Papel del ilustrador

1. Leemos y comentamos un libro.

 Implementamos secuencia de diálogo.

 Centramos la atención en las características de la ilustración.
PAUTA:
 Gusto alguna ilustración
 ¿Cuál gustó más o alguna gustó menos?
 Elementos de la ilustración ¿Qué vemos?
 Detalles de la ilustración
 Patrones de la ilustración
 Desconciertos de la ilustración
 Ilustrador ¿A quién se le ocurrirían estas cosas?
Producto: reproducción de una ilustración.

2. Distribuimos diversos libros, atendiendo a formas diversas de

ilustración.
PAUTA:
 ¿Cuál ilustración gusto más? ¿Hay alguna que no gusto? ¿Por
qué?
 Los más parecidos. Los más diferentes.
 Semejanzas con la realidad.
 Técnica (materiales) ¿Cómo le hizo para ilustrar? ¿Qué
materiales utilizo?
 Relación con el texto. (Se parece mucho o poco a lo que dice
el texto).
Producto: recomendamos el mejor libro ilustrado.

3. Elaboramos la ilustración de una página atendiendo a las

características de un ilustrador elegido.
 Que se parezca mucho a la técnica del ilustrador preferido”