2016

LA PROMOCIOÓ N DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMAÓ TICO".pa

 MINISTERIO DE EDUCACIOÓ N
DIRECCIOÓ N REGIONAL DE EDUCACIOÓ N LIMA METROPOLITANA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL Nº 04 – COMAS

"AÑO DE LACONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU".

“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-2016”

Comas, 04 de enero del 2016

Resolución Directoral Nº 003 -I.E.I “S.L”-
2016 /UGEL 04
CONSIDERANDO:

Que, con fines de Normar la Organización y Funcionamiento Interno de

los Servicios que presta la Institución Educativa “Santa Luzmila”, y estando de
acuerdo con las Normas: Ley 28044, Ley de Educación, Ley N°29719 Ley que
promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas; Ley
29944 de la Reforma Magisterial Decreto Ley N° 25762 Ley Orgánica del
Ministerio de Educación, modificada por la Ley N° 26510; Decreto Supremo N°
017-2007-ED que aprueba el reglamento de la Ley N° 28988 Ley que declara
la Educación Básica Regular como servicio Público Esencial; y R.M N°572-
2015-ED que aprueba la Norma Técnica denominada “Normas y Orientaciones
para el Desarrollo del Año Escolar 2016,en las Instituciones y Programas
Educativos en la Educación Básica”

Que siendo necesario elaborar el Reglamento Interno de la Institución

Educativa Inicial “Santa Luzmila” con la participación de todos los actores de la
Comunidad Educativa con aprobación y visto bueno del Consejo Educativo
Institucional.

SE RESUELVE:

Artículo 1º.- APROBAR, el Reglamento Interno 2016 de la institución

Educativa “Santa Luzmila” para su ejecución y
evaluación.

Artículo 2°.- COMUNICAR, al personal de la Institución Educativa

“Santa Luzmila”, a fin de dar cumplimiento

Artículo 3°- REMITIR, a la Unidad de Gestión Educativa Local Nº 04

para su conocimiento y demás fines.
 REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE

REGLAMENTO INTERNO 2016

DE LA
I.E. “SANTA LUZMILA”

PRESENTACION

El presente Reglamento Interno

2016 ha sido elaborado en base a los postulados establecidos en las normas
legales vigentes así como los de carácter organizativo y funcional propio de la
Institución Educativa Santa Luzmila como particularidad expresa pretende este
reglamento finalizar operativamente todo el quehacer educativo inherente a los
fines del plantel en todas sus áreas que se desprende como abanico.
Se ha comprobado que el pensamiento rige por leyes, por ello para edificar de
una manera sólida la disciplina normativa, es necesario empezar a construirlo
desde que se inicia la educación del niño.
 REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E.
“SANTA LUZMILA”

TÍTULO I: DISPOSICIONES GENERALES.

CAPÍTULO I: DE LA UBICACIÓN, DEPENDENCIA, NIVELES Y SERVICIOS.

Art. 1° De la Ubicación: La Institución Educativa "Santa Luzmila", se

encuentra ubicada en la Av. Universitaria Cdra. 64 S/N (antiguo local) y el Jr.
Belisario Gutiérrez 257 de la Asociación Pro-vivienda Santa Luzmila del
Distrito de Comas, (nuevo local)

Art. 2° De la Dependencia: La Institución Educativa “Santa Luzmila” depende

de la UGEL N° 04 COMAS.

Art. 3° De los Niveles: La I.E. atiende el nivel Inicial I y II ciclo Cuna y jardín de
1, 2, 3, 4 y 5 años.

Art. 4° De los Servicios: Brinda servicios educativos y complementarios en

Psicología y Nutrición.

CAPÍTULO II: DEL CONTENIDO Y ALCANCES.

Art. 5° Del Contenido: Contiene derechos, obligaciones, responsabilidades y

define ámbitos de competencias de los miembros de la comunidad educativa,
basados en normas legales vigentes para garantizar el buen funcionamiento
de la Institución Educativa.

