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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA, CIENCIAS, FÍSICAS Y MATEMÁTICA


CARRERA DE INGENIERIA CIVIL
PROGRAMACION II

GRUPO: N°4 Nombre: Anrango Sánchez Alex Darío


FECHA: 23-12-2016
TÍTULO: Matrices – Matriz Inversa
AUTOR: “Guía práctica de Algebra Lineal”
Recuperado de:

REPORTE
1. Resumen

Las matrices nos permiten resolver problemas que con otros métodos son muy largos y
complejos resolverlos, las matrices nos ayudan a simplificar estos procesos, por ello es
necesario conocer sus características, propiedades, notación, operaciones, para poder
emplearlas de la mejor manera sin errores logrando así resultados confiables.

2. ¿Qué es lo que propone en detalle y cómo lo propone el autor?


Una matriz A de m x n es un arreglo rectangular de números acomodados en m renglones
(filas o hileras) y n columnas

Operaciones con matrices y sus propiedades: Suma - Resta - Multiplicación por un


escalar y Multiplicación de matrices
Propiedades para la suma:

1. Propiedad cerradura A + B ∈ 𝑀𝑚 𝑥 𝑛
2. Propiedad conmutativa A+ B = B + A
3. Propiedad asociativa A + (B + C) = (A + B) + C
4. Propiedad del elemento neutro. A + 0 = 0 + A = A
5. Propiedad del elemento inverso. A + (-A) = -A + A = 0

Propiedades para la multiplicación por escalar:

1. Propiedad de cerradura kA ∈ 𝑀𝑚 𝑥 𝑛
2. (km)A = k(mA) = m(kA)
3. Propiedad distributiva para la suma por escalar (k + m) A = kA + kA
4. Propiedad distributiva para la suma matricial k(A + B) = kA + kB
5. Sea 1 ∈ R A = A1 = 1

 Inversa de una matriz

Matriz Inversa: Decimos que una matriz cuadrada A tiene inversa denotada como 𝐴−1 , si se verifica
que 𝐴−1 ∗ 𝐴 = 𝐼 y cumple con las siguientes propiedades:
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CARRERA DE INGENIERIA CIVIL
PROGRAMACION II

1.- Sean A y B matrices invertibles. Entonces si AB es invertible se cumple que


(𝐴𝐵)−1 = 𝐵−1 ∗ 𝐴−1 .

2.- Si A es invertible, entonces 𝐴𝑇 también es invertible y (𝐴𝑇 )−1 = (𝐴−1 ) 𝑇 .

3.- Se debe recordar que en una matriz los elementos de la diagonal principal deben ser diferentes
de cero.

3.- Lo que se dice en el artículo y las conclusiones planteadas ¿cree que están bien
sustentadas en todo o en parte? ¿Cuál es su apreciación crítica al respecto?

Si bien se presenta todas las operaciones y método por los cuales se resuelve una
determinada matriz sería mejor si se plantearan ejemplos de matrices más complejas por
lo menos del orden de 5 x 5 para así entender de mejor manera los procesos y decidir así
cuál de los métodos es mejor o más corto para su aplicación.

4.- ¿Qué importancia o trascendencia tiene lo tratado en el artículo? ¿En qué forma
lo expresado por el autor puede ser de utilidad para usted o para su trabajo?
El saber bien todo sobre la teoría de matrices operaciones, propiedades, tipos de matrices
etc., es importante ya que en nuestra carrera su gran parte es de contenido matemático
que conlleva a la utilización de matrices de una u otra forma lo que en este artículo nos
sirve de mucho ya que nos enseña todo lo importante que debemos saber sobre matices
para poder operarlas y resolverlas.

5.- Conclusiones

Se pudo ver que las matrices mientras su orden sea más grande se incrementan la
dificultad de resolverlas.
Se vio que es necesario saber un utilizar un paquete computacional que nos permita
evaluar matrices de grandes órdenes ya que en la vida real nos vamos a topar con
matrices de gran amplitud.
Se debe tener mucho cuidado al momento de operar matrices por cualquier de los métodos
plantados ya que al manejar gran cantidad de números y signos es muy común las
equivocaciones en estos por lo que se debe resolver muy detenidamente.

6.- Recomendaciones
Se recomienda realizar o practicar la resolución de matrices de por lo menos del orden de
6 x 6 que nos permita agilizar la resolución de las matrices reduciendo con la práctica los
errores en los resultados.

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