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CÓDIGO: 100413
FASE 4_Trabajo_Colaborativo_2
Presentado a:
YUDI ESTER RAMIREZ
Tutor
Entregado por:
Grupo: 100413_499
NOTA: en el caso de que los espacios de los valores solicitados y datos del presente formato, excedan los valores
del ejercicio, entonces, escriba N/A en esos espacios que no tienen información.
En el ángulo superior de un plano inclinado se instala una polea fija, por la que pasa una cuerda
inextensible que a su vez tiene unido dos objetos en sus extremos opuestos, como se muestra en la
figura. Sí la masa colgante tiene un valor de 6 𝑘𝑔 y la masa que se encuentra sobre el plano inclinado sin
fricción tiene una masa de 26,9 𝑘𝑔, entonces determine:
A. La aceleración del sistema, si el ángulo de inclinación del plano inclinado es de 53.4°, con respecto
a la horizontal y asumiendo que el sistema parte del reposo.
B. La tensión de la cuerda del sistema.
C. La altura en que la masa colgante tiene una velocidad de 0.500 𝑚/𝑠, asumiendo que el sistema parte
del reposo y que la masa colgante en el 𝑡 = 0.0 𝑠 tiene una altura de 0.0 𝑚.
Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
(Estudiante No 1) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre Segunda ley de La fuerza neta Los móviles que se
de newton: es: desplazan con
La unidad La Segunda Ley de La fuerza neta es la velocidad constante, o
𝒅𝟏 = 6.00 kg kilogramos Newton establece lo resultante de todas las sea, con movimiento
𝒅𝟐 = 26.9 Kg Kilogramos siguiente: La fuerzas que actúan rectilíneo uniforme
un sobre un cuerpo. tienen fuerza neta nula,
𝒅𝟑 = 53.4 ° Centígrados aceleración de
o no tienen fuerza neta.
objeto es directamente
𝒅𝟒 = N/A
proporcional a la fuerza En otras palabras, Bicicleta con velocidad
𝒅𝟓 = N/A constante
neta que actúa sobre él resultante y fuerza
𝒅𝟔 = N/A e inversamente neta es lo mismo.
𝒅𝟕 = N/A Un móvil que acelera
proporcional a su masa
𝒅𝟖 = N/A Como ejemplos: todos tiene una fuerza neta
𝒅𝟗 = N/A los cuerpos que están en el mismo sentido del
en reposo tienen movimiento. Automóvil
fuerza neta nula, o que arranca
bien no tienen fuerza acelerando. Cuerpo en
neta porque su caída libre, fuerza neta
resultante es cero. = peso.
Una mesa, una silla,
una lámpara colgada, Un móvil que trena
un cartel. tiene fuerza neta de
sentido contrario al
movimiento. Automóvil
que frena. Cuerpo
arrojado verticalmente
hacia arriba, fuerza
neta = peso.
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 1)
A. La aceleración del sistema, si el ángulo de inclinación del plano inclinado es de 53.4°, con respecto
a la horizontal y asumiendo que el sistema parte del reposo.
Primero se debe hacer la sumatoria de fuerza en el eje x de la masa 2 y la sumatoria de fuerza en el eje y de
la masa 1.
𝑝2 = 𝑚2 ℊ
𝑚
𝑝2 = (26,9𝑘𝑔) (9,8 2 )
𝑠
13181
𝑝2 = 𝑁
50
Entonces la sumatoria de fuerza de la masa 2 en 𝑥 es:
𝑝2𝑥 = 𝑝2 (𝑠𝑒𝑛𝜃)
13181
𝑝2𝑥 = ( 𝑁) (𝑠𝑒𝑛53.4°)
50
𝑝2𝑥 ≈ 211,64𝑁
Para hallar la aceleración del sistema, se reemplazan los valores en la siguiente ecuación:
(𝑝2𝑥 − 𝑝1 )
𝑎=
(𝑚1 + 𝑚2 )
Entonces,
294
(211,64𝑁 − 𝑁)
𝑎= 5
(6𝑘𝑔 + 26,9𝑘𝑔)
𝑚
𝑎 ≈ 4,64 2
𝑠
B. La tensión de la cuerda del sistema.
𝑇 = 𝑚1 𝑎 + 𝑝1
𝑚 294
𝑇 = (6𝑘𝑔) (4,64 2 ) + 𝑁
𝑠 5
𝑇 = 86,64𝑁
C. La altura en que la masa colgante tiene una velocidad de 0.500 𝑚/𝑠, asumiendo que el sistema parte
del reposo y que la masa colgante en el 𝑡 = 0.0 𝑠 tiene una altura de 0.0 𝑚.