Art. 6° De los Alcances: El alcance del Reglamento Interno es:

a) Plana Directiva.
 - Directora.
b) Plana Docente.
- Profesora de Aula.
- Auxiliares de Educación.
c) Plana Administrativa.
- Equipo Multidisciplinario.
* Psicóloga.
Docente SAANEE
-Trabajador de Servicio.
* T.S. II
* T.S. III
- OFICINISTA
d) Alumnos
Niños y niñas.
e) APAFA
Padres y madres de familia
f) Comunidad

CAPÍTULO III: VISIÓN, MISIÓN Y OBJETIVO ESTRATÉGICO.

Art. 7° De la Visión:
. Ser una Institución líder en el servicio educativo, garantizando la formación
integral de los niños y niñas, a través de aprendizajes significativos y el uso de
las TIC, desarrollando creativamente sus potencialidades, atendiendo a la
diversidad educativa, para crear una sociedad inclusiva, en una infraestructura
moderna y pertinente, con equipamiento tecnológico y personal calificado,
basado en valores de solidaridad, respeto y cuidado del medio ambiente

Art. 8° De la Misión:
Somos una Institución Inclusiva que brinda una formación Integral a los niños y
niñas, desarrollando sus capacidades a través del juego y movimiento, para
lograr aprendizajes significativos, atendiendo la diversidad en un clima
educativo armónico y acogedor, utilizando tecnología moderna,

Y estrategias innovadoras con docentes comprometidos, basado en valores de

respeto y cuidado del medio ambiente al medio ambiente que les permitan
pasar al nivel primario con éxito.

Art. 9° De los Objetivos Estratégicos: Los objetivos estratégicos de la

I.E.son:

PEDAGOGICO.
• Brindar una Educación humanista basada en valores, estimulando sus
capacidades en las diferentes áreas; cognitivo, psicomotor así como
atendiendo sus necesidades de salud en coordinación con los aliados
afines y los padres de familia.
• Contar con un personal docente actualizado, calificado en los nuevos
enfoques pedagógicos y comprometidos en la tarea educativa que brinde
una educación de calidad basada en valores.

ADMINISTRATIVO.
• Garantizar la construcción y el mantenimiento de la infraestructura,
contando con ambientes adecuados y equipados con herramientas de
última tecnología que permiten un aprendizaje de calidad, fomentando la
investigación en los agentes educativos.
• Organizar y planificar las actividades educativas con participación de todos
los agentes educativos promoviendo y respetando los acuerdos, en una
práctica de valores basado en los pilares de la educación.

INSTITUCIONAL.
• Promover la actualización del equipo multidisciplinario y la dirección, en
gestión al cambio, para satisfacción de las necesidades e intereses de los
niños y niñas en actividades de labor social.

CAPÍTULO IV: FINES Y OBJETIVOS.

Art. 10° De los Fines: Velar por la organización, garantizar el buen

funcionamiento de la I.E. y propiciar una actitud responsable de los Agentes
Educativos.

Art. 11° De los Objetivos: Los objetivos del Reglamento Interno son:
a) Contribuir al ejercicio del derecho de los niños(as) a una educación de
calidad sin exclusiones en razón de la diversidad de las personas.
b) Propiciar la participación activa de los padres de familia en apoyo de la
gestión educativa.
c) Cumplir la labor docente con responsabilidad en el proceso educativo.
d) Dinamizar las actividades significativas participativas, mejorando las
relaciones humanas.
e) Garantizar la ejecución de las diversas actividades de comisión y
comités planificadas para el año en el PAT.

CAPÍTULO V: BASE LEGAL Y ALCANCE.

