Ejercicio N° 1

La Edad Media, generaciones de alquimistas habían tratado inútilmente de transformar los elementos naturales. Con la
llegada de los primeros instrumentos de experimentación, que permitieron a los físicos bombardear los núcleos con
partículas cargadas de energía, el viejo sueño de los alquimistas se hizo por fin realidad. En 1919, Rutherford observó,
mientras bombardeaba con rayos alfa (núcleos de helio) el hidrógeno contenido en un cilindro, que la colisión de los
núcleos con el hidrógeno liberaba protones transformando este elemento en oxígeno. Por primera vez en la historia se
había logrado la transformación artificial de un elemento en otro.

Aunque se había demostrado la posibilidad de producir una transformación nuclear de forma artificial, el objetivo que
realmente perseguían los físicos era dividir literalmente el núcleo atómico y obtener así dos nuevos núcleos distintos del
original. Esto es lo que se proponían conseguir Cockcroft y Walton. Ambos sabían que en determinadas condiciones, los
protones eran capaces de penetrar en el núcleo atómico y desintegrarlo y diseñaron un dispositivo capaz de extraer los
protones del hidrógeno y de lanzarlos a gran velocidad contra átomos de litio. El experimento fue un éxito.

Por primera vez se había logrado la desintegración de un núcleo atómico en dos átomos de otro elemento con partículas
sub-atómicas aceleradas artificialmente.

Revista científica Newton

La idea central del texto es El proyecto de los alquimistas no fue posible ya que
a) El viejo sueño de los alquimistas. a) Se desconocían los aportes de científicos como el de Watson.
b) El aporte sustancial de la física nuclear. b) Se desconocían los instrumentos de experimentación.
c) La división artificial del núcleo atómico. c) Se había marginado la experimentación por causas religiosas.
d) Los estudios físicos sobre el núcleo. d) Se dudaba de los aportes que podría brindar la experimentación.
e) La física y la experimentación nuclear. e) La experimentación era utilizada en otros ámbitos científicos.
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Ejercicio N°2
“Un lobo tuerto no vale nada. “Ni para choapino”, dice Silveira. Él ha salvado a un centenar de lobos sin
publicidad. Apaleados, atragantados con pedazos de red, baleados o con heridas abiertas. En 2007 evitó que 185
lobos tragaran petróleo tras un derrame en Talcahuano. Él se encargó de dirigir el rescate: –Al principio los
rescatistas tenían miedo, no querían acercarse a los lobos. Pero les dije cómo hacerlo, les mostré cómo
alimentarlos hasta que sacaran la mancha. Ante todo, había que evitar que los lobos nadaran. Fue fácil.”

Pregunta: ¿Qué característica permite a Silveira liderar rescates de lobos?

Respuesta: D) Conoce a los lobos y sabe cómo tratarlos.

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Ejercicio N° 3
Lee atentamente el siguiente texto: “(…) se podría decir que la televisión de hoy es mucho más “democrática” que antes.
Que nos refleja de una manera mucho más fiel que hace unos años. Puede ser. Pero también es cierto que no somos pura
chacota, que si vivimos eternamente en segundo medio es probable que no progresemos en un montón de cosas que
necesitamos como adultos.

¿A qué forma básica del discurso expositivo corresponde el texto?

a) Definición

b) Narración

c) Descripción

d) Comentario
 Ejercicio N° 4
El SIDA es considerado como una de las peores enfermedades que alguien puede sufrir. Tal consideración proviene, tal vez,
de la manera en que contagia la enfermedad. Lo anterior ocasiona finalmente que el SIDA, antes de provocar la muerte
biológica, provoque la muerte social del sujeto. Dentro de la estructura del texto, el hecho de que el SIDA provoque la
muerte social del sujeto puede ser considerado como un (a):

a) Causa
b) Problema
c) Característica
d) Consecuencia

Ejercicio N° 5
Mario ha llegado tarde a la reunión de trabajo. Al entrar a la oficina, donde esta se lleva a cabo, dice: “¡pero qué frío hace
aquí adentro! ¿Para qué subieron tanto el aire acondicionado? Nos vamos a congelar”.

¿Cuál es la intención comunicativa de Mario al declarar que en el lugar hace mucho frío?

a) Comentar sobre las bajas temperaturas del invierno

b) Sugerirle a sus amigos que se abriguen.
c) Averiguar si hay una estufa dentro de la oficina.
d) Pedir que alguien baje el aire acondicionado

Ejercicio N° 6
1. Un viejecito de barba blanca y larga, bigotes enrubiecidos por la nicotina, manta roja, zapatos de taco alto, sombrero de
pita y un canasto al brazo, se acercaba, se alejaba y volvía tímidamente a la puerta del cuartel.
2. El viejecito se sentó sobre un banco de madera y dejó su canasto al lado, al alcance de su mano. Los soldados se
acercaron, dirigiendo miradas curiosas al campesino e interesadas en el canasto. Un canasto chico, cubierto con un pedazo
de saco. Por debajo de la tapa de lona empezó a picotear, primero, y a asomar la cabeza, después, una gallina de cresta roja
y pico negro abierto por el calor.

