《聊斋志异》读后感

聊斋自志称：“才非干宝，雅爱搜神；情类黄州，喜人谈鬼。闻则命笔，遂以成
编。”蒲松龄的半生精力倾注于《聊斋志异》中。“料因厌作人间语，爱听秋坟鬼唱
诗。”这是王士祯题《聊斋志异》的诗。然而蒲松龄写古《聊斋志异》，可以看作他
的个人情感的表达：“集腋为裘，妄续幽冥之录；浮白载酒，仅成孤愤之书；寄托如
此，亦足悲矣！”《聊斋志异》表达的主旨有哪些呢？大致可分为以下几种：1、批判
黑暗残酷的社会现实。2、揭露科举制度选拔人才的种种弊端。3、歌颂反封建的青年
男女之间的爱情。4、赞扬普通人的美德。5、以寓言故事的性质进行道德训诫。

蒲松龄有真才实学，十九岁时考秀才，县、府、道三试皆得第一。此后几十年科
考不中，及七十岁时才考得一名岁贡生。这样的遭遇使蒲松龄看出了官场的黑暗腐败。
多年来为生活而参加科举，蒲松龄满腹辛酸，在《聊斋志异》中多有表现。如《考弊
司》、《贾奉雉》等篇目，用辛辣的讽刺将科举考试中的种种问题体现出来。除了这
种讽刺之外，在许多篇章中，蒲松龄表达了他对知己的渴求，这是他个人情感的体现。

《聊斋志异》中有两种知己。一种是能赏识他人才学并给予援助的人，另一种是
恋爱中能看到对方的优秀品质的知己。

《叶生》是第一种的代表。叶生“文章辞赋，冠绝当时。”然而“所如不偶，困
于名场。”这真的是由于时运不好，他才不能考中吗？从中我们可以看到蒲松龄本人
的影子。就当他遭受着命运的折磨时，丁县令出现了。他发现了叶生的才华，并资助
他学习，此外还接济他的家人。能得知己如此，叶生自然也会发奋学习。功夫不负有
心人，乡试时写了一篇好文章。令人震惊的是，叶生又一次名落孙山。蒲松龄又一次
讽刺了当时科考考官不是贪官，就是眼鼻俱盲的黑暗现实。丁县令确是叶生的知己，
仍然对他抱有希望，答应带他去京城，以待下一次机会。丁公不久因顶撞上司被免职
了，可见爱才的好官难找，知音难寻。叶生感激丁公的恩义，死后仍忠诚地跟随丁公，
把自己的才学教给丁公的儿子，通过他的成功证明了自己的文才。反观蒲松龄，一生
落魄，虽不愁生计，但才华无以展现，只能著书传之后世。如果有人能赏识他的文章，
先生一定会感到莫大的欣慰。

《连城》是第二种的代表。男主角乔生“少负才名”，然而“年二十余，犹偃
蹇。”这又是一位由蒲松龄本人的形象投射出的角色。接着作者用两件事写他“为人
有肝胆。”塑造了高尚的人物形象，为后文他割肉救治连城的情节做铺垫，也交代他
由此家境困窘，引出下文史举人嫌弃乔生贫穷，不愿嫁女给他。后来乔生献上题图诗，
得到连城的青睐。连城也设法回报他，两人由此得以相知。后来即写两人的爱情至死
不渝，终于结成夫妻。
 异史氏曰：“一笑之知，许之以身，世人或议其痴；彼田横五百人，岂尽愚哉！此
知希之贵，贤豪所以感结而不能自已也。顾茫茫海内，遂使锦绣才人，仅倾心于蛾眉
之一笑也，亦可慨矣！”

蒲松龄本人怀才不遇的悲愤之情，显然寓含在其中。

蒲松龄也曾有过像连城一样的异性知交好友。蒲松龄游幕江南，与孙惠府中结识
了孙惠的侍妾顾青霞。两人由诗结识，进而情感更深。然而顾青霞最多也只能成为像
蒲松龄笔下的娇娜一样的“腻友”，而且蒲松龄也不得不最终与她分离。在《娇娜》
篇中，蒲松龄让娇娜丈夫一家遭劫，与孔生同归，“棋酒谈宴若一家然”，给孔生一
个美满的结局。其实在娇娜看来，她并不一定想要这样的结果。这可能是由于蒲松龄
对于一位“腻友”的愿望而如此写的。对知己的渴求之深，反观出当时的环境。

同为山东作家的莫言评价：“一部聊斋传千古，十万进士俱尘埃。”蒲松龄的文
学成就自然远超十万进士，他对百姓的关爱更是处处都能体现。浅读《聊斋志异》后，
我暂且从蒲松龄对待知己好友的情感态度说说自己的感受。