16/10/2018 Inteligencia Emocional: TMMS-24

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Inteligencia Emocional

MARTES, 16 DE ABRIL DE 2013 ARCHIVO DEL BLOG

▼ 2013 (2)
TMMS-24 ▼ abril (2)
Distintos servidores educativos

La TMMS-24 está basada en el Trait-Meta Mood Scale (TMMS) del grupo de TMMS-24
investigación Salovey y Mayer. La escala original es una escala rasgo que evalúa el
metaconocimento de los estados emocionales mediante 48 ítems. En concreto, las
destrezas con las que podemos ser conscientes en nuestras propias emociones así DATOS PERSONALES
como de nuestra capacidad para regularlas. María Soto Gamón
Seguir 9
La TMMS-24 consta de veinticuatro ítems, y en cada una de ellas encontramos cinco
Ver todo mi perfil
opciones de distinto nivel de conformidad con ese ítem. No se trata de este modo, de un
test donde hay preguntas correctas o incorrectas o buenas ni malas sino de contestar
conforme a las preferencias de cada individuo. Lo que sí se pide es sinceridad y agilidad
a la hora de contestar a cada una de las preguntas.

La TMMS-24 contiene tres dimensiones claves de la inteligencia emocional (IE) con 8

ítems cada una de ellas, estas dimensiones son:

1. Percepción emocional, cuando el individuo es capaz de sentir y expresar los

sentimientos en una forma adecuada.

2. Comprensión de sentimientos, se da cuando el individuo conoce bien sus propios

estados emocionales.

3. Regulación emocional, cuando una persona es capaz de regular sus estados

emocionales correctamente.

Para obtener una puntuación de cada uno del los factores de este “test”, se evalúa
sumando los ítems del 1 al 8 para obtener el factor percepción, a su vez, también se
suman los ítems del 9 al 16 para el factor comprensión y por consiguiente los ítems del
17 al 24 para saber el factor regulación.

Tras haber sumado estos ocho items dentro de cada grupo, se mira en la tabla
correspondiente los resultados, sin olvidar diferenciar si el realizador del test es hombre
o mujer.

Cabe destacar en este tipo de test, que los resultados obtenidos siempre dependen su
veracidad y confianza, de lo sincera que haya sido cada persona al responderlos.

Además, el TMMS son freeware, muy fáciles de administrar (10 minutos), corregir y de
interpretar. Con la ventaja adicional de tener un bajo coste económico para la
investigación y que el investigador además dispone de un amplio corpus científico de
investigaciones previas para la comparación de sus datos.

Para finalizar este apartado mostrar el aspecto de la TMMS-24 que hemos realizados a
los alumnos de Magisterio:

1. Nada de acuerdo 2.Algo de acuerdo 3. Bastante de acuerdo 4.Muy de acuerdo 5.

Totalmente de acuerdo

1. Presto mucha atención a los sentimientos. 1 2 3 4 5

2. Normalmente me preocupo mucho por lo que 1 2 3 4 5

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siento.

3. Normalmente dedico tiempo a pensar en mis 1 2 3 4 5

emociones.

4. Pienso que merece la pena prestar atención a mis 1 2 3 4 5

emociones y estado de ánimo.
5. Dejo que mis sentimientos afecten a mis 1 2 3 4 5
pensamientos.

6. Pienso en mi estado de ánimo constantemente. 1 2 3 4 5

7. A menudo pienso en mis sentimientos. 1 2 3 4 5

8. Presto mucha atención a cómo me siento. 1 2 3 4 5

9. Tengo claros mis sentimientos. 1 2 3 4 5

10. Frecuentemente puedo definir mis sentimientos. 1 2 3 4 5

11. Casi siempre sé cómo me siento. 1 2 3 4 5

12. Normalmente conozco mis sentimientos sobre las 1 2 3 4 5

personas.

13. A menudo me doy cuenta de mis sentimientos en 1 2 3 4 5

diferentes situaciones.
14. Siempre puedo decir cómo me siento. 1 2 3 4 5

15. A veces puedo decir cuáles son mis emociones. 1 2 3 4 5

16. Puedo llegar a comprender mis sentimientos. 1 2 3 4 5

17. Aunque a veces me siento triste, suelo tener una 1 2 3 4 5

visión optimista.

