Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 2- De
contraste

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y

Académica Humanidades
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del curso Cultura Política
Código del curso 90007
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 6
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: unidad:1
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 6 de septiembre de
miércoles, 17 de octubre de 2018
2018
Competencia a desarrollar:
Comprender los conceptos de cultura política a través de la discusión y
el análisis crítico de sus experiencias en su contexto.
Temáticas a desarrollar: Unidad 1: Reconocimiento de los
conceptos básicos.
Participación; Democracia y Cultura Política.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso Dos: Contraste
Actividades a desarrollar
Para el desarrollo de esta actividad el estudiante elaborara un trabajo
de indagación en donde se evidencie el concepto de cultura política y
como este se ve reflejado en su ciudad, barrio, vereda o región.
-Entorno de Aprendizaje Colaborativo: Desarrollo del
trabajo indagación a través de entrevistas a (familiares,
amigos compañeros, colegas o personas del común), en
Entornos
donde se evidencie que entiende por el concepto de
para su
cultura política y como esta se ve reflejada en su ciudad,
desarrollo
barrio, vereda o región.
-Entorno de Evaluación y Seguimiento: Entrega del
Trabajo Colaborativo.
Individuales:

1. Elaboraran un trabajo de indagación en donde:

A) Deben entrevistar 2 personas diferentes (familiares,

amigos, compañeros, colegas o personas del
común), sobre sus propias percepciones o
conocimientos sobre las siguientes preguntas:

- ¿Qué es el Estado?
- ¿Qué es el Gobierno?
- ¿Qué es la Democracia?
Productos - ¿Qué es la participación política?
a entregar - ¿Qué son los Derechos y que son los Deberes?
por el - ¿Qué es la Política?
estudiante - ¿Qué es la Cultura Política?

B) Una vez realizadas las entrevistas el estudiante

deberá presentar en el foro del entorno de
aprendizaje colaborativo el video o audio (con las
respuestas de sus entrevistados), los
consentimientos informados y la respuesta a la
siguiente pregunta orientadora:

Pregunta Orientadora:
 A partir de las entrevistas realizadas ¿Cree usted
que sus entrevistados conocen su entorno político?
Nota: En el Entorno de Aprendizaje Practico
encontraran el formato de la entrevista y el
consentimiento informado para el desarrollo de las
mismas.

3.Desarrollado el video o audio, con base en las

respuestas de sus entrevistados y las lecturas de la unidad
uno (que encontrarán en el entorno de conocimiento) el
estudiante deberá resolver el siguiente cuadro:
Cuadro:

Nombres y Apellidos:
Código:
Programa:
CEAD, UDR O CCVA:
Grupo:

Pregunta Respuestas
¿Qué es el Estado?
¿Qué es el Gobierno?
¿Qué es la democracia?
¿Qué es la participación?
¿Qué son los derechos y
que son los deberes?
¿Qué es la política?
¿Qué es la Cultura Política?
Reflexión: Como cree que
se ve reflejada la cultura
política en su entorno y
cual es su papel en la
construcción de esa cultura
política.
Bibliografía según Normas
APA.

4. Una vez desarrollado su trabajo y sus intervenciones

deberán entregar su cuadro, en el Entorno de Evaluación y
Seguimiento en Word o Pdf.

Nota: Dicho trabajo deberá identificarse de la siguiente

manera: Trabajo Colaborativo 1
 Colaborativos: N/A

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Lo primero que debe hacer cada estudiante es

establecer un horario de estudio independiente.
Planeación
Después realizar la lectura de las referencias
de
obligatorias y sugeridas por unidad. Además, es preciso
actividades
tener claro el contenido de las lecturas para poder
para el
hacer aportes argumentados oportunamente en el foro
desarrollo
de trabajo. Es importante que todos los aportes y
del trabajo
desarrollo de actividades sean de construcción propia y
colaborativo
del grupo. De lo contrario deben citar referencias con
Normas APA
Apreciados/as estudiantes por favor tener presente los
siguientes aspectos:

- Un trabajo en grupo que se compone de fase

individual y fase colaborativa no se realiza en uno o
dos días.
- Los aportes deben hacerse en el foro mínimo una
Roles a
semana antes de la fecha de cierre para que haya un
desarrollar
tiempo prudente para la consolidación, revisión y
por el
ajustes definitivos al producto final.
estudiante
- Los trabajos en grupo inician con aportes individuales
dentro del
completos. No se debe esperar a que los compañeros
grupo
ingresen para iniciar a dejar los aportes y tampoco
colaborativo
deben repartirse el trabajo entre todos para luego unir
y entregar.
- El trabajo en grupo se alimenta de la interacción de
todos los integrantes que lleguen a participar en el
foro.
- En las portadas de los trabajos solo se incluirán los
nombres de los estudiantes que SI entreguen aportes
 completos al grupo.
- Las normas de Netiqueta virtual.
Todos los estudiantes del grupo asumirán el rol de líder
en la construcción individual y colectiva del
conocimiento y sus trabajos. En ese sentido las
responsabilidades van orientadas hacia el compromiso
Roles y
y distribución del tiempo para el desarrollo de las
responsabili
actividades, ya que estas requieren de un tiempo para
dades para
investigar, escribir y participar en los foros.
la
De la misma manera se requiere de un dinamismo,
producción
creatividad, trabajo en equipo y apropiación de la
de
temática.
entregables
Participar en la construcción activa de la comunidad
por los
académica, por lo tanto, debe existir una interacción
estudiantes
activa con su tutor en el aula y por los medios que este
suministre.
Investigar y generar ideas propias, con un uso
adecuado de las Normas APA.
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
Uso de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
referencias
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
Políticas de
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
plagio
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 1
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante El estudiante El estudiante no
participo en el foro participa en el foro participo en el
Participación en con el desarrollo de con el desarrollo de foro.
el Foro. sus entrevistas de sus entrevistas de 20
manera activa y manera esporádica
argumentativa. y no argumentada.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante El estudiante no
presento en el El estudiante no presenta en el
trabajo las cumplió en su trabajo las
entrevistas de totalidad con el entrevistas
Desarrollo de las
acuerdo a los desarrollo de las solicitadas. 60
entrevistas.
parámetros preguntas en su
establecidos en la trabajo.
actividad.
(Hasta 60 puntos) (Hasta 30 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante asume El estudiante en su El estudiante no
una postura crítica trabajo presenta presenta la
y argumentativa a poca actividad
Conocimiento y la luz de su argumentación y solicitada.
apropiación del contexto social análisis a la luz de 50
tema. frente al concepto su contexto social
de cultura política. frente al concepto
de cultura política.
(Hasta 50 puntos) (Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)
El trabajo escrito no Aunque en el El documento
Redacción y
presenta errores de trabajo no se presenta 20
Ortografía
ortografía y la presentan errores deficiencias en la
 redacción es de ortografía, el redacción y
coherente en su documento errores de
totalidad. presenta una ortografía.
mediana
articulación de las
ideas.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
En el trabajo se Aunque el trabajo El estudiante no
presentan las citas cuenta con citas y presenta en el
y las referencias referencias trabajo las citas
Bibliografía y bibliográficas de bibliográficas, estas y/o las referencias
5
Referencias acuerdo a las no se presentan bibliográficas.
normas APA. de acuerdo a las
normas APA.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante El trabajo
presenta en el presentado en el
entorno, el trabajo entorno cumple de El estudiante no
Entrega del
acorde con los manera parcial con presento el trabajo
Trabajo en el 20
criterios los criterios solicitado.
entorno
establecidos en la establecidos en la
guía de actividades. guía de actividades.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 175