Art. 12° De la Base Legal: El Reglamento Interno se sustenta en

las siguientes bases legales:
a) Constitución Política del Perú 1993.
b) Ley N° 28044 de 28-07-2003 Ley General de Educación
c) Ley N° 28332 Ley de Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación
Peruana FONDEP.
d) 28628 Ley que regula la Participación de las Asociaciones de Padres de
Familia en las Instituciones Educativas.
f) Decreto Supremo 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley
28044, Ley General de Educación
g) Ley 29973, Ley General de la persona con discapacidad
h) Ley 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y
Certificación de la Calidad Educativa.
i) Ley de La Reforma Magisterial 29944
J) Decreto Supremo Nª 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la
Ley 29944, Ley de la Reforma Magisterial.
K) Ley 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las
Instituciones Educativas

l) Decreto Supremo Nª 010-2012ED, que aprueba el Reglamento de la Ley

29719
m) Resolución Ministerial N°0201-2009-ED, que aprueba la directiva
“Procedimientos para la prevención y sanción del hostigamiento sexual
en el Sector Educación”.
n) Resolución Ministerial 0369-2012-ED, que aprueba prioridades de la
Política Educativa Nacional 2012 al 2016.
ñ) Resolución Ministerial 0519-2012-ED, que aprueba la Directiva N°019-
2012 MINEDU/MGI_OET, Lineamientos para la Prevención y Protección
De las y los estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las
Instituciones Educativas.
o) Resolución Ministerial N°572-2015- ED que aprueba la Norma Técnica
denominada “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar
2016 en las Instituciones y Programas en la Educación Básica “

p) Ley N° 27337 Código del Niño y del Adolescente .

 TÍTULO II: DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA I.E.I.

CAPÍTULO I: DE LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO

Art. 13°: Son órganos de gobierno:

a) Órgano de dirección: Dirección.
b) Órgano de participación, concertación y vigilancia: CONEI.
c) Órgano de asesoramiento: CICAP.
d) Órgano de apoyo: Equipo Administrativo.

Art. 14° De la Organización del Personal: El servicio educativo se organiza a

través de comités:
- Comité de Recursos Propios
- CICAP
- Comité Especial de Evaluación
- Comité de Racionalización
- Comité de Tutoría
- Comité de Medio Ambiente
- Comité del Plan Lector
- Comité de Gestión de Riesgo
- Comité de Salud
- Comisiones PAT
- Comisión de Inventario
Art. 15° De la Directora: La Directora es la representante legal del Ministerio
de Educación en la Institución Educativa, responsable de la gestión integral
ejerciendo su liderazgo basándose en los valores éticos, morales y
democráticos.

Art. 16° De las Funciones de la Directora: Son funciones de la Directora de la

I.E. “Santa Luzmila”".

a) Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar el servicio

educativo.

b) Conducir la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo

Institucional, el Plan Anual de Trabajo, el Reglamento Interno de manera

participativa.

c) Diseñar, ejecutar y evaluar Proyectos de Innovación Pedagógica y de

gestión experimentación e investigación educativa.

d) Aprobar por Resolución Directoral los instrumentos de gestión de la

Institución Educativa.

e) Promover y presidir el Consejo Educativo Institucional.

f) Establecer, en coordinación con el Consejo Educativo Institucional, antes

del comienzo del año lectivo, la calendarización del año escolar

adecuándola a las características geográficas, económico - productivas y

sociales de la localidad, teniendo en cuenta las orientaciones regionales,

garantizando el cumplimiento efectivo del tiempo de aprendizaje, en el

marco de las orientaciones y normas nacionales dictadas por el

Ministerio de Educación para el inicio del año escolar.

g) Coordinar con la Asociación de Padres de Familia el uso de sus fondos,

de conformidad con lo establecido en el Reglamento General de la

APAFA.
h) Delegar funciones a los órganos de apoyo de su comunidad educativa.

i) Estimular el buen desempeño docente estableciendo en la institución

educativa, prácticas y estrategias de reconocimiento público a las

innovaciones educativas y experiencias exitosas.

j) Promover, en el ámbito de su competencia, acuerdos, pactos, consensos

con otras instituciones u organizaciones de la comunidad y cautelar su

cumplimiento.

k) Velar por el mantenimiento y conservación del mobiliario, equipamiento e

infraestructura de la Institución Educativa, y gestionar la adquisición y/o

donación de mobiliario y equipamiento así como la rehabilitación de la

infraestructura escolar.

l) Presidir el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia

del personal docente y administrativo.

m) Desarrollar acciones de capacitación del personal.

n) Otras que se le asigne por norma específica del Sector.

DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE

Artículo 17°. - Forman parte del órgano técnico pedagógico,

encargadas de, programar, coordinar, ejecutar y evaluar los proyectos y
actividades educativas.

Artículo 18°.- De la profesora de turno:

a) Responsable de las funciones en caso de ausencia del personal

Directivo, para la toma de decisiones de problemática presentada,
la referente deberá coordinar con la coordinadora del local.

b) Velar e informar por escrito lo acontecido en la semana, a la

dirección.
 c) El tiempo de turno de la profesora es semanal.
Artículo 19°. - El personal docente, está bajo la responsabilidad de la
Directora de la Institución Educativa “Santa Luzmila” y desempeñan las
siguientes funciones:

a) Asumir las funciones de encargatura de dirección, cuando el caso lo

requiera.
b) Participar e integrar las comisiones de trabajo en la Institución
Educativa.

1- Asistir puntualmente a su jornada de trabajo

Cada profesora deberá tener una copia del Reglamento Interno
en su Carpeta Pedagógica, bajo su responsabilidad.
2- Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del Plan
Anual, Reglamento Interno del Plantel y Aula.
3- Evaluar el proceso de aprendizaje y elaborar los documentos
correspondientes.
4- Participar en acciones programadas de investigación y
experimentación de nuevos métodos y técnicas de trabajo
educativo, así como en eventos de actualización profesional.
5- Coordinar y mantener comunicación permanente con los padres
de familia, sobre asuntos relacionados con el rendimiento
académico y comportamiento de los alumnos.
6- Elaborar las Unidades Didácticas en equipo de grado según la
necesidad, en su debida oportunidad para su respectiva
visación y ejecución.
7- Organizar y ambientar el aula, preparando el material con los
alumnos y padres de familia.
8- Mantener actualizada la documentación pedagógica y
administrativa de su responsabilidad.
9- Cumplir con las comisiones de trabajo que permite el logro de
los objetivos educacionales.
10- Atender a los educandos y velar por su integridad durante el
tiempo que permanece en el plantel.
11-Detectar los problemas elaborando actividades que afecten el
desarrollo del educando en su aprendizaje, tratándolo y/o
derivándolo a los que requieren atención especializada.
12- Participar en las comisiones de carácter técnico pedagógico
que corresponde al desarrollo curricular.
13- Diseñar, planificar y ejecutar las acciones correspondientes
a las comisiones de trabajo que se determinen en asamblea
general.
14- Mantener las buenas relaciones humanas entre el personal
de la Institución Educativa y fortalecerlas a fin de lograr un buen
clima institucional.
15- Participar en formaciones y actuaciones acorde al desarrollo
de fechas cívicas y comisiones de trabajo.
16- Para solicitar permiso para salir, deberá hacer uso de la
Papeleta de Salida
17- Que se respete las normas de convivencia en el aula.
18- Velar por el buen estado y conservación de los bienes de la
Institución Educativa y del aula.

19- El turno se hará por aulas, las profesoras de turno deberán

asistir 10 minutos antes de lo establecido en el presente
Reglamento.
20- Al finalizar el año escolar, la docente deberá dejar los
materiales educativos en el aula (botiquín, franelógrafo, pizarra,
vitrina, otros) de acuerdo al inventario presentado.
21- Deberá preparar y entregar actas de borrador, informe
técnico – pedagógico y toda la documentación necesaria y
pertinente de la sección a su cargo al finalizar el año escolar,
con su respectiva visación.
22- Compromiso, entrega y conciencia de parte del profesor
frente a sus alumnos.
23- Apoyar a las profesoras de comisiones de trabajo con los
padres de familia para guardar el mobiliario en las fechas
cívicas y otras actividades.
24- Devolver en un plazo máximo de una semana los libros de
biblioteca.
 DE LAS FUNCIONES DE LA AUXILIAR DE EDUCACIÓN

Artículo 20°. - Depende de la Directora de la I.E. Desempeña las

siguientes funciones:

a) Atender a los niños desde su llegada a la I.E, hasta la llegada de sus

padres, para entregárselos al finalizar la jornada diaria.
b) Atender las necesidades de los niños (alimentación, reposo, aseo,
cambio de ropa y necesidades de afecto).
c) Cuidar la integridad física y bienestar emocional de los niños en todo
momento.
d) Comunicar a la docente sobre cualquier anormalidad o progreso de
los niños, registrando en su cuaderno de producción.
e) Mantener el orden y limpieza en las aulas, a su cargo.
f) Velar por el mantenimiento del material educativo, mobiliario y
vestimenta de los niños.
g) Reemplazar a la docente en caso de inasistencia velando así por la
salud integral de niño.
h) Participar e integrar las comisiones de trabajo en la Institución
Educativa.
i) Participar en la elaboración del Proyecto Educativo Institucional, y el
plan Anual de trabajo.
j) Colaborar en la elaboración de material educativo, con el personal
docente del centro educativo.
k) Velar por la disciplina, dentro y fuera de la Institución Educativa.
l) Organizar y controlar el orden en las actividades lúdico activas, que
se desarrollen en la Institución Educativa.
m) Brindar trato especial a los niños y padres de familia.
n) Desempeñar otra función que le asigne la dirección.
o) No participar en actividades político partidarias, dentro de la
Institución Educativa.
p) Llevar el control diario de la asistencia de los niños y registrar
semanalmente en el siagie, haciendo entrega a la profesora y
dirección tal registro.
q) La auxiliar asumirá el turno de acuerdo a la profesora de turno.
 DEL ORGANO DE SERVICIO

DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO II

Artículo 21°. - Dependen de la Directora de la Institución Educativa

Inicial “Santa Luzmila”, y desempeña las siguientes funciones:

a) Realizar mantenimientos, conservación y limpieza de los ambientes

de la Institución Educativa (limpieza de pisos, paredes, techos,
puertas, ventanas, muebles en general y bienes de la Institución).
b) Informar de las ocurrencias suscitadas en su jornada de trabajo a la
Directora del plantel, registrando las mismas en el cuaderno de
ocurrencias de la Institución Educativa.
c) Realizar la limpieza permanente de los servicios higiénicos
d) Apoyar en las acciones educativas de la Institución Educativa.
e) Apoyar en la preparación de los alimentos de la sección cuna.
f) Integrar las comisiones de trabajo de la Institución Educativa.
g) Participar en la elaboración del Proyecto Educativo Institucional y el
Plan de Trabajo del centro educativo.
h) Cumplir con la jornada de trabajo establecido según los dispositivos
legales vigentes y el presente reglamento interno.
i) Mantener las buenas relaciones dentro y fuera del centro educativo
demostrando respeto, responsabilidad, interés y compañerismo.
j) Velar por la seguridad e integridad de los bienes de la Institución
Educativa.
k) Cumplir con otras funciones asignadas por la dirección.
l) Manejar su cuaderno de producción registrando diariamente las
actividades que realiza, haciéndolo firmar con la docente y la
directora.

DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO III

Artículo 22°. - Depende de la directora de la Institución Educativa
Inicial “Santa Luzmila”, y desempeña las siguientes funciones:

a) Realizar la custodia del local escolar, a través de rondas

permanentes, siendo de exclusiva responsabilidad la seguridad de
los bienes de la institución Educativa.
b) Realizar el mantenimiento, conservación y limpieza de los ambientes
de la Institución Educativa, registrando en su cuaderno de
ocurrencia.
c) Informar de las ocurrencias suscitadas en su jornada de trabajo a la
Directora de la Institución Educativa, debiendo registrar las mismas
en el cuaderno de ocurrencias.
d) Apoyar en las actividades educativas y otros, de la Institución
Educativa, dentro o fuera del plantel.
e) Integrar las diferentes comisiones de trabajo
f) Registrar los bienes que salen por algún motivo con autorización de
la Dirección, anotando el N° de inventario y la persona que lo está
llevando.
g) Participar en la elaboración del Proyecto Educativo Institucional, y El
Plan de trabajo de la Institución Educativa.
h) Cumplir con la jornada de trabajo establecido según los dispositivos
legales vigentes y el presente reglamento interno.
i) Mantener las buenas relaciones, dentro y fuera de la Institución
Educativa demostrando respeto, responsabilidad, interés, y
compañerismos.
j) Velar por la seguridad de los bienes de la Institución Educativa.
k) Cumplir con otras funciones designadas por la Dirección del plantel.

Art. 23° De las Funciones del CONEI:

Son funciones del Consejo Educativo Institucional:

a) Es el primer órgano encargado de promover las buenas relaciones

humanas a través de talleres de capacitación.

b) Capacitarse continuamente en relaciones humanas y gestión

institucional.

c) Participar en la formulación y evaluación del Proyecto Educativo

Institucional.

d) Participar en el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y

permanencia del personal docente y administrativo de la institución, de

acuerdo con la normatividad específica que emita el Ministerio de

Educación.

e) Vigilar el acceso, matrícula oportuna y asistencia de los estudiantes en la

Institución Educativa.

f) Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad,

gratuidad, equidad y calidad en la Institución Educativa.

g) Vigilar el adecuado destino de los recursos de la Institución Educativa y

aquellos que, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General

de la Asociación de Padres de Familia, estén comprometidos con las

actividades previstas en el Plan Anual de Trabajo.

h) Colaborar con la Directora en garantizar el cumplimiento de las horas

efectivas del aprendizaje, el número de semanas lectivas y la jornada del

personal docente y administrativo para alcanzar el tiempo de aprendizaje

requerido en el nivel.

i) Cooperar con el Consejo Participativo Local de Educación de su

circunscripción.

j) Propiciar la solución de conflictos que se susciten en ésta, priorizando

soluciones concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquen

delito.

k) Opinar sobre los criterios de autoevaluación de la Institución Educativa y

los indicadores de desempeño laboral.

Art. 24° De las Funciones del Consejo Académico:

a) Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedagógica (Proyecto

Curricular del Centro)

b) Analizar el trabajo de las docentes y proponer recomendaciones para

mejorar los aprendizajes de los alumnos.

c) Diseñar estrategias para optimizar los servicios de tutoría y orientación

educacional.

d) Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones.

e) Elaborar los criterios e indicadores de autoevaluación institucional.

f) Participar, en el marco del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual

de Trabajo, en la organización de actividades y Programas de la

Institución Educativa.

Art. 25° De las Funciones del Departamento de Servicios

Complementarios: La conducción y monitoreo de la escuela de padres estará

a cargo de Psicóloga y las profesoras por turnos..