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
solicitado en el ejercicio No 1 (Estudiante No 1)
A. 𝑚
𝑎 ≈ 4,64 2
𝑠
B. 𝑇 = 86,64𝑁
C. ℎ ≈ 0,027𝑚
D.
E.
Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
(Estudiante No 1) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre El teorema de la Cuando el trabajo El teorema del
de energía cinética, efectuado por la trabajo la energía
La unidad también conocido fuerza neta constante establece también
como teorema de Fneta al desplazarse que la velocidad de la
𝒅𝟏 = 93.5 N Newton fuerzas vivas, es un una partícula es igual partícula aumentará
𝒅𝟐 = 38.2 ° centígrados teorema importante en
al cambio en la si el trabajo neto
𝒅𝟑 = 8.50 M Metros el contexto de hecho sobre ella es
𝒅𝟒 = N/A la mecánica clásica, en
𝒅𝟓 = N/A especial dentro del energía cinética de la positivo, puesto que
𝒅𝟔 = N/A campo de partícula. la energía cinética
la dinámica y de Wneta= Kf– Ki= DK final será mayor que
𝒅𝟕 = N/A
los análisis Esta ecuación es un la inicial. La velocidad
𝒅𝟖 = N/A energéticos. resultado importante disminuirá si el
𝒅𝟗 = N/A conocido como trabajo neto es
teorema del trabajo y negativo porque la
la energía. energía cinética final
será menor que la
inicial. La velocidad y
la energía cinética de
una partícula
cambian sólo si el
trabajo sobre la
partícula lo hace una
fuerza externa.
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 1)
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
solicitado en el ejercicio No 2 (Estudiante No 1)
A. 𝑊 = 624,56𝐽
B.
C.
D.
E.
Ejercicio No 3: DIANA CAROLINA URBINA GONZALEZ
1. Potencia. Sobre una pista horizontal que presenta un coeficiente cinético de rozamiento 𝜇𝑘 de 0.500, se
desplaza un auto de carreras, cuya masa 𝑒𝑠 994 𝑘𝑔 a una velocidad constante de 197 𝑘𝑚/ℎ. Sabiendo que
la fricción con el aire es de 433 𝑁, entonces,
Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
(Estudiante No 1) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre Para calcular la ¿Cómo calculamos la
Energía Cinética energía cinética de un energía
de
La unidad cuerpo (siempre potencial? Pues es
Es la energía que estará en muy sencillo, solo hay
𝒅𝟏 = 994 Kg Kilogramos poseen los
movimiento) será: que aplicar la
𝒅𝟐 = 197 Km/h Kilómetros cuerpos que están en
siguiente fórmula:
por hora movimiento. Un
𝒅𝟑 = 433 N Newton coche si está parado y
𝒅𝟒 = N/A lo ponemos en
𝒅𝟓 = N/A movimiento, quiere
𝒅𝟔 = N/A decir que ha Energía Potencial
adquirido una energía Donde "m" es la masa
𝒅𝟕 = N/A Se dice que un en Kilogramos, "g" el
de algún sitio y que se
𝒅𝟖 = N/A ha transformado en objeto tiene energía valor de la gravedad
𝒅𝟗 = N/A movimiento. Esta cuando está en (9,8m/s2 ) y "h" la
energía que tiene movimiento, pero altura a la que se
ahora es una energía también puede tener encuentra
potencial o de energía potencial,
que es la energía
asociada con la
posición del objeto.
movimiento. A diferencia de la
energía cinética, que
era de un único tipo,
existen 3 tipos de
energía
Los cuerpos
potencial: potencial
adquieren energía
gravitatorio,
cinética al ser
potencial elástica y
acelerados por acción
potencias eléctrica.
de fuerzas, o lo que
es lo mismo, cuando
se realiza un trabajo
sobre ellos.
Dado que es un movimiento horizontal, el peso del objeto es igual a la fuerza normal, entonces
𝑚ℊ = 𝐹𝑁
Por lo que:
𝑚
𝐹𝑁 = (994𝑘𝑔)(9,8 𝑠2 )
48706
𝐹𝑁 = 𝑁
5
Por otra parte, la fuerza de rozamiento se halla de la siguiente manera:
𝐹𝑅 = 𝜇𝐹𝑁
entonces,
48706
𝐹𝑅 = (0,5) ( 𝑁)
5
24353
𝐹𝑅 = 𝑁
5
Por ser un movimiento con velocidad constante se tiene que:
−𝐹𝑅 − 𝐹𝐹𝐴 + 𝐹 = 0
26518
𝐹= 𝑁
5
Por último, se tiene que la potencia es el producto de la fuerza por la velocidad, entonces:
𝑃 = 𝐹𝑉
26518 985𝑚
𝑃=( 𝑁) ( )
5 18𝑠
2612023
𝑃= 𝑊
9
𝑃 ≈ 290224,8𝑊
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
solicitado en el ejercicio No 2 (Estudiante No 1)
A. 𝑃
≈ 290224,8𝑊
B.
