INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO REAL DE MARES

NIT. 829 000 791 – 5 DANE: 168081000351

“AQUÍ NOS EDUCAMOS PARA LA VIDA SERES HUMANOS ÍNTEGROS, CON ACTITUD PROGRESISTA SOCIAL”
EN INTEGRACIÓN ACUMULATIVA DE HISTORIA AÑO 2018

NOMBRE: ____________________________________________________ FECHA: ________________________

GRADO: 4° III PERIODO NOTA: ______

 LEE CON ATENCIÓN EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 1, 2, Y 3:

UN NEGRITO MENTIROSO

Palmiro era un negrito que vivía en la época colonial, todos los días iba a la plaza a vender
mazamorra, o pastelitos y a veces escobas. Como era muy chiquito no siempre vendía y
más de una vez volvía a su casa con todo lo que había llevado.

Una mañana Palmiro caminaba y caminaba ofreciendo escobas, escobitas para limpiar su
Casita. La gente pasaba a su lado pero no se detenían a comprarle. Estaba muy triste
sentado. Hasta que un día se le ocurrió inventar un pregón distinto, muy distinto, pero
peligroso. Escobas, escobas mágicas, las hizo un hada madrina, barren solas, limpian
paredes, ventanas y rincones sin cansar a la patrona.

Ese día Palmiro vendió todo. Estaba cansado, muy cansado y un poquito preocupado, que pasaría cuando las
personas descubrieran que sus escobas no tenían nada de mágicas.

Y pronto se quedó profundamente dormido, fue un día tan importante que hasta soñó. Soñó que una escoba se le
acercaba, lo invitaba a subirse y lo llevaba de un lugar a otro. Yo soy una escoba mágica, le decía, iban a gran
velocidad y Palmiro moría de miedo; Palmiro suplicaba que lo bajara; entonces se le apareció el hada: Te voy a bajar
Palmiro pero no engañes más a la gente diciendo que las escobas son mágicas. No; nunca más; nunca más lo
prometo; lo prometo: pero bájame escobita bájame:

La mamá de Palmiro al escuchar los gritos le preguntó asustada: ¿Qué te pasa hijo? Nada mamá; soñé que no es
bueno mentir y ahora voy a vender mis escobas.

Otra vez por las calles coloniales pero esta vez diciendo: escobas; escobitas; escobas que barren de verdad, para
limpiar y gritar: ¡Viva la libertad!

TOMADO DE: https://escuela17.files.wordpress.com/2010/10/la-revista-del-bicentenario-2-0102.pdf

1. El término subrayado: pregón, se define como:

A. Un insulto hacia una persona.

B. Anuncio de alguna mercancía o servicio que se hace a gritos por la calle.
C. Una canción antigua.
D. Trovas callejeras.

2. Comparando el texto anterior con la situación actual de los comerciantes, una diferencia es:

A. La situación no ha cambiado en el sector comercial.

B. Las personas continúan vendiendo los productos por las calles.
C. Hoy en día hay más posibilidades de trabajo y los comerciantes pueden optar por tener un local en centros
comerciales.
D. Los oficios son distintos en esta época actual.

3. La finalidad del texto es:

A. Describir un lugar antiguo.

B. Mencionar como estaba organizada la clase social en la colonia.
C. Presentar una situación de desempleo en esta época.
D. Narrar un acontecimiento de un negrito que realiza un oficio en la época colonial.

4. La época conocida como la Colonia se caracterizó por:

A. La abolición de la esclavitud.
B. El reconocimiento de los derechos humanos.
C. El control de nuestro país por parte de España.
D. La Independencia de Colombia.

5. En la época colonial, se entendía por cabildo abierto como:

A. Una reunión a la que asistían las personas más destacadas para tratar asuntos importantes.
B. Una forma de organización indígena en donde estos se rigen con sus propias leyes.
C. Una asamblea de esclavos liberados donde definían sus nuevas normas de convivencia.
D. Una celebración religiosa y tradicional de los antiguos pueblos indígenas.

6. Durante la Colonia, la máxima autoridad política del imperio español, que gobernaba sobre España y todos sus
territorios coloniales, era el:
A. Gobernador.
B. Rey.
C. Virrey.
D. Corregidor.

7. La sociedad colonial estaba dividida en clases sociales de acuerdo al origen étnico. La clase alta o aristocracia
estaba formada por españoles y por:

A. Criollos.
B. Mulatos.
C. Mestizos.
D. Indígenas.

8. En la sociedad colonial, la mujer:

A. Participó activamente en las decisiones políticas del lugar donde residía.

B. Contribuyó a crear las leyes de la Colonia.
C. Accedió fácilmente a las mejores instituciones de educación de la Colonia.
D. Dependió casi totalmente de los hombres y no gozaba de sus mismos privilegios.

9. El periodo histórico posterior a la Colonia, se conoce como:

A. Restauración.
B. Colonia.
C. Independencia.
D. Asentamiento prehispánico.

10. ¿Cuál es el principal factor que marcaba las diferencias sociales durante La Colonia?

A. Color de la piel.
B. El dinero.
C. La educación.
D. El tamaño de la vivienda.

11. Una revolución es:

A. Un desorden alimenticio.
B. Un proceso que lleva a cambios rápidos y profundos en las sociedades.
C. Una pelea de varios estudiantes.
D. Una protesta pacífica.

12. ¿Qué personaje importante está presente en la independencia de Colombia?

A. Simón Bolívar.
B. Manuel Rodríguez.
C. Antonio José de Sucre.
D. Francisco de Miranda.

13. ¿Cuál es la principal fiesta patria que se celebra en Colombia?

A. El carnaval de Barranquilla.
B. La independencia de Cartagena.
C. La fiesta de Las Flores.
D. Independencia de Colombia, el 20 de julio.

14. Durante sus protestas, los comuneros gritaban la frase: ¡Viva el rey, abajo el mal gobierno!, con la cual querían
expresar:

A. Su descontento con el rey de España.

B. Su apoyo incondicional al rey.
C. Su fidelidad al rey pero oposición al gobierno virreinal.
D. Su intención de organizar un gobierno propio.

15. Una causa de la independencia en Colombia fue:

A. La guerra de los Mil Días.

B. El alza en los nuevos impuestos.
C. La Revolución Francesa.
D. El carnaval de Negros y Blancos.
RESPUESTAS:
1. B
2. C
3. D
4. C
5. A
6. B
7. A
8. D
9. C
10. A
11. B
12. A
13. D
14. C
15. B