- De la Psicóloga:
a) Los niños y niñas que se matriculan en nuestra Institución pasan por un
programa de diagnostico en el departamento de Psicología para detectar
problemas de lenguaje y necesidades especiales y así poder trabajar
mejor la educación inclusiva.
b) Según las Normas vigentes la Institución Educativa recibirá niños y
niñas con necesidades especiales.
c) La psicóloga detecta y deriva.
d) La psicóloga ejecuta el programa de intervención psicológica.
e) La psicóloga de la institución educativa al matricular al niño con
necesidades educativas especiales (NEE) coordinará con el Centro de
Educación Básica Especial de su jurisdicción, para recibir las
orientaciones del Equipo SAANEE a fin de asegurar una inclusión
efectiva.
f) Formular el PAT de Psicología y presenta a la dirección.
g) Programa, y organiza las actividades de la Escuela de Padres,
h) Coordina con el Comité de Tutoría y Defensoría del Niño.
i) Coordinar con entidades y/o profesionales para solucionar los
problemas que aquejan al niño y la niña y a su familia.
e) Capacitarse para garantizar la calidad del servicio.
f) Capacitar al personal docente en Clima Institucional y Modificación de
conducta.
 CAPÍTULO II: DE LA ESTRUCTURA DE LA I.E.I.
Art. 26°: El Organigrama Estructural de la I.E.I. es:

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL

R.D. UGEL Nº 04054 – 06/07/2005

CONEI

OFICINISTA DIRECCIÓN APAFA

COMITÉ DE AULA
CICAP

DPTO. ASESORÍA
SERVICIOS OMPLEMENTARIOS

EQUIPO ADMINISTRATIVO
TRABAJO ENFER- NUTRICIÓN
PSICOLOGÍA SOCIAL MERÍA

P.S. P.S.
Oficinista II III

Comité de Evaluación
Comité de Racionalización
Comisión de inventario
Comité Plan Lector
Comité de Recursos Propios
Comité de Medio Ambiente

CONSEJO
ACADEMICO I y II CICLO

EQUIPO DOCENTE EQUIPO DE AUXILIARES EQUIPO DOCENTES

TURNO: MAÑANA TURNO: MAÑANA TALLERES

MÜSICA
TURNO: TARDE TURNO: TARDE
DANZA

INGLES

TEATRO

COMPUTACIÓN
 Art. 27°: El Organigrama Funcional de la I.E es:

CONEI
Evalúa permanentemente el desarrollo y
cumplimiento de las metas y actividades derivadas
del PEI en el PAT y demás instrumentos de
planificación estratégica.

DIRECCIÓN
Primera autoridad de la I.E.. Santa Luzmila APAFA
responsable de la programación, Es el órgano ejecutivo de la APAFA
OFICINISTA organización, conducción, desarrollo, y su Presidentes es el responsable
capacitación, asesoramiento, supervisión, legal de la Asociación en base al
evaluación, control de todas las acciones Decreto Supremo 01800-ED-2004
técnicas pedagógicas, formula el
presupuesto y vela por la correcta
CIMCAE administración de todos los recursos de la COMITÉ DE AULA
I.E.I.

DPTO. DE SERVICIOS
COMPLEMENTARIOS

EQUIPO PSICOLOGÍA ASISTENTE SOCIAL

NUTRICIÓN
ADMINISTRATIVO Responsable de planificar, ENFER-
Peso, talla a los
coordinar, promover, MERÍA
alumnos y
ejecutar, organizar, evaluar
capacitación a los
las acciones y servicios de la
actores de la
salud.
OFICINI P.S. II P.S. III educación
Realiza labores de Realiza labores de Lonchera
-Preparar seguridad vigilancia vigilancia y seguridad en Nutritiva.
la Doc. portería, mantenimiento horario nocturno y días no
y limpieza de la laborables. Realiza rondas
-Cuidar los infraestructura muebles permanentes en caso de
equipos de y enseres de la I.E.I necesidad apoyará al
control de ingreso y mantenimiento y limpieza
trabajo. salida de la I.E.I.

Comité de Evaluación
Comisión de Inventario
Comité de Bienes Patrimoniales
Comité de Plan Lector
Comité de Recursos Propios
Comité de Medio Ambiente

CONSEJO ACADEMICO I y II CICLO

Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta
pedagógica. Analizar el trabajo de las
docentes. Promover y desarrollar
innovaciones e investigaciones. Participar en
el PEI, PAT, en actividades y programas de la
IEI.

