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RÚBRICA DE RETROALIMENTACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN DE DESEMPEÑO EN HISTORIA

Estudiante:

CRITERIOS En proceso Emergente Satisfactorio Avanzado


Menos de 5 5-6 7-8 9-10
Presentación de las evidencias No presenta las evidencias ni Presenta alguna de las Presenta las evidencias en Presenta las evidencias en
de aprendizaje tiempo ni en forma. evidencias en tiempo y/o forma. tiempo, pero no en forma. tiempo y forma adecuada.
Integración de contenidos y Los contenidos y capacidades Los contenidos y/o capacidades Los contenidos y/o capacidades Los contenidos y capacidades se
capacidades aún no se encuentran integrados. se encuentran débilmente se encuentran integrados. encuentran integrados critica y
integrados. profundamente.
La expresión oral no es clara ni La expresión oral no es del todo La expresión es clara, aunque no La expresión oral es clara, fluida
Expresión oral fluida. No se utiliza vocabulario clara ni fluida. El vocabulario no siempre se utiliza el vocabulario y con el vocabulario pertinente.
pertinente. siempre es pertinente. pertinente.
No se evidencia articulación La articulación entre los La articulación entre los Se evidencia una óptima
Trabajo colaborativo entre los miembros del equipo. miembros del equipo presenta miembros del equipo es articulación entre los miembros
algunas dificultades. adecuada. del equipo.

RÚBRICA DE RETROALIMENTACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN DE DESEMPEÑO EN HISTORIA

Estudiante:
CRITERIOS En proceso Emergente Satisfactorio Avanzado
Menos de 5 5-6 7-8 9-10
Presentación de las evidencias No presenta las evidencias ni Presenta alguna de las Presenta las evidencias en Presenta las evidencias en
de aprendizaje tiempo ni en forma. evidencias en tiempo y/o forma. tiempo, pero no en forma. tiempo y forma adecuada.
Integración de contenidos y Los contenidos y capacidades Los contenidos y/o capacidades Los contenidos y/o capacidades Los contenidos y capacidades se
capacidades aún no se encuentran integrados. se encuentran débilmente se encuentran integrados. encuentran integrados crítica y
integrados. profundamente.
La expresión oral no es clara ni La expresión oral no es del todo La expresión es clara, aunque no La expresión oral es clara, fluida
Expresión oral fluida. No se utiliza vocabulario clara ni fluida. El vocabulario no siempre se utiliza el vocabulario y con el vocabulario pertinente.
pertinente. siempre es pertinente. pertinente.
No se evidencia articulación La articulación entre los La articulación entre los Se evidencia una óptima
Trabajo colaborativo entre los miembros del equipo. miembros del equipo presenta miembros del equipo es articulación entre los miembros
algunas dificultades. adecuada. del equipo.

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