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GimnasioCampestre Charles de Gaulle

Believe in yourself because God believes in you. - Cree entimismo, Porque Dios creeenti.

PROFESOR:1. Debe planear las clases por tema 2. Debe escribir mínimo 3 estrategias en cada actividad individual y de
grupo 3. Debe mantener a los estudiantes ocupados en actividades dirigidas referentes al tema durante toda la clase 4.
Debe solicitar a los niños con tiempo el material para la clase que NO haya sido solicitado en la lista escolar del grado 5.
No es permitido el uso de audífonos o dispositivos electrónicos que no se hayan planeado en esta ficha con fin educativo
6. No puede desarrollar clases magistrales o cátedra durante toda la clase.

TEMA : La población de Colombia GRADO : 8

ACTIVIDAD DESCRIPCION

LIBRO 22, 23, 24 y 25


Escriba las páginas del libro que
desarrollara y que corresponde a
este tema

Motivación Simón dice: Se realizara una actividad donde los estudiantes deberán
Es una actividad o juego que lleva seguir una serie de instrucciones en donde las palabras claves son:
al niño a deducir el tema
Espacio rural y espacio urbano.
(10 minutos)

Actividadde Atención Estudiante (deja la evidencia en el cuaderno, el profesor coloca un visto y calificación )
El docente El cuaderno debe tener escrito a diario: 1 ) Escribe fecha y tema 2) Escribe definiciones
1. Ensena conceptos y definiciones y 3 ejemplos
2. Escribe 3 ejemplos en el tablero La población de Colombia
3. Desarrollar el libro o guía (en
carpeta viajera) Composición por sexo y edad
Crecimiento histórico y proyecciones
(10 minutos) de la población
Distribución de la población
La sociedad y el espacio colombianos
Condiciones de vida de la población rural
La urbanización en Colombia
Actividad INDIVIDUAL
- Stop- Se realizara la actividad con base en las características urbanas y
Elabora cuadros sinópticos, rurales de nuestro país.
glosario, mapa mental y deja la
evidencia en el cuaderno “ver
lluvia de ideas” -Dibujar- Deben dibujar en el cuaderno un tipo de espacio rural.

(10 minutos)
-Ahorcado- Los estudiantes deben completar la palabra correcta sobre los
planos urbanos.
Actividad EN GRUPO
- En grupo, los estudiantes deben investigar el fenómeno de conurbación en
El estudiante afianza conceptos, Colombia.
crea juegos, rondas, mímica,
dramatizaciones, competencias
etc -Mímica- El grupo debe explicar por medio de mímica la imagen entregada
por el profesor.
(10 minutos)