EQUIPO DOCENTE EQUIPO DE AUXILIARES EQUIPO

Encargadas de planificar, coordinar, Atender los niños, conducirlos a la hora de
ejecutar y evaluar las unidades entrada, apoyar rotativamente en las aulas, cuidar DOCENTES
didácticas y actividades de aprendizaje y velar por su seguridad en todo momento y lugar TALLERES
pertinente. Forman parte del órgano MÜSICA
técnico pedagógico.

TURNO: MAÑANA TURNO: MAÑANA DANZA

TURNO: TARDE TURNO: TARDE
INGLES

TEATRO

COMPUTACIÓN
 Art. 28°: El Organigrama Nominal de la I.E. es:

CONEI
DIR. Astrid Chávez Gómez
PROF. Carmen Espinoza S.
PROF. Yrma Rivera Ynga
Pers.Adm.Keyli Lozano

APAFA
OFICINISTA DIRECTORA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA INICIAL
Presidente: .
MADRE : Tesorera:
CIMCAE ASTRID CHÁVEZ GÓMEZ COMITÉ DE AULA

Prof. Verónica Alvarado 13 SECCIONES

Prof. Rocio Moy DEPARTAMENTO DE SERVICIOS

Prof. Yrma Rivera COMPLEMENTARIOS
Prof. Elisabet Licera

PSICOLOGÍA Trabajo
EQUIPO ADMINISTRATIVO Social Enfermería Nutrición
Lic. Margot A.
AAgui Aguilar
PERSONAL PERSONAL PERSONAL
SERVICIO I SERVICIO II SERVICIO III
OFICINISTA

Comité de Evaluación
Comité de Racionalización
Comité de Bienes Patrimoniales
Comité del Plan Lector
Comité de Recursos Propios
Comité de Medio ambiente
Comité de Tutoría- Salud-G.Riesgoio
Ambiente
CONSEJO
ACADEMICO II CICLO

EQUIPO DE DOCENTES AUXILIAR DE EDUCACIÓN

EQUIPO DOCENTE
TALLERES
TURNO MAÑANA – TURNO TARDE Mañana Tarde
Paula Quisper Luz Dominguez
COMPUTACIÓN
SECCIÓN Patitos EDAD 2 Bertha Plasencia Carmen Barboza
SECCIÓN Pececitos EDAD 4
Prof. Verónica Alvarado Dina Valverde Elba Zelada INGLÉS
Prof. Yrma Rivera Ynga
SECCIÓN Ardillitas EDAD 4 SECCIÓN Mariposas EDAD 5
DANZA
Prof. Laura Miranda Wilsón Prof. Carmen Espinoza Sánchez
SECCIÓ Cisnes EDAD 4 SECCIÓN Ositos EDAD 4 PSICOMOTRIZ

Prof. Dilma Martínez Ccahuana Prof. Rocío Moy Garro

TEATRO-ORATORIA
SECCIÓN Pollitos EDAD 4 SECCIÓN EDAD 4
Prof. Teresa Miranda Yuli Prof. Edith Alvarado Egocheaga MÜSICA

SECCIÓN Abejitas EDAD 3 SECCIÓN Periquitos EDAD 3

Prof. Prof. Elisabet Licera Suarez

SECCIÓN EDAD 3 SECCIÓN LILA EDAD 1

Prof. Sara Sánchez Marcos Prof. Gabi Meléndez Fernandez

SECCIÓN Gorriones EDAD 2 SECCIÓN Gorriones EDAD 2

Prof. Verónica Alvarado Muñoz Prof. Gabi Meléndez Fernandez
 TÍTULO III: LA GESTIÓN PEDAGÓGICA.

CAPÍTULO I: DE LA CALENDARIZACIÓN Y HORARIO ACADÉMICO.

Art. