Organizadores curriculares

Eje Temas Definición del eje En primaria…

1. Número, • Número Este eje incluye los contenidos Dentro del estudio de
álgebra y básicos de aritmética, de las operaciones
• Adición y sustracción
variación álgebra y de situaciones de aritméticas, desde los
• Multiplicación y variación primeros grados de
división primaria los
estudiantes abordan
• Proporcionalidad
situaciones de
• Ecuaciones variación. Al final de la
primaria, en quinto y
• Funciones
sexto grados, y en la
• Patrones, figuras secundaria, continúan
geométricas y expresiones estudiando la variación
equivalentes en el contexto de las
relaciones de
proporcionalidad,
ahora de manera
explícita y de manera
integrada con el
estudio de las
fracciones y los
decimales

2. Forma, Este eje incluye los Aprendizajes

espacio y esperados relacionados con el
 Ubicación espacial La validación puede ser
medida espacio, las formas geométricas
 Figuras y cuerpos empírica. En
y la medición. Las experiencias
geométricos secundaria, los
dentro del ámbito geométrico y
 Magnitudes y métrico ayudarán a los alumnos
estudiantes deben
medidas poder validar lo que
a comprender, describir y
afirman con
representar el entorno en el
argumentos en los que
que viven, así como resolver
se establecen
problemas y desarrollar
asociaciones. Esto
gradualmente el razonamiento
conlleva a iniciarlos en
deductivo
el razonamiento
deductivo
3. Análisis de Con los Aprendizajes esperados
datos del eje “Análisis de datos” se
 Estadística
tiene el propósito
 Probabilidad
de propiciar que los estudiantes
adquieran conocimientos y
desarrollen habilidades propias
de un pensamiento estadístico y
probabilístico. Con esto, se
espera que fortalezcan los
recursos que tienen para
analizar y comprender la
información que los rodea.
Las medidas de
tendencia central y
algunas medidas de
dispersión de datos. Es
importante que los
estudiantes entiendan
que el uso de la
estadística implica
incertidumbre y que es
conveniente contar
con una forma de
medir esa
incertidumbre, por
ejemplo, el estudio de
la probabilidad que
ofrece métodos para
ello.