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Actitud La Real Academia Española menciona tres definiciones de la palabra

actitud, un término que proviene del latín actitudo. De acuerdo a la RAE, la actitud
es el estado del ánimo que se expresa de una cierta manera (como una actitud
conciliadora).

La palabra motivación es resultado de la combinación de los vocablos latinos


motus (traducido como “movido”) y motio (que significa “movimiento”). A juzgar por
el sentido que se le atribuye al concepto desde el campo de la psicología y de la
filosofía, una motivación se basa en aquellas cosas que impulsan a un individuo a
llevar a cabo ciertas acciones y a mantener firme su conducta hasta lograr cumplir
todos los objetivos planteados. La noción, además, está asociada a la voluntad y
al interés.

Coordinación Derivado del término de origen latín coordinatĭo, el concepto de


coordinación describe las consecuencias de coordinar algo. Este verbo, asimismo,
se utiliza para presentar la disposición metódica de una determinada cosa o el
esfuerzo realizado para llevar a cabo una acción común.
Movilidad El transporte es un conjunto de procesos que tienen como finalidad la
satisfacción de las necesidades de desplazamiento y comunicación, tanto de
personas como de mercancías.1 Para poder llevar a cabo dichos procesos se
emplean diferentes medios de transporte (automóvil, camión, avión, etc.) que
circulan por determinadas vías de comunicación (carreteras, vías férreas, etc.) El
conjunto de vías constituye la red de transporte.

La música (del griego: μουσική [τέχνη] - mousikē [téchnē], «el arte de las musas»)
es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y
lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios respetando los
principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la
intervención de complejos procesos psicoanímicos. El concepto de música ha ido
evolucionando desde su origen en la Antigua Grecia, en que se reunía sin
distinción a la poesía, la música y la danza como arte unitario

El término energía (del griego ἐνέργεια enérgeia, «actividad», «operación»; de


ἐνεργóς energós, «fuerza de acción» o «fuerza de trabajo») tiene diversas
acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para obrar,
surgir, transformar o poner en movimiento.
Un reproductor de audio digital es un dispositivo que almacena, organiza y
reproduce archivos de audio digital. Comúnmente se le denomina reproductor de
mp3, reproductor mp3, o simplemente mp3 (debido a la ubicuidad del formato
*.mp3), pero los reproductores de audio digital reproducen a menudo otros
formatos de archivo como algunos otros formatos propietarios aparte de MP3, por
ejemplo Windows Media Audio (WMA) y Advanced Audio Coding (AAC) así como
formatos totalmente libres de patentes o "abiertos", como Ogg Vorbis, FLAC, y
Speex (todo parte del proyecto abierto de multimedia Ogg)
ç

Florclore (del inglés folk, «pueblo» y lore, «acervo», «saber» o «conocimiento»)5


es el conjunto de artesanías, bailes, chistes, costumbres, cuentos, historias orales,
leyendas, música, proverbios y supersticiones, común a una población concreta,
incluyendo las tradiciones de dicha cultura, subcultura o grupo social. Además se
suele llamar de la misma manera al estudio de estas materias.

Duo de danza En el ámbito de la música, un dúo o dueto (términos ambos


provenientes de la lengua italiana12) es una agrupación de dos instrumentistas o
intérpretes vocales. Los términos dúo y dueto se aplican también a una pieza
musical escrita para ser interpretada por un conjunto de tales características.
Disciplina (en su forma más simple) es el compromiso con cualquier método
efectivo de desarrollo de habilidades o aptitudes, o para seguir un determinado
código de conducta u "orden".

El ritmo (del griego ῥυθμός rhythmós, ‘cualquier movimiento regular y recurrente’,


‘simetría’)1 puede definirse generalmente como un ‘movimiento marcado por la
sucesión regular de elementos débiles y fuertes, o bien de condiciones opuestas o
diferentes’.2 Es decir, un flujo de movimiento, controlado o medido, sonoro o
visual, generalmente producido por una ordenación de elementos diferentes del
medio en cuestión.

Los sentidos son el mecanismo fisiológico de la percepción,1 y permiten percibir


lo que está a nuestro alrededor, así como determinados estados internos del
organismo.2Aunque tradicionalmente se hablaba de cinco sentidos, hoy en día se
distinguen más, si bien los investigadores no se ponen totalmente de acuerdo en
cuanto a su número y clasificación.
Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de
adaptación a ciertos estímulos del individuo cuando percibe un objeto, persona,
lugar, suceso o recuerdo importante. Psicológicamente, las emociones alteran la
atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo
y activan redes asociativas relevantes en la memoria

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