C.
D.
E.
______________________________________________
Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
(Estudiante No 2) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre
de
La unidad
𝒅𝟏 = 17,0 m1 kg
𝒅𝟐 = 21,0 θ0
𝒅𝟑 = 19,0 𝑥m
𝒅𝟒 = 0,455 μ
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 2)
W =f. d. cos 𝜃+
Fr =M.N
T sen +N- mg = 0
T cos𝜃-MN=m.𝑎0
𝑚
T sen(21)+N-(17.9.8𝑠2 )=0
T cos (21)-0,455N=0
0,36T+N-166.6=0
0,455𝑁
0,93T-0.455N=0 → T= 0,93
T =0,48N
0,36*0,48N+N= 166.6
166,6
N = 1,17 N=142,39
a) T=69.66
b) W=(tcos 𝜃+Mmg)d
W=19(24,07cos(21)+0,455*17*9.8)
W = 1867,2 J
c) Wk=Mmgd=0,455*17*9.8*21
Wk =1591,86 J
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
solicitado en el ejercicio No 1 (Estudiante No 2)
A. T=69.66
B. W = 1867,2 J
C. Wk =1591,86
J
D.
E.
Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
(Estudiante No 2) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre
de
La unidad
𝒅𝟏 = 73.0 v1
km/h
𝒅𝟐 = 106.0 v2
km/h
𝒅𝟑 = 529 m kg
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 2)
1
Ec = 2 mV²
1000𝑚 1ℎ
73km/h* * 3600𝑠 = 20,28m/s
𝑘𝑚
1000𝑚 1ℎ
106km/h* * 3600𝑠 = 29.44m/s
1 𝑘𝑚
1
Ec1 = 2 (529)( 20,28m/s)² = 108783,2 J
1
Ec2 = 2 (529)(29,44m/s)² = 229245,7 J
Ec1-Ec2 = 120462,5 J
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
solicitado en el ejercicio No 2 (Estudiante No 2)
A.
Ec1-Ec2 =
120462,5 J
B.
C.
D.
E.
Potencia. En una obra de construcción de un conjunto de torres de edificios es necesario utilizar una grúa para
subir los materiales hasta los pisos más elevados. Este tipo de máquina requiere de una cantidad de potencia
mínima para elevar cierta masa. En el caso particular en el que la grúa sube m ton (d1) de masa, una altura
de h m (d2), en un tiempo de subida de t s (d3), determine el valor de la mínima de potencia que desarrolla la
grúa en estas condiciones.
Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
(Estudiante No 2) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre
de
La unidad
𝒅𝟏 = 3.01 X 10³ m
ton
𝒅𝟐 = 12.0 hm
𝒅𝟑 = 50.0 ts
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 2)
𝑇 𝐽 𝑚
P= = 𝑆 kg
𝑡 𝑠
T= F.d
T= m.g.d
1000𝑘𝑔
M= 3,01X10³T. 1𝑇
h= 12 m
M = 3010000kg
9,8𝑚
𝑚.𝑔.𝑑 3010000𝑘𝑔∗ 2 ∗12𝑚
𝑠
P= =
𝑡 50𝑠
P= 7079520 watt
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
solicitado en el ejercicio No 2 (Estudiante No 2)
A.
P= 7079520
watt
B.
C.
D.
E.
______________________________________________
F
m=
g
33.87 N
m= m = 3,8295 kg
9,81 2
s
m
N = Kg*s2
m
𝑁 𝐾𝑔 ∗ 2
= s = 𝐾𝑔
𝑔 m
s 2
Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
(Estudiante No 3) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre Tensión: Masa: Segunda ley de
de Es el estado de un Es la cantidad de newton:
La cuerpo sometido a materia que Es conocida
unidad la acción de posee un cuerpo también como la
𝒅𝟏 = 6,00 ° Grados fuerzas opuestas ley fundamental
𝒅𝟐 = 162 N Newton que lo atraen de la dinámica, es
𝒅𝟑 = la que determina
𝒅𝟒 = una relación
𝒅𝟓 = proporcional
𝒅𝟔 = entre fuerza y
𝒅𝟕 = variación de la
𝒅𝟖 = cantidad de
𝒅𝟗 = movimiento o
momento lineal de
un cuerpo.
