RESGUARDAR LA INFORMACIÓN Y ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS

BLOQUE III IMPLEMENTAR PUBLICACIÓN DE DOCUMENTOS.

BIII IMPLEMENTAR PUBLICACIÓN DE DOCUMENTOS Página 1

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En este bloque vamos a atender las siguientes Competencias Genéricas y sus

atributos:

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los

objetivos que persigue.
1.1 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas
y debilidades.

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la

utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o
gráficas.
4.4 Maneja las tecnologías de la información y comunicación para obtener información y
expresar ideas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos

establecidos.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada
uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2 Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar
información.
7.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo,
definiendo un curso de acción de pasos específicos.
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera lo de otras personas de manera
reflexiva.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los
que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Competencias disciplinares y sus atributos que vamos a atender:

3. Plantea supuestos sobre los fenómenos naturales y culturales de su entorno con base en la
consulta de diversas fuentes.
4. Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación
comunicativa.
5. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones,
desarrollo y conclusiones claras.

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12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas,
producir materiales y transmitir información.

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Desempeño al concluir el bloque:

 Publica su información en la web.

Objetos de aprendizaje:

 Traducir.
 Comentarios
 Publicación de documentos
 Procesador de texto.
 Software para crear páginas web.

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Evaluación diagnóstica ................................................................................................................................. 3

Traducir ........................................................................................................................................................... 4

Comentarios .................................................................................................................................................... 6

Publicación de documentos ......................................................................................................................... 7

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

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NOMBRE:_______________________________________________ GRUPO: _________

Contesta las siguientes preguntas para que autoevalúes tus conocimientos y habilidades. Más
que saber cuántas respuestas afirmativas tienes, es importante que observes las actividades
que te hace falta desarrollar.

PREGUNTA SI NO

1. ¿Has trabajado la opción de traducir?

2. ¿Has trabajado los comentarios?

3. ¿Has publicado documentos en la web?

4. ¿Conoces SlideShare de Linkelin?

5. ¿Sabes qué es SCRIBD?

6. ¿Sabes qué es una página web?

7. ¿ Sabes qué es una Enciclopedia Virtual o Wiki?

8. ¿Perteneces a una comunidad virtual?

9. ¿Sabes sobre la autoría de documentos?

Total

M.C.E. JAIME RESÉNDIZ JIMÉNEZ

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TRADUCIR

ACC01 Investigar:

1.- En el menú REVISAR ¿Cómo trabaja la opción Traducir? ¿Qué y cómo se efectúa lo que
permite la opción Idioma? Escribe tus conclusiones, comentarios u observaciones en el siguiente
espacio:

Traduce el texto a otro idioma mediante diccionarios bilingües y servicios en

línea.

Permite elegir el idioma de las herramientas de corrección, tales como la

corrección ortográfica.

Así será más fácil hacer mi tarea de inglés:D

Investiga el procedimiento para en que en un mismo documento contenga hojas en orientación

Vertical y Horizontal. Escribe el procedimiento en el siguiente espacio:

Nos ubicamos en la página anterior a la cual queremos cambiar de orientación,

nos ubicamos en “Formato”.

Damos clic sobre “Configurar Pagina”, que es ubica con una flecha en la parte
inferior derecha

Seleccionamos la orientación Horizontal, y en la parte de aplicar a,

seleccionamos “De aquí en adelante” y Aceptar.

Hacemos el mismo proceso pero cambiando la orientación vertical.

Muestra a tu profesor como se efectúa el tener hojas verticales y horizontales en un mismo

documento.

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Investiga cómo paginar un documento de tal manera que:

a) La primer hoja no tenga numeración.

b) El apartado de Tabla de Contenido, Collage y otra se paginen de una manera.

c) Qué el resto del documento se pagine de otra manera consecutivamente.

