¿Se hubiera podido disminuir el riesgo

de contraer un resfriado?
 ¿Con cuanto de nivel de certeza
se podría determinar?

¿Seria posible evitar el contagiarse

de un resfriado?
¿Se podrá determinar que el
consumo de cítricos disminuye el
riesgo de contraer un resfriado?
PRUEBA DE HIPOTESIS
PARA LA MEDIA Y
PROPORCION
 LOGRO DE
APRENDIZAJE

Al finalizar la sesión, el estudiante será

capaz de probar la hipótesis para la
media y proporción.
 ¿QUÉ ES UNA HIPÓTESIS?

Una hipótesis es una declaración relativa de una

población sujeta a verificación.

¿Qué es la prueba de
hipótesis?
Es el procedimiento basado en evidencia de la muestra
y la teoría de la probabilidad para determinar si la
hipótesis es una afirmación razonable.
 PROCEDIMIENTO DE CINCO PASOS
PARA PROBAR UNA HIPÓTESIS

Paso 1. Se establece la hipótesis nula y alternativa.

Paso 2. Se selecciona un nivel de significancia.

Paso 3. Se identifica el estadístico de la prueba.

Paso 4. Se formula una regla para tomar decisiones.

Paso 5. Se toma una muestra; se llega a una decisión.

Paso 1. Se establece la hipótesis nula y la hipótesis alterna.

Hipótesis Nula. Enunciado relativo al valor

de un parámetro poblacional que se formula
con el fin de probar evidencia numérica.
(Ho)

Hipótesis Alternativa. Enunciado que se

acepta si los datos de la muestra ofrecen
suficiente evidencia para rechazar la
hipótesis nula. (H1)
Paso 2. Se selecciona un nivel de significancia.

Nivel de significancia. Probabilidad de rechazar la

hipótesis nula cuando es verdadera. (α)

Error Tipo I. Rechazar la hipótesis nula,

Ho, cuando es verdadera.

Error Tipo II. Aceptar la hipótesis nula

cuando es falsa.
Paso 3. Se selecciona el estadístico de prueba.

Estadístico de prueba. Valor, determinado a

partir de la información de la muestra, para
determinar si se rechaza la hipótesis nula.

Paso 4. Se formula la regla de decisión.

Una regla de decisión es un enunciado sobre

las condiciones específicas en que se rechaza
la hipótesis nula y aquellas en las que no se
rechaza.

Valor crítico. Punto de división entre la región en que se rechaza la hipótesis

nula y aquella en la que se acepta.
Paso 5. Se toma una decisión.

El quinto y último paso en la prueba de hipótesis consiste en calcular el

estadístico de la prueba, comparándola con el valor crítico, y tomar la decisión
de rechazar o no la hipótesis nula.
Pruebas de significancia de una y dos colas.
 Prueba de la media de una población; se conoce la desviación estándar poblacional.

x
Z

n

Prueba de la media de una población; se desconoce la desviación estándar de la población.

x
t ~ t n 1
s
n
Ejemplo

El gerente de ventas de la empresa H&B afirma que las ventas

diarias se distribuyen según el modelo de la probabilidad
normal con una media de 400 nuevos soles y una desviación
estándar de 20 nuevos soles. Para verificar la hipótesis con
respecto a la media escogió una muestra aleatoria de las
ventas de 100 días y encontró que la media de las ventas es
igual a 395 nuevos soles. Si el analista utiliza una hipótesis
alternativa bilateral y el nivel de significancia del 5%. ¿Cuál
sería su conclusión?
 Ejemplo
Los registros de un propietario de una estación de combustibles indican que la media del número
de galones de gasolina que vende a sus clientes es igual a 4 galones. Además, los registros
muestran que los consumos de gasolina de sus clientes tienen una distribución normal. Sin
embargo, debido a la reciente alza en el precio de la gasolina se cree que este consumo ha bajado.
Para verificar esta hipótesis se escogió una muestra aleatoria de 14 de sus clientes resultando los
siguientes consumos de gasolina en galones:
3.5 4.1 3.8 3.9 4.2 3.1 3.4 3.6 3.8 3.3 4.2 4.1 3.6 3.9
Con estos datos y con un nivel de significancia de 0,05, ¿el incremento en el precio de la gasolina
ha influido en la baja del consumo promedio?.
Prueba de hipótesis para una proporción.

x p p
p ; Z 
n p (1  p )
n
 Ejemplo
El gerente de un banco afirma que el porcentaje de clientes que son atendidos en las ventanillas
por mas de 5 minutos es igual a 0,30. Con el fin de evaluar esta afirmación se escogió una muestra
aleatoria de 400 clientes atendidos en las ventanillas del banco y se encontró que 100 de ellos
demoraron más de 5 minutos.
Al nivel de significancia del 1%, ¿presenta esta muestra suficiente evidencia que indique que el
porcentaje de clientes que demoran más de 5 minutos en las ventanillas es diferente de 0,3?
“Jamás desesperes, aún estando en las mas sombrías aflicciones. Pues de las nubes
negras, cae agua limpia y fecundante”
Anónimo