PROYECTO: VIAJE EDUCATIVO

CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES

6TO GRADO C Y D TURNO TARDE
ESCUELA “JUANA AZURDUY” - 2018

ACTORES:

• Coordinador: Jefe de grupo y docentes.

• Docentes: ARRIOLA DEBORA 6TO C, LAMBERTI ANABEL 6TO D, CRISTIAN

SCHMIDL Y LUQUE GRICELA PROFESORES DE EDUCACION FISICA,

VILLANUEVA VIVIANA VICEDIRECTORA T.T

• Destinatarios: alumnos de 6to C y D - Cuarenta (40) alumnos aproximadamente.

• Lugar: BUENOS AIRES, Capital, Palermo (Planetario)

• Fecha: 03 de Octubre de 2018

• Horario de salida: a confirmar

• Horario de llegada: a confirmar

• Transporte: Turismo EL SOL. SA

Fundamentación:

Los alumnos de nuestra escuela pertenecen a familias de bajos recursos económicos y es la

escuela, la que en muchos casos, es el único nexo con el mundo moderno, en relación a la
ciencia y tecnología, historia y naturaleza.
Los docentes a cargo de las áreas de los sextos grados del turno tarde, proponen realizar esta
excursión didáctica a la capital de nuestro país con el propósito de que los alumnos
conozcan otros lugares diferentes a sy comunidad, exploren nuevas sensaciones, fortalezcan
su desarrollo intelectual y fomenten las relaciones interpersonales, como así también la
importancia de conocer la historia actual y pasada de nuestro país.
Este proyecto también brinda el propósito de que tengan una visión general del universo,
que descubran los fenómeno que ocurren en él, que encuentren el placer de saber mas allá
de sus conocimientos previos y lo cotidiano.

Objetivos:

• Conocer el valor y el significado histórico y cultural de los sitios visitados.

• Despertar el interés por conocer nuestro sistema solar.
• Participar de manera activa y comprometida durante el paseo.
• Fomentar actitudes de solidaridad, compañerismo y respeto durante la salida.
• Respetar y cumplir normas de convivencia social.
Actividades Previas:

• Vision general de la excursion.

• Observar y escuchar proyecciones audiovisuales sobre los temas.
• Referencias históricas de los lugares a visitar.
• En las clases de Ciencias Sociales tratar temas como: La Constitución Nacional, y su
forma de gobierno, división de poderes, efemérides y lugares históricos emblemáticos de
Capital Federal.
• En las clases de Ciencias Naturales tratar temas como: Sistema Solar, comprensión de los
cambios y aspectos constantes del ciego. Luz natural: el sol, la luna y las estrellas.
• En las clases de Lengua tratar temas como: el texto informativo, la noticia, la conversación
espontánea, preguntas y respuestas, narración y la oración.
• En las clases de Matemática tratar temas como: Relaciones espaciales, Números
Naturales, Situaciones problemáticas orales y gráficas.
• En las clases de Formación Etica y Ciudadano tratar el tema: “Las normas de
comportamiento”.

Actividades posteriores:

• Comentario acerca de lo observado.

• Se elaboraran informes del paseo realizado, descripciones de los lugares visitados,
localizaciones de rutas y recorridos.

• Creación de gráficos de la experiencia vivida: el sol, la luna y las estrellas.

• Situaciones problemáticas acerca de los gastos realizados en el viaje.

Recursos:

• Medios de transporte.
• Observación directa.
• expresión oral.
• Instalaciones y vidrios de los lugares visitados
• Imagenes
Tiempo: Un mes.

Evaluación:

La evaluación formara parte e los tres momentos:

- INICIAL: Se indagaran los conocimientos previos y pautaran normas de comportamiento.

- PROCESUAL: Sean considerados los proceso.
- SUMATIVA: Se tendera a la comunicación de lo aprendido.
 PROYECTO:

VIAJE EDUCATIVO

CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES

6TO GRADO “C” Y “D” TURNO TARDE

ESCUELA “JUANA AZURDUY” - 2018