El padre, Olegario Lazo Baeza

Respecto del primer párrafo del texto es posible AFIRMAR: La intención del texto es:
a) Se hace una caricatura del personaje. a) Exponer una idea del autor
b) Se describe un ambiente en particular. b) Describir una historia real
c) Se define la personalidad del anciano. c) Persuadir y convencer al lector
d) Se describe físicamente al anciano. d) Narrar un hecho de ficción
 Ejercicio N° 7
Es una persona egoísta, ambiciosa y materialista. Su aspecto físico es bastante deplorable:
demasiado delgado. Sus manos largas se asemejan a las de un demonio y su larga nariz le otorga
un sello irrepetible

El texto anterior corresponde a:

a) Una caracterización física

b) Una caracterización sicológica
c) Una caracterización espiritual
d) Una caracterización física y sicológica

Ejercicio N°8
En Inglaterra

ESCONDIERON EL CUERPO DE SU MADRE POR 30 AÑOS EN UN CONGELADOR

La mujer habría fallecido de causas naturales pero el temor y desconocimiento al tratarse de una inmigrante ilegal les hizo
tomar dicha decisión. LONDRES, mayo 30.- Una "adorable anciana" como era descrita por sus vecinos, guardó por más de
30 años un secreto muy bien guardado. Por cerca de 30 años mantuvo el cuerpo de su madre muerta guardado en un
congelador en la bodega de su casa. La mujer confesó a la policía y finalmente se declaró aliviada tras dar a conocer su
doloroso secreto que "ha atormentado su conciencia durante décadas", según sus propias palabras. Como informan desde
Mirror.co.uk, Dot se confesó con un vecino, que fue quien acudió a la policía. La misma vecina señaló que la mujer había
esperado el fallecimiento de su hermana y cuñado para contar el secreto pues querría proteger a su familia y no se sabe si
estos, su hermana y su cuñado, fueron los responsables de esconder el cuerpo. Según la policía, el cuerpo de la señora
Murzan, podría haber estado en el congelador desde el año 1980. Al parecer, las mujeres decidieron esconder el cuerpo
porque su madre, quien habría muerto por causas naturales, era un inmigrante ilegal; su familia no quería que esto saliera a
la luz, a la hora de hacer público el fallecimiento. La autopsia se ha retrasado debido a que el cuerpo todavía no se ha
descongelado completamente.

¿De qué trata la noticia anterior?
a) de una inmigrante ilegal que fue congelada por cerca de
30 años.
b) de una mujer que falleció por causas naturales y fue
congelada.
c) de una hija en Londres que mantuvo congelada a su
madre por cerca de 30 años.
d) de una hija que quería entregar el cuerpo de su madre
para la autopsia.
La opción que resume mejor la noticia es:
a) Mujer por 30 años guarda un secreto.
b) Mujer esconde a su madre por 30 años en un
refrigerador.
c) Mujer esconde a su madre por temor.
d) Mujer oculta en un refrigerador a un inmigrante ilegal
que falleció hace 30 años.

Ejercicio N°9
De la publicidad anterior podemos inferir que:

a) Marge al utilizar Dove se verá despeinada.

b) Marge se verá mejor usando Dove.
c) Con Dove las mujeres fortalecerán su cabello.
d) Con la crema de peinar Dove Marge y todas quienes la usen,
disminuirán el frizz de su cabello.
 Semana del 4 al 7 de junio

Ejercicio N°10
“La casa de Usher”

De aquel aposento, de aquella mansión hui aterrado. Afuera seguía la tormenta con toda su ira,
cuando me encontré cruzando la vieja avenida. De pronto, surgió en el sendero una luz extraña y me
volví para ver de dónde provenía, pues la casa y sus sombras quedaban a mis espaldas. El resplandor
venía de la luna llena, roja, como la sangre que brillaba ahora a través de aquella fisura casi
imperceptible dibujada en zigzag, desde el tejado del edificio hasta la base. Mientras la
contemplaba, la figura se ensanchó rápidamente, pasó un furioso soplo de torbellino (…) y a mis pies
el profundo estanque se cerró sombrío, silencioso, sobre los restos de la Casa Usher”.

Edgar Allan Poe. Cuentos Completos. Barcelona: Edhasa, 2009

1. En el texto, la oración “quedaban a mi espalda” 2. En el texto, la palabra resplandor podría reemplazarse

significa que: por:
A. Alguien venía corriendo detrás de él A. Lástima
B. Alguien le tocaba la espalda B. Grito
C. Le dolía la espalda C. Brillo
D. La casa había quedado atrás D. Alegría

Ejercicio N°11
El SIDA es considerado como una de las peores enfermedades que alguien puede sufrir. Tal consideración proviene, tal vez,
de la manera en que contagia la enfermedad. Lo anterior ocasiona finalmente que el SIDA, antes de provocar la muerte
biológica, provoque la muerte social del sujeto. Dentro de la estructura del texto, el hecho de que el SIDA provoque la
muerte social del sujeto puede ser considerado como un (a):
a) Causa
b) Problema
c) Característica
d) Consecuencia

Ejercicio N°12
Lee atentamente el siguiente texto: Mario ha llegado tarde a la reunión de trabajo. Al entrar a la oficina, donde esta se
lleva a cabo, dice: “¡pero qué frío hace aquí adentro! ¿Para qué subieron tanto el aire acondicionado? Nos vamos a
congelar”.
¿Cuál es la intención comunicativa de Mario al declarar que en el lugar hace mucho frío?
a) Comentar sobre las bajas temperaturas del invierno
b) Sugerirle a sus amigos que se abriguen.
c) Averiguar si hay una estufa dentro de la oficina.
d) Pedir que alguien baje el aire acondicionado.
Ejercicio N°13

¿Qué actitud promueve La idea implícita en el afiche y

en el receptor este que orienta su interpretación
mensaje es:
a) En algunos circos se
propagandístico?
a) Amar a los maltratan animales
animales b) Los niños se comunican
b) Liberar a los mejor que los adultos
animales cautivos con los animales
c) Luchar contra el c) El cautiverio de animales
maltrato animal es una práctica cruel
d) Rechazar el uso d) En el circo lucran con los
de animales en animales
espectáculos