciatura en Ingeniería Civil

TELEFONO: 70776875 - 4225316

CORREO ELECTRÓNICO: d13adrian@hotamail.com

guzmico@hotmail.com

FECHA DE DEFENSA: 27 de Julio del 2004

RESUMEN:

El presente documento ha sido elaborado con el propósito de ofrecer al

estudiante un apoyo sobre el tema de la Construcción de Viviendas y Edificios, y
los aspectos relacionados con ello. Este documento servirá como texto guía de
consulta para la materia: “ CONSTRUCCIÓN DE EDIFICIOS ” orientado a los
estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ciencias y
Tecnología de la Universidad Mayor de San Simón.

La estructura del documento está planteada de la siguiente manera:

En el CAPITULO I, se hace una descripción sobre la incidencia que tienen

los costos directos e indirectos en el Análisis de Precios Unitarios y los
rendimientos que son tomados como referencia, teniendo en cuenta que estos
rendimientos no son valores absolutos y varían de acuerdo al criterio de cada
profesional o empresa.

En el CAPITULO II y CAPITULO III, se hace una descripción de los Items

que conforman la Obra Gruesa y Obra Fina respectivamente y por consiguiente
el desarrollo de cada uno de ellos.

Cada ítem esta desarrollado de la siguiente manera:

 - Descripción.
- Especificaciones Técnicas, donde se hace una descripción acerca de los
materiales a ser usados y sus características.
- Metodología, referida a la ejecución de las obras en la etapa
constructiva.
- Análisis de Precios Unitarios, donde se analiza la incidencia que tiene
cada ítem en el costo de la obra.

Solo se hace una descripción del análisis de precios unitarios para los
Items más significativos de cada capitulo, el resto quedará como ejercicio de
entrenamiento para el estudiante.

En el CAPITULO IV se hace una descripción de los denominados: Temas

Especiales, los cuales están desarrollados siguiendo una estructura netamente
explicativa.