Perfil de un buen educador popular

El perfil de un buen educador popular se basa en el conjunto de valores,

actitudes, aptitudes y competencias que debe cumplir para desempeñar un
mejor rol frente a su grupo de acción.

El educador tiene como papel fundamental acompañar y facilitar el proceso

enseñanza-aprendizaje, para propiciar situaciones, que favorezcan la
elaboración de nuevo saber si el desarrollo de valores y actitudes.

El educador popular posee un mayor compromiso, ya que además de ser

capacitado en su área debe ser humano en su accionar personal y profesional.
Es un pedagogo con conciencia de lo social, por ello es el más llamado a
comprender y a trabajar en sus áreas con flexibilidad, honestidad y respeto a la
dignidad de los alumnos.

Todo Buen educador popular o pedagogo social debe poseer, entre otras...

Personales Profesionales Sociales

Amable Investigador Democrático

Capaz Innovador Solidario
Crítico Activo Sociedad
Creativo Motivador Responsable
dignidad Organizado Buen sentido del humor
esperanza Transformador Cooperador
buena presentación Animación Receptivo
liderazgo Proporcionar una Abierto
alegre participación activa Comunicativo
optimista Dinámico Asequible
tolerante Entregado a su labor Tener equidad
honesto Capacidad en áreas Indulgente
generoso Emprendedor Liderazgo
artístico Planificado Incentivador
tener melodía Integracionista Relaciones humanas
juicioso
sensibilidad

Propuesta para una escuela animada

Qué es una escuela animada?

Una escuela animada es aquella en que todos sus actores participan
alegremente en acciones curriculares y no curriculares. En la que el docente
aplica una dinámica viva de participación y democracia.
Esta dinámica escolar animada se logra mediante la aplicación de técnicas que
posibilita la participación y el crecimiento tanto individual como colectivo.
Qué son las técnicas educativas?

Son recursos procesuales utilizadas por el animador de grupos o por el

maestro en las aulas para enseñanza de las diferentes asignaturas análisis de
temas importante para ellos.
Las técnicas son sólo instrumento en un proceso de formación. Un proceso
educativo es una forma específica de adquirir conocimientos, y él crea y recrea
el conocimiento es un proceso que implica una Concepción metodológica a
través de la cual este proceso se desarrolla.

Algunas tipos de técnicas son:

Técnicas dinámicas. En Esta técnica nos involucra, reaccionamos y
adaptamos actitudes espontáneas.
Técnicas de actuación: En en ésta se practican los juegos de roles, dramas,
pantomima, entre otros
Técnicas auditivas y visuales. Esta técnica nos ayuda a poder mediante
charlas, video foros y películas.
Técnicas visuales. Análisis e interpretación representadas En láminas o
cartulinas.
Para qué sirven las técnicas educativas?
Sirven para que el maestro tenga mejor resultado en su enseñanza y
aprendizaje de los contenidos dados en el aula y de los temas tratados para
superación el grupo.
Estas técnicas Sirve también para mejorar la relación mismo alumno y entre los
alumnos y el maestro.
La función del maestro es asegurar las condiciones permitan el aprendizaje y la
comprensión personal de los demás.
Elementos que debemos tomar en cuenta al aplicar una
técnica:
La materia de estudio: Es importante tener claro para qué tema, para qué es
el motor y para qué propósito se usan las técnicas.
Los recursos: Cada técnica lleva recursos que pueden ser llevados al
ambiente elaborados por los alumnos acorde con el tema.
El procedimiento: Todos deben conocer cómo se participa la técnica para que
haya integración.
Tiempo: Acorde con el tiempo disponible se selecciona las técnicas así como
el tema de trabajo y el ánimo del grupo.
Conclusión: Aquí se debe reflexionar sobre lo logrado con la aplicación de la
técnica y la dinámica del ambiente. Se relaciona la realidad de los
participantes, se sacan conclusiones, se resume entre otras.
El objetivo de esta dinámica es lograr el desarrollo y la participación al máximo
y crear un ambiente fraterno y de confianza.