Genera en word un documento de mínimo 10 páginas, su contenido debe tener un tema

edrelevancia y que no sea los tradicionales del aborto, bullyng… en el cual debes aplicar:

a) Portada.
b) Tabla de Contenido.
c) Collage de imágenes.
d) Desarrollo de contenido.
e) Insertar notas al pie.
f) Hojas en orientación vertical y horizontal.
g) Índice de Contenido.
h) Traducirlo a otro idioma.
i) Bibliografía de acuerdo a APA.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: LISTA DE COTEJO

Criterio a calificar Sí No Puntos

1. El tema es relevante y tiene 10 páginas. 3
2. Su documento contiene: Portada, Tabla de Contenido, Collage de 6
imágenes, buen contenido, notas al pie, orientación vertical y
horizontal, índice de contenido, un bloque del documento traducido
a otro idioma, citado conforma a APA.
3. Guardar el documento con la nomenclatura solicitada 1
10
PUNTUACION

M. C. E. Jaime Reséndiz Jiménez Firma de revisado: _______________

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COMENTARIOS

Muchas veces tenemos como actividad principal efectuar la lectura de un texto o documento del
cual debemos efectuar comentarios referentes a su contenido. El menú Revisar nos ofrece esta
herramientas de Comentarios.

Lo que tienes que realizar únicamente es leer el contenido y colocar el curso o apuntador del
mouse donde quieres insertar el comentario. Una vez insertado el contenido del comentario le
puedas dar formato.

ACC02 COMENTARIOS

Solicita a tu profesor el archivo el cual debes leer su contenido y efectuar comentarios mediante
la herramienta establecida. Una vez terminados tus comentarios muestra tu archivo a tu
profesor.

INSTRUMENTO DE EVALUACION

LISTA DE COTEJO

Criterio a calificar Sí No Puntos

1. Trabajo el archivo establecido. 1
2. Inserto comentario en cada uno de los subtemas contenidos en el 8
archivo proporcionado.
3. Guardar el documento con la nomenclatura solicitada 1
10
PUNTUACION

M. C. E. Jaime Reséndiz Jiménez Firma de revisado: _______________

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PUBLICACIÓN DE DOCUMENTOS

ACC03
Investiga lo siguiente:

¿Qué es una publicación de documento?

La difusión de información es el servicio que se da a los usuarios, y mediante estas

herramientas se les permite acceder a información directamente

¿Qué es un blog?

Página web, generalmente de carácter personal, con una estructura cronológica que se
actualiza regularmente y que se suele dedicar a tratar un tema concreto.

Escribe tres lugares en internet donde se puede realizar un blog.

Wordpress Squarespace

Wix

¿Qué es SlideShare?

SlideShare es un sitio web 2.0 de espacio web de diapositivas que ofrece a los usuarios la
posibilidad de subir y compartir en público o en privado; documentos en Adobe PDF,
Microsoft Word y OpenOffice

¿Qué es Página Web?

Sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados

y accesibles vía Internet.

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Escribe tres lugares en internet (direcciones electrónicas) donde puedes realizar una página web

 http://es.wix.com/sitiowebgratis/hiker-
crea?experiment_id=%2Bhacer%20%2Bpagina%5Eb%5E59850539875%5E1t1&gclid=Cj0K
CQjwuYTYBRDsARIsAJnrUXD_AeWewp85355IK0HhJ2HoDUZV8gF9F3TGrNKHJlPNpq
BkizrGwboaAvQ0EALw_wcB&utm_campaign=217342075%5E10402776235&utm_medium=
cpc&utm_source=google}
 http://smilemarketing.mx/desarrollo_web?gclid=Cj0KCQjwuYTYBRDsARIsAJnrUXBHFb
K0fPvr3WIl2Q8vpohe40ysPKXGtR0IWu3jY0hPaK7h93WRepIaAt4BEALw_wcB
 https://www.comocrearunapaginawebgratis.com/landing-
page?experiment_id=%2Bhacer%20%2Bpagina%5Eb%5E260215803329%5E1t3&utm_cam
paign=ma_comocrearunapaginawebgratis-direct_b-p-
2%5Ehacer_bp&utm_medium=cpc&utm_source=google

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¿Qué es un documento PDF?

