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NOMBRE DE LA UNIDAD: Mantenimiento preventivo correctivo y predictivo DURACION: 10 semanas GRADOS: Once PERIODO: Primero
OBJETIVO GENERALES: Reconocer los diferentes tipos de mantenimiento, sus definiciones, clasificación técnica y planes necesarios para seguir los protocolos necesarios para dichos mantenimientos.
COMPETENCIAS: Perceptiva(capacidad de identificar, ,interpretar e interactuar con el conocimiento)- Analítica (capacidad para determinar clasificar, sistematizar , comparar o argumentar sobre un
diseño o concepto )- Gestión de la tecnología y las herramientas informáticas( evaluó las necesidades de mantenimiento , reparación o reposición de los equipos y herramientas tecnológicas a mi
deposición)-Trabajo en equipo(consolidar un equipo de trabajo , integrarse a el y aportar conocimientos ,ideas y experiencias con el fin de definir objetos colectivos y establecer roles y responsabilidades
para realizar un trabajo coordinado con otros.)
HILOS TOPICO EJE TEMATICO METAS DE COMPRESION DESMPEÑOS DE COMPRENSION VALORACION CONTINUA/CRITEROS RECURS
CONDUCTORES GENERATIVO OS
Que es el Los técnicos en -Los estudiantes El alumno aplica las técnicas del CRITERIOS DE EVALUACION Talleres
mantenimiento mantenimiento desarrollaran compresión procedimiento preventivo de los Cognitivo:60% digitales
en equipos de de hardware y acerca de los de los equipos de cómputo de acuerdo con 30% prueba tipo ICFES e
cómputo y sus software pcs. diferentes tipos de los requerimientos físicos aplicando 30% Evaluaciones parciales, Talleres prácticos impreso
clases? mantenimiento de equipos los productos y herramientas PROCEDIMENTAL:25% s con
Mantenimiento preventivo, correctivo y
de cómputos. requeridas de acuerdo con la Desarrollo de talleres prácticos, guiados por el docente. fotocopi
¿Qué son los Los protocolos -Los estudiantes complejidad tecnológica del sistema. Trabajo en grupo as
sistemas de desarrollaran compresión Exposiciones videos
operativos, sus manteamiento acerca de los diferentes El alumno seguirá los procedimientos ACTITUDINAL 15% salas de
ventajas y de equipos de protocolos y nomas de correctos y lógicos para la realización Se evalúa el comportamiento y puntualidad responsabilidad y informát
desventajas? cómputo. seguridad que se debe seguir de un mantenimiento preventivo y actitud del estudiante hacia la signatura. ica
a realizar un manteamiento predictivo que garantice el buen 1. El docente estimula el análisis de talleres realizados en grupo y internet
¿Cuándo se usa el especifico procedimiento. trabajos prácticos y además la interacción entre estudiantes. utilidad
sistema operático -Los estudiantes 2. el docente presenta y explica el sistema de calificación que se es
para detección y desarrollaran compresión El alumno realizara desensamble y aplicara dentro del periodo, formas de evaluación y porcentajes. informát
fallas y averías? acerca de los productos ensamble de un pc siguiendo los 3. En una prueba escrita estilo ICFES los estudiantes de manera icas.
químicos utilizados para la procedimientos correctos. individual reconocerán conceptos y aplicaciones la cual tendrán un
realización de valor del 30.
predictivo
mantenimiento de equipos El alumno instalara y desinstalara 4. se realizara tanto evaluaciones individuales, prácticas concertadas
de computo diferentes dispositivos de con los estudiantes.
comunicación de datos y 5.Se clasificara el desempeño en la elaboración de talleres prácticos
alimentación presentes en un pc dentro de las alas de sistemas propuestas para tal fin, talleres
prácticos en forma grupo e individual
.OBSERVACIONES: