Professional Documents
Culture Documents
Empatía: hay que entender al otro no como psicólogo, sino como personas que
comprenden sus problemas.
Teoría del yo: La corriente humanista tiene como objeto el estudio de filosofías
como la fenomenología o el existencialismo. Estas se centran en temas como el
yo, la persona, su existencia y la experiencia con el mundo. Una de las principales
teorías de Rogers se basa en el hecho de que las personas u organismos nacen
con tendencias hacia la actualización mediante la experimentación.
9- Este self aparece como resultado de la interacción del individuo tanto con el
ambiente como con los demás. El self se define como la pauta conceptual
organizada, fluida pero congruente de percepciones de las características y las
relaciones del yo o del mi conjuntamente con los valores ligados a estos
conceptos.
10- Los valores relacionados con las experiencias y los valores que forman parte
de la propia estructura, en algunos casos, son valores experimentados
directamente por el organismo, y en algunos casos son valores introyectado o
recibidos de otros, pero percibidos en forma distorsionada, como si hubieran sido
experimentado directamente.
11- A medida que las experiencias se producen en la vida del individuo son:
16- Cualquier experiencia que es incompatible con el self, puede ser percibido
como una amenaza.
17- Bajo ciertas condiciones, que implican principalmente la ausencia completa de
amenaza para la estructura del sí mismo, las experiencias que sean incompatibles
con ella pueden ser percibidos y examinados para ser asimiladas.
La teoría de Abraham Maslow la personalidad: son muchos los psicólogos que han
formulado teorías de la personalidad. Uno de los conocidos es Abraham Maslow,
junto a Carl Rogers por ser máximos exponentes de lo que se conoce como la
tercera fuerza de la psicología, el humanismo. Esta corriente surgió en
contraposición con el Psicoanálisis y el Conductismo A diferencia el humanismo ve
a la persona desde una visión holística y positiva donde Las personas son seres
activos que tienen la capacidad de desarrollarse.
Uno de los grandes logros del análisis transaccional es que propone una
metodología y unos conceptos básicos expresados en un lenguaje simple y sin
tecnicismos, y a su vez facilita técnicas para el cambio personal.
Las transacciones psicológicas se analizan mediante los estados del ego, distintos
de los que propuso Freud. Existen tres estados del yo: Padre, Adulto y Niño.
Padre: Se habla y piensa con los patrones aprendidos de una figura autoritaria en
la niñez. Es una copia de la infancia.
El terapeuta utiliza la capacidad educativa del diálogo, y está más preocupado por
el vínculo de confianza con éste, con el objetivo de aumentar la autenticidad de la
relación.
Esta teoría postula que las conductas coercitivas que presentan algunos niños,
tales como llorar, gritar o patalear, se mantienen en el tiempo porque
son reforzadas, inconscientemente, por los padres. Patterson denominaría
la “trampa del reforzamiento”. La niña aprenderá que para conseguir lo que quiere
tiene que portarse mal. las conductas coercitivas son resultado de:
Esto quiere decir dos cosas. Una, que los niños obtienen premios por ejecutar
conductas disruptivas (como gritar, empujar…). Y dos, que los padres evitan el
malestar que las rabietas les provocan dejándoles actuar como quieren.