PDF es un formato de almacenamiento para documentos digitales independiente

de plataformas de software o hardware. Este formato es de tipo compuesto

Escribe el nombre de tres programas o direcciones electrónicas para realizar la conversión de un

documento de PDF a WORD.

 https://www.pdffiller.com/es/convert-pdf-
word?gclid=Cj0KCQjwuYTYBRDsARIsAJnrUXD7qfeIVMyif4rX7ZVlZ40AwBVW5N4HHU
A9_f9ECMh7QIFYqhzBqAEaAgwTEALw_wcB
 https://smallpdf.com/es/pdf-a-word
 http://pdf2doc.com/es/

¿Qué es y con cuenta frecuencia utilizas la herramienta de adjuntar archivos por correo
electrónico?

Es un documento que se envía junto con un mensaje

Lo utilizo cuando tengo que enviar evidencias o compartir un trabajo por gmail o drive

¿Qué es una SCRIBD?

Es un sitio web para compartir documentos que permite a los usuarios publicar
archivos de diversos formatos e incrustarlos en una página web

¿Qué es una Enciclopedia Virtual o Wiki?

Una enciclopedia en línea es uno de los proyectos de enciclopedia almacenada en

una gran base de datos de información útil.

BV IMPLEMENTAR PUBLICACIÓN DE DOCUMENTOS Página 11

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¿Qué es una Comunidad Virtual?

Aquella sección de datos procesados entre sí, cuyos vínculos, interacciones,

relaciones, comunicaciones, y técnicas tienen lugar, no en un espacio virtual sino en
un espacio físico como el CPU.

¿Qué es la autoría de documentos?

Es el reconocimiento que hace el Estado a favor de todo creador de obras literarias

y artísticas.

¿Qué son los derechos de autor?

Es el reconocimiento que hace el Estado a favor de todo creador de obras literarias

y artísticas previstas en el artículo 13 de esta Ley, en virtud del cual otorga su
protección para que el autor goce de prerrogativas y privilegios exclusivos de
carácter personal y patrimonial.

Lee el siguiente archivo electrónico (derechos de autor.pdf) que versa sobre los derechos de
autor y en el siguiente espacio efectúa un resumen.

Básicamente, el texto nos habla de la importancia de poner un derecho de autor

sea la obra que sea, puede ser un canción con o sin letra, una corografía, un
poema, etc.

Existiendo una liga indisoluble, de carácter personalísimo, entre el autor y su obra el

Estado otorga la protección jurídica para que el sujeto disfrute de prerrogativas y
privilegios exclusivos, los personales de carácter perpetuo, y los patrimoniales con
limitaciones temporales.

“el derecho de autor no es derecho real, ni tampoco personal. Es lisa y llanamente lo

que su nombre indica “derecho de autor”, o “privilegio” como lo designa la
Constitución y su naturaleza jurídica es propia y diferente a la de los otros
derechos...”

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ACC04

Con la información arriba investigada elabora en Word un cuadro comparativo, que contenga una
breve descripción del medio de publicación, señalando sus ventajas y desventajas.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Lista de Cotejo

Criterio a calificar Sí No Puntos

1. El Cuadro Comparativo contiene la descripción, ventajas y 4
desventajas de los medio diferentes medio de publicación Web.
2. La información contenida en la tabla se expresada con claridad. 5
3. El cuadro comparativo es entregado en tiempo y forma. 1

PUNTUACION

M. C. E. Jaime Reséndiz Jiménez Firma de revisado: _______________

PROYECTO FINAL

¡De mi parte, muchas gracias por darme la oportunidad de

trabajar contigo este semestre!

M. C. E. Jaime Reséndiz Jiménez

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