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
solicitado en el ejercicio No 1 (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.
SOLUCION:
Datos:
h= 6 m
t= 10s
m=356 kg
μ=107
Θ= 57º
Fn = Wy = 1886.51 N
Por tanto, la fuerza de fricción será la fuerza normal por μ, teniendo:
Como debe subir en 10s, aplicamos la ecuación de cinemática para encontrar la aceleración:
5.03m = 0 + 1/2·a·(10s)²
a = 0.1 m/s²
Esta es la fuerza necesaria para subir el bloque en 10 s, sin tomar en cuenta la fricción y la componente del
peso, por ello a esta fuerza le sumamos la fuerza neta.
SOLUCION:
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
solicitado en el ejercicio No 2 (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________
A. Sí el bloque m1 es de aluminio.
B. Sí el bloque m1 es de acero.
C. Presente una conclusión con base en los resultados obtenidos en A) y B).
NOTA: Tenga en cuenta los valores de los coeficientes de fricción entre diferentes superficies, presentados en
la siguiente tabla para realizar los cálculos propuestos en A) y B).
Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Rozamiento: es la Segunda Ley de Masa: En física, masa
La unidad fuerza que existe entre Newton establece lo es una magnitud que
𝒅𝟏 = 2.00 kg kilogramos dos superficies en siguiente: La expresa la cantidad de
𝒅𝟐 = 6.00 kg kilogramos contacto, que se opone aceleración de un objeto materia de un cuerpo,
𝒅𝟑 = 38.0 ° grados
𝒅𝟒 =
al movimiento relativo es directamente medida por la inercia de
𝒅𝟓 = entre ambas superficies proporcional a la fuerza este, que determina la
1
Tomada de Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2008) Edición 7. Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. México, MX: Cengage Learning Editores S.A.
página 130 a la 135
𝒅𝟔 = o a la fuerza que se neta que actúa sobre él aceleración producida
𝒅𝟕 = opone al inicio del e inversamente por una fuerza que actúa
𝒅𝟖 = deslizamiento. proporcional a su masa. sobre él.
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 4)
Datos
Masa 1 = 2.00 kg
Masa 2= 6.00 kg
Angulo = 38°
m2 · g · sen 38º - T = m2 · a
T - m1 · g · sen 38º = m1 · a
sumando ambas:
m
T= 2 kg * 1.4518 + 2 kg * 9.8 m/𝑠 2 * 0.2963 = 14.2387 N
𝑠2
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 4)
A. m
Se determina que la aceleración de los 2 bloques es de 1.4518 2 , de igual manera la tención
B. 𝑠
C. de la cuerda es de 14.2387 N, según los cálculos realizados.
D.
E.
Si quien empuja la mesa hace una fuerza constante de F N (d4) y el coeficiente de fricción entre la mesa y el
suelo es de 𝜇 (d5 ), determine:
a. El trabajo neto realizado al mover la mesa (Primero a la derecha y luego hacia adelante)
b. El trabajo neto realizado si la mesa se empuja en línea recta, con un solo movimiento.
c. Compare los resultados obtenidos en A) y B) y presente una conclusión con base a estos.
Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Fricción: Rozamiento La fuerza es una Las fuerzas de roce son
La unidad entre dos cuerpos en magnitud vectorial fuerzas producidas entre
𝒅𝟏 = 43.0 kg kilogramos contacto, uno de los puesto que el momento cuerpos en contacto, y
𝒅𝟐 = 2.47 mts metros cuales está inmóvil. lineal lo es, y esto que por su naturaleza
𝒅𝟑 = 1.28 mts Metros oponen resistencia a
significa que tiene cualquier tipo de
𝒅𝟒 = 234 N newton
𝒅𝟓 = 0.200 F- fricción
modulo, dirección y movimiento de uno
roce sentido. respecto al otro.
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 4)
Datos
m = 43 kg
x1 = 2.47 m
x2 = 1.28 m
𝜇 = 0.200
N–P=0
N = P = 421.4 N
W1 = WF + W f-roce
W2 = WF + W F-roce
X =√ ( x1² + x2² )
x = √( 6.1009+ 1.6384)
x = 2.7819 m
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 4)
A. 370.809 Se obtuvo los resultados referentes a las diferentes fuerzas suministradas para mover la mesa
joules tanto a la derecha como hacia adelante y posteriormente a un solo movimiento.
B. 2.7819 m
C. 2.7819 m
D.
E.
Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Newton: es la unidad de Potencia: es la cantidad Trabajo: Es el producto
La unidad fuerza en el Sistema de trabajo efectuado por de una fuerza aplicada
𝒅𝟏 = 30.0 kg kilogramos Internacional de unidad de tiempo. sobre un cuerpo y del
𝒅𝟐 = 39.0 N newton Unidades, nombrada así desplazamiento del
𝒅𝟑 = 9.00 Km/h Kilómetros
en reconocimiento a cuerpo en la dirección
por hora
𝒅𝟒 = Isaac Newton por de esta fuerza
𝒅𝟓 = su trabajo en la
𝒅𝟔 = mecánica clásica
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 4)
Masa = 30.0 kg
Potencia=?
P=F*V
𝑘𝑚 1000 𝑚 1ℎ 𝑚
V= 9 ∗ ∗ = 2.5
ℎ 1 𝑘𝑚 3600 𝑠𝑒𝑔 𝑠
P = 97.5 w
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 4)
A. 97.5 w Se obtuvo como resultado de la potencia que se debe aplicar para desplazar el stand es de 97.5
B. w
C.
D.
E.
______________________________________________
Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
(Estudiante No 5) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre
de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 5)
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
solicitado en el ejercicio No 1 (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.
Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
(Estudiante No 5) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre
de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 5)
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
solicitado en el ejercicio No 2 (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.
Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
(Estudiante No 5) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre
de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 3 (Estudiante No 5)
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
solicitado en el ejercicio No 3 (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
Colaborativo de la Unidad No 2 definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
“Dinámica y Energía” utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre
de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
Solución del Ejercicio Colaborativo de la unidad “Dinámica y Energía” Unidad No 2.
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
solicitado en el ejercicio Colaborativo de la unidad “Dinámica y Energía” Unidad No 2.
A.
B.
C.
Ejercicio Colaborativo:
En el sistema que se muestra en la figura, una fuerza horizontal 𝐹𝑥 actúa sobre el objeto de 𝑚1 𝑘𝑔 (𝑑1 ). La
superficie horizontal no tiene rozamiento. La polea no tiene masa ni fricción. A partir de la información anterior
y la gráfica:
A. Trace los diagramas de cuerpo libre para cada uno de los dos bloques.
B. Aplique el método newtoniano para determinar la aceleración 𝑎𝑥 del bloque de 𝑚1 𝑘𝑔 (𝑑1 ), en función de
𝐹𝑥 .
C. Trace una gráfica cuantitativa de 𝑎𝑥 en función de 𝐹𝑥 (incluyendo valores negativos de 𝐹𝑥 ). ¿Para qué
valores de 𝐹𝑥 acelera hacia arriba el objeto de 𝑚2 𝑘𝑔 (𝑑2 )? ¿Para qué valores de 𝐹𝑥 permanece el sistema
en reposo o se mueve con rapidez constante?
D. Respondan las siguientes preguntas:
i. ¿Para qué valores de 𝐹𝑥 queda distensionada la cuerda?
ii. ¿Es válida la gráfica trazada en la parte (c) para esos valores? Y ¿Por qué?
Imagen del ejercicio colaborativo de la unidad 2.
𝒅𝟏 𝒅𝟐 𝒅𝟑 𝒅𝟒 𝒅𝟓
b.
c.
∑ 𝒙 = 𝟎 ∑ 𝒚 = 𝑻𝟏 − 𝒎𝟐 ∗ 𝒈 = 𝒎𝟐 ∗ 𝒂
∑ 𝒙 = 𝒇 − 𝑻𝟏 = 𝒎𝟏 ∗ 𝒂 ∑ 𝒚 = 𝑵 − 𝒎𝟏 ∗ 𝒈 = 𝟎 𝑻𝟏 = 𝒎𝟐 ∗ 𝒂 + 𝒎𝟐 ∗ 𝒈
=𝑭 − 𝒎𝟐 ∗ 𝒂 − 𝒎𝟐 ∗ 𝒈=m1*a
𝑭−𝒎𝟐∗𝒈
= 𝒎𝟐+𝒎𝟏 =a y=(x-39.69)/12.19
d.
Con el desarrollo del trabajo podemos entender las principales características de la ley de Newton,
ya que estas consisten en tres relaciones entre las fuerzas y los movimientos. (Jhonatan Giraldo,
2018).
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Mexico, Distrito
Federal, México: Cengage Learning Editores S.A. de C.V.. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10827187&t
m=1457557583974
https://www.visionlearning.com/es/library/Ciencias-de-la-Tierra/6/El-Ciclo-del-
Nitr%C3%B3geno/98