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to
Inte
gra
dor
Tre
s
en
mo
vim
iento: trabajo, energía y potencia

NOMBRE:
EDUARDO RODRIGUEZ SIERRA

MODULO 19
GRUPO:
M19C4G11-086

TUTOR: LAURA ANGELICA MORALES SAUCEDO

FACILITADOR: GUSTAVO RAÚL SCHINCA MUÑOZ
 Proyecto Integrador
Tres en movimiento: trabajo, energía y potencia
¿Qué hacer?
1. Lee con atención el planteamiento del problema e identifica los datos
Para desarrollar el siguiente problema es necesario que comprendas los temas de la
tercera unidad, sobre todo los relacionados con los conceptos de trabajo, energía y
potencia. Este proyecto busca que pongas en práctica los conocimientos aprendidos.
Problema
Una persona necesita jalar a lo largo de 15 m y sobre un piso que tiene 2.5 m de altura,
un carrito que tiene una masa de 150 Kg.
Para jalar el carrito utiliza una cuerda (flecha color roja) que forma un ángulo de 30
grados con respecto a la horizontal, con una fuerza aplicada de 300 N. La aceleración
es constante y se opone una fuerza de rozamiento que tiene un valor de 10 N.

2. Con
la
informa
ción
dada y
con los
datos
identifi
cados, resuelve las siguientes situaciones que se derivan del problema.
a. Representa con un esquema de vectores, las fuerzas del problema planteado. Las fuerzas
que actúan son la que realiza la persona para jalar el carrito, el componente en x de esa
fuerza y la fuerza de rozamiento.
 Proyecto Integrador
Tres en movimiento: trabajo, energía y potencia

b.
Calcula
el
compon
ente en
el eje x
de la
fuerza
aplicad
a, nos
referim
os a Fx. Recuerda que para obtener el componente en x debes aplicar la fórmula:
Se utiliza la siguiente formula;
𝑂 𝑂 𝑂
𝑆 𝐶 𝑇
𝐻 𝐻 𝐻
Entonces tenemos que
𝑂 𝑓𝑥
𝐶 𝐶𝑜𝑠𝑒𝑛𝑜30° =
𝐻 300𝑛
Ahora se reordena, quedando de la siguiente manera:
FX= COSENO 30° (3000N)= 259.80N

Fx = F coseno Θ
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Tres en movimiento: trabajo, energía y potencia
c. Con los datos de masa y fuerza obtén el valor de la aceleración e incluye la imagen de
pantalla con el resultado obtenido. Para ello debes usar la siguiente liga
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/newt.html
𝑓 300
Se utiliza la siguiente formula 𝑎 = 𝑚 = 150 = 2 𝑚⁄𝑠 2

3. Luego calcularás lo que se te pide en los siguientes incisos, considerando que la

aceleración del carrito es de 2 m/s2 en un tiempo de 20 segundos. Aplica las fórmulas
correspondientes para obtenerlos.
d. Con los datos de masa y fuerza obtén el trabajo realizado (en Joules).
Se usa la siguiente formula: W=F*d =(300N)(15m)=4500 joules
e. La energía cinética del carrito (en Joules) durante su movimiento.
Se usa la siguiente formula: Ec=f*d=m*a*d
𝐸𝐶 = (150𝐾𝐺)(2𝑀𝑆2(15𝑚) = 4500𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠)
f. La energía potencial (en Joules) si el carrito se detiene.
Se usa la siguiente formula: Ep=f*h=m*g*h
𝐸𝐶 = (150𝐾𝐺)(9.81𝑀𝑆2(2.5𝑚) = 3,678.75𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠)
g. La potencia (en Watts) con la que es arrastrado el carrito.
Se usa la siguiente formula: P=w/t
𝑃 = 4500 𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠⁄20 𝑠𝑒𝑔 = 225𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠
4. Finalmente, responde brevemente en un párrafo:
¿Qué aplicación tienen los conceptos de energía, potencia, fuerza y trabajo en la vida
diaria?
 Proyecto Integrador
Tres en movimiento: trabajo, energía y potencia
Todos lo que hacemos en nuestra vida cotidiana conlleva un movimiento en particular, estos
movimientos van ligados al aplicar Energia, potencia y fuerza. Desde que nos levantamos,
hasta la hora de ir a dormir. Un ejemplo es cuando caminamos se aplica cierta fuerza, ya que
al estar caminando se aplica fuerza, ya que utilizamos el suelo para crear esa fricción que
nos da el movimiento. La energia , potencia y fuerza son parte fundamental parte esencial de
la vida, para los planetas y todo lo que compone el universo.
5. Integra todos tus incisos en un archivo de procesador de textos, y guarda el documento
con el siguiente nombre:
 Proyecto Integrador
Tres en movimiento: trabajo, energía y potencia

REFERENCIAS:
Energía Y Potencia. (2012, 28 julio). Recuperado 4 marzo, 2019, de
https://fisicasuperficial.wordpress.com/energia-y-potencia/

Trabajo, energía y potencia. (n.d.). Retrieved March 3, 2019, from http://hyperphysics.phy-

astr.gsu.edu/hbasees/work.html