18. Aunque me sienta mal, procuro pensar en cosas 1 2 3 4 5

agradables.

19. Cuando estoy triste, pienso en todos los placeres 1 2 3 4 5

de la vida.

20. Intento tener pensamientos positivos aunque me 1 2 3 4 5

sienta mal.

21. Si doy demasiadas vueltas a las cosas, 1 2 3 4 5

complicándolas, trato de calmarme.
22. Me preocupo por tener un buen estado de ánimo. 1 2 3 4 5

23. Tengo mucha energía cuando me siento feliz. 1 2 3 4 5

24. Cuando estoy enfadado intento cambiar mi estado 1 2 3 4 5

de ánimo.

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Hemos decidido realizar la TMMS-24 a seis estudiantes de magisterio de primaria de

primer curso. Tres de ellos chicos y las otras tres chicas para poder así tener algún tipo
de comparación y diferencias entre sexos.

No han tardado mucho en realizarlo tal y como se pedía y les hemos pedido por su parte
sinceridad en la cual confiamos.

Empezando por las chicas dos de ellas antes de comenzar el test nos comentan que se
definen sentimentales, la tercera en cambio hemos decidido seleccionarla por su
racionalidad. Esto tras sumar los ítems se ve claramente reflejado. Sus puntuaciones del
1 al 8 han sido: 26, 30 y 28; las del 9 al 16: 19, 28 y 22; y las del 17 al 24:21,22 y 26.

Verificamos así que ambas chicas “sentimentales” en la mayoría de sus resultados han
obtenido un nivel adecuado de cada dimensión (exceptuando que una de ellas ha tenido
un 22 en la comprensión significando que debe mejorarla y la otra un 22 en la
regulación teniéndola también que mejorar). Por otro lado, la más racional destaca por
su justa pero adecuada percepción 25, y por su falta de regulación y comprensión con
un 19 y un 21 respectivamente.

Los chicos en cambio se muestran más distantes a la hora de rebelar sus sentimientos.
A la hora de ver los resultados vemos como no varían tanto como el de las chicas, pero
si cabe destacar el alto nivel que han llegado a alcanzar aunque siempre manteniéndose
adecuados. Sus puntuaciones del 1 al 8 han sido:26, 29 y 29; las del 9 al 16: 29, 33 y
25; y del 17 al 24: 28, 30 y 29.

Solo uno de ellos ha obtenido un debe mejorar y ha sido en el ámbito de la

comprensión, eso sí con un 25 (rozando el adecuado).

Publicado por María Soto Gamón en 3:13

10 comentarios:

Unknown 18 de octubre de 2016, 12:46

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Responder

Ian Hernandez 18 de octubre de 2016, 12:47

ES MUY
LARGOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOO
Responder

melissa oporto 11 de diciembre de 2016, 18:58

hola, soy de Perú. me gustaria saber de que articulo o estudio seleccionaste la prueba :)
¿tiene referencias bibliográficas?. esta muy buena la redacción que usaste.
Responder

http://inteligenciaenal.blogspot.com/2013/04/tmms-24.html 3/5
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Respuestas

keven najera 7 de enero de 2017, 22:27

Ojala y te sirva ...Exito en tu trabajo
(Es una tesis que muestrael intrumento ese utilizado para medir emociones y
otros mas)
http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/119774/ARADILLA_TESIS.pdf?
sequence=1

melissa oporto 26 de abril de 2017, 10:50

lastimosamente no se pudo acceder a tu link, pero gracias :)

germain perez 10 de junio de 2018, 17:24

Cordial saludo keven a mi si me sirvio el link gracias

Responder

clau 9 de febrero de 2017, 17:48

Hola, qué tal. Quisiera saber si hay manera de que se sumen las tres dimensiones para
dar un total general sobre el nivel de inteligencia emocional de una persona. Gracias
Responder

Unknown 27 de febrero de 2017, 11:05

Por casualidad sabes como puedo conseguir autorizacion para usar el instrumento
Responder

LUISA FERNANDA CASTELLANOS 7 de julio de 2018, 14:05

en esta pàgina pueden encontrarlo, y tiene correcciòn automàtica.
http://espectroautista.info/TMMS24-es.html
saludos
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Unknown 9 de agosto de 2018, 12:39

Hola, quisiera saber si el TMMS24 esta adaptado a la Argentina.
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