Obiectivele insa in terapie totdeauna se formuleaza in sens pozitiv.

A opri pe cineva
dintr-un anumit comportament nu este exact un plan bun. Permanent trebuie sa lucrez cu ceea
ce vreau sa pun in locul unui comportament pe care dorec sa il elimin.

NU: il opresc pe Andrei sa mai arunce cu jucariile.

DA: il invat pe Andrei ce sa faca cu jucariile, il invat modalitati adecvate de a cere atentie, il invat
modalitati accesibile de comunicare etc.

Intarzierea in dezvoltarea limbajului

de Raluca Rosca » Lun Ian 11, 2016 7:05 pm
Se vorbeste despre ˮIntarzierea in dezvoltarea limbajuluiˮ in cazul
unui copil care pana la varsta de 3 ani foloseste un numar redus de
cuvinte pe care le pronunta gresit si nu poate forma propozitii
simple. Intarzierea in dezvoltarea limbajul insoteste afectiuni ca:
Tulburarile din spectrul autism, Dificultatile de auz (hipoacuziile),
Intarzierea mentala, Intarzierea in dezvoltare, Mutismul electiv,
Paralizia cerebrala (encefalopatia), Afazia de receptie sau poate
aparea in caz de bilingvism.

La baza aparitiei intarzierilor de limbaj stau mai multi factori care

pot actiona singular sau a caror actiune este cumulata: factori
care actioneaza in timpul sau dupa nastere si care determina
leziuni cerebrale ale zonelor din creier care controleaza limbajul;
factori care au legatura cu boli cronice sau infectioase pe care le
poate dobandi copilul; asa numitii factori psihogeni care presupun
existenta unui mediu nestimulativ pentru dezvoltarea limbajului la
copil, exigente crescute din partea adultilor sau socuri emotionale
puternice. De asemenea, exista si o ˮinabilitate verbala ereditara
pe linie paternaˮ care apare mai frecvent la baieti. Cu alte
cuvinte, baietelul dumneavoastra poate vorbi mai tarziu daca
tatal si bunicul patern au vorbit, la randul lor, mai tarziu.

La evaluari suplimentare, copiii cu intarziere in dezvoltarea

limbajului pot aparea ca avand o serie de probleme afectiv-
emotionale sau de comportament (de exemplu, pot fi negativisti
sau pot manifesta agitatie psiho-motrica), probleme in sfera
intelectuala (unii pot avea intelect liminar sau chiar deficienta
mintala) sau probleme legate de dezvoltarea motorie. Acestea din
urma se refera la insuficienta dezvoltare a musculaturii la nivelul
buzelor, limbii sau degetelor.

Terapia de recuperare sau terapia logopedica ar trebui sa inceapa

imediat dupa diagnosticarea copilul, mai ales cand este vorba
despre un copil care a atins varsta de 3 ani. Ea implica o serie de
activitati care vizeaza printre altele: gimnastica aparatului
fonoarticulator, dezvoltarea auzului fonematic sau exersarea
pronuntarii cuvintelor si formarea propozitiilor etc...

Iata o serie de competente legate de limbaj pe care copilul ar

trebui sa le aiba luand in considerare etapa de varsta pe care o
traverseaza. Prin urmare, ar trebui sa va ridice unele semne de
intrebare faptul ca:
- in jurul varstei de 1 an, copilul nu incearca sa comunice cu
dumneavoastra prin intermediul sunetelor, gesturilor sau/si a
cuvintelor atunci cand doreste ceva sau are nevoie de ajutor;
- in jurul varstei de 2 ani, copilul nu are un vocabular de 50 de
cuvinte, nu foloseste impreuna 2 sau mai multe cuvinte
ˮMama, apa!ˮ, nu emite o serie de cuvinte spontan avand, mai
degraba, tendinta de a vorbi utilizand cuvinte si expresii ale celor
apropiati sau nu pare sa inteleaga unele intrebari sau indicatii
care vin din partea dumneavoastra (ex. ˮPune cubul in cutie!ˮ).

Totusi, la varsta de 2 ani, unul din 5 copii manifesta o serie de

simptome specifice intarzierii in dezvoltarea limbajului, insa mare
parte din acesti copii recupereaza pe masura ce cresc, pe cand
restul continua sa manifeste aceste dificultati odata cu trecerea
timpului.

In jurul varstei de 3 ani, este o problema daca copilul nu combina

cuvinte in propozitii sau fraze, pare ca nu intelege intrebari sau
instructiuni mai lungi (ex. ˮIa pantofii si pune-i in cutie.ˮ sau ˮCe
vrei sa mananci azi la pranz?ˮ), nu manifesta interes deloc sau
prea putin pentru carti si nu pune intrebari.
Indiferent de varsta, ar trebui sa apelati la evaluari suplimentare
daca copilul a fost diagnosticat cu hipoacuzie, intarziere in
dezvoltare sau un sindrom care implica si afectarea limbajului
cum ar fi, autismul, Sindromul X Fragil, Landau-Kleffner sau
Klinefelter sau daca copilul nu mai face lucruri pe care inainte le
facea, de exemplu, sa vorbeasca.

Cum mentionam si mai devreme, copiii care au dificultati legate

de dezvoltarea limbajului ar trebui sa faca recuperare cat mai
devreme. Parintii sunt cei care trebuie sa ia decizii legate de
propriul copil. Prin urmare, daca sunteti ingrijorati, aveti
incredere in instinctul dumneavoastra si apelati la ajutor din
partea unui psiholog clinician sau a unui logoped pentru evaluare.
Daca el spune ca nu ar trebui sa fiti ingrijorati, atunci puteti cere
o a doua opinie.