Colegio Henri Cetty

Cuarto año básico

Profesora Loreto Saavedra

Diagnostico Historia, Geografía y C. Sociales

4° basico

Mi nombre: Nota:

Mi curso: Fecha: Porcentaje de logro: 60%

Puntaje total: 39 puntos Puntaje obtenido:

Objetivo de Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega de la Antigüedad e identificar
Aprendizaje: algunos elementos de su legado a sociedades y culturas del presente; entre ellos, la organización
democrática, el desarrollo de la historia, el teatro como forma de expresión, el arte y la escultura,
la arquitectura, la mitología, la geometría y la filosofía, la creación del alfabeto y los juegos
olímpicos. Conocer sobre la historia de Roma, sus orígenes, modo de vida y aportes culturales
Derechos y deberes de los niños

Habilidad Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Síntesis Evaluación TOTAL

Preguntas Preguntas PREGU
Preguntas N° Preguntas N° Preguntas N° Preguntas N°
Aprendizaje N° N° NTAS
Grecia 1-5-6 2-3-4-7 8
8
Roma 10-12 9-11-13-14-15-16 17 9
Derechos y
deberes de los 18 1
niños
TOTAL PUNTOS 10 20 9

Griegos

1.- La capital de Grecia es : 2.- El caballo de Troya era(comprensión-

(conocimiento- 1 pto) 2 ptos)

a) Roma a) un símbolo de poder de los griegos

b) Atenas b) una estatua para decorar la ciudad
c) Esparta c) una estrategia de guerra
d) Delfos d) un caballo construido para pasear

3.- A qué se denominaba POLIS: ( 4.- Los politeístas eran:

comprensión 2ptos) ( comprensión 2 ptos)

a) a las ciudades a). aquellos que vivían en las POLIS

b) personas que cuidaban la ciudad b) los que creían en muchos dioses
c) a los que creían en muchos dioses c) los que creían en un solo Dios
d) a los habitantes de Grecia d) los que trabajaban en las polis

5.- La educación de los espartanos 6.- El ágora era un lugar donde se

estaba dirigida al estudio de: desarrollaba (conocimiento 1 pto)
(conocimiento 1 pto)
a) El comercio
a) Arte y ciencias b) De recreación y juegos
b) Trabajos manuales c) La adoración de los dioses
c) Las estrategias de guerra d) Las noticias
d) Los deportes
7.- ¿Cuál era la finalidad de los juegos olímpicos, para que se hacían ,quienes
participaban ( comprensión 2 puntos)

8 .- Realiza una representación o dibujo del Caballo de Troya (aplicación 3 puntos)

Romanos

9.- El idioma que hablaban los 10.-Los romanos eran: (conocimiento- 1

romanos :( Comprensión 2 ptos) pto)

a) Portugués a) grandes artistas

b) Francés b) grandes guerreros
c) Inglés c) grandes ingenieros
d) Latín d) grandes deportistas

11.- La actividad principal de los 12.- Un aporte de los romanos es:(

romanos era: (comprensión- 2 conocimiento -1 pto)
ptos)
a) los números romanos
a) constructores y arquitectos b) la astronomía
b) agricultura y la pesca c) las ciencias
c) construcción y pesca d) la agricultura
d) el deporte y la pesca

13.-Escribe el mito de la fundación de Roma (comprensión 2 ptos)

14.- Dibuja el mito de la fundación de Roma (comprensión 2 ptos)

15.- ¿Dónde se ubicaba la ciudad de Roma? (conocimiento 1 pto)

16.- ¿por qué motivo las ciudades se ubicaban a orillas de los

ríos?(comprensión 2 ptos)

17.- ¿Qué eran los acueductos ?( Aplicación 3 ptos)

18.- Realiza un afiche sobre un derecho de los niños (aplicación 3 ptos)