Estadística es una ciencia que utiliza datos

numéricos para obtener inferencias basadas

en el cálculo de probabilidades. Una
estadística es también un conjunto de datos
obtenidos a través de un estudio estadístico.
 Tipos de Estadística
Se pueden establecer dos tipos de estadística, dependiendo
de si utilizan técnicas descriptivas o inferenciales.

Estadística Descriptiva
La estadística descriptiva se puede definir como el estudio
que incluye la obtención, organización, presentación y
descripción de información numérica. Su objetivo, por lo
tanto, es describir las características principales de los datos
reunidos.
 Estadística Inferencial
La estadística inferencial es el estudio que utiliza técnicas a
partir de las cuales se obtienen generalizaciones o se toman
decisiones en base a una información parcial o completa
obtenida mediante técnicas descriptivas. Su objetivo es
extraer conclusiones de utilidad sobre el total de las
observaciones posibles basándose en la información
obtenida.
 Población
Conjunto finito o infinito de elementos, sobre los que
vamos a realizar observaciones.

Muestra
Subconjunto finito de una población. El número de
elementos que forman la muestra se denomina tamaño
muestral.
 Variable
Es cada una de las características que pueden observarse
de un elemento de la muestra.
Las variables pueden ser clasificadas en dos grupos:

Cualitativas
Toman valores no numéricos.

Cuantitativas
Toman valores numéricos.
 Ejemplo # 1:
En una escuela se quiere saber cuál es el deporte más
practicado por los alumnos. Se realiza una encuesta a cinco
alumnos.

Ejemplo # 2:
Se desea conocer cuál es la estatura de los alumnos de una
escuela. Se miden 10 alumnos por curso.
 Ejemplo # 3:
Un fabricante de tornillos desea hacer un control de calidad.
Para ello, toma 1 de cada 100 tornillos producidos y analiza.
a) Si es correcto o defectuoso.
b) Su longitud.
c) Su diámetro
 Variables Cualitativas
Dentro de este grupo diferenciamos:

Nominativas: no existe ningún orden entre las categorías de

variables.
Por ejemplo: el grupo sanguíneo (A, B, AB, 0) o el color del
pelo (moreno, rubio, pelirrojo).
Binarias: cuando toman dos valores posibles: si/no,
presencia/ausencia.
Por ejemplo: eres casado, tienes el carnet de conducir.
 Variables Cualitativas
Ordinales: existe un cierto orden entre las categorías de
las variables.
Por ejemplo el nivel de estudios (sin estudios, básico,
secundarios, etc) o categoría dentro de una empresa
(patrón, empleado, etc.)
 Variables Cuantitativas
Dentro de este grupo diferenciamos:

Discretas: tomas valores aislados, normalmente números

enteros.
Por ejemplo: número de hermanos o de hijos.

Continuas: teóricamente puede tomar cualquier valor

numérico por ejemplo: el peso de un individuo. Aunque en la
práctica todas tomarían valores discretos por la imposibilidad
de tener aparatos lo suficientemente sensibles para realizar
mediciones intermedias.
Caracterización de Variables Cuantitativas
Las caracterización de las variables cuantitativas se
debe a hacer teniendo en cuenta la forma como se
van a presentar los datos. Para esto se tiene en
cuenta dos criterios:
1. Datos agrupados.
2. Datos no agrupados.
 Datos agrupados
Los datos se tratan como datos agrupados cuando en la distribución de los
datos se tienen varios valores distintos, en lugar de algunos valores
repetidos. Por lo tanto esta clase de datos se agrupan en intervalos de
igual tamaño denominados intervalos de clase.

Para datos agrupados, la caracterización se hace teniendo en cuenta las

siguientes herramientas: la tabla de frecuencia, el histograma de
frecuencia, el polígono de frecuencias.
 Datos no agrupados
Los datos se tratan como datos no agrupados cuando
en la distribución de los datos se observa que la
variable puede tomar valores repetidos. Por lo tanto
esta clase de datos no necesita ser agrupada en
intervalos, ya que al repetirse en varias ocasiones la
variable, los datos pueden ser representados con el
valor que toma la variable y su respectiva frecuencia.
 Tabla de Frecuencias
Para construir una tabla de frecuencias se deben seguir
los siguientes pasos:
1. Determinar el número de grupos o intervalos
que se van a construir.

2. Determinar el tamaño de cada intervalo.

3. Construcción de la tabla.
 Tabla de Frecuencias
La tabla de frecuencias está formada por:
f: frecuencia o número de datos que hay en el
intervalo.

fr: frecuencia relativa o cociente entre el número de

datos de cada intervalo y el total.

%: porcentaje de datos que hay en cada intervalo, se

obtiene realizando la división de la frecuencia relativa y
multiplicando por 100.
 Tabla de Frecuencias
La tabla de frecuencias está formada por:

F: frecuencia acumulada o número de datos que hay en

el intervalo más las frecuencias de los intervalos
anteriores.

Fr: frecuencia relativa acumulada.

%: porcentaje acumulado en cada intervalo

 Ejercicio # 1
El gobierno desea saber si el número medio de hijos por familia ha descendido
respecto a la década anterior. Para ello ha encuestado a 50 familias respecto al
número de hijos y ha obtenido los siguientes datos:

2 4 2 3 1 2 4 2 3 0 2 2 2 3 2 6 2 3 2 2 3 2 3 3 4
3 3 4 5 2 0 3 2 1 2 3 2 2 3 1 4 2 3 2 4 3 3 2 2 1

a) Construye la tabla de frecuencias a partir de estos datos.

b) ¿Cuántas familias tienen exactamente tres hijos?
c) ¿Qué porcentaje de familias tienen exactamente 3 hijos?
d) ¿Qué porcentaje de las familias de la muestra tienen más de dos hijos?
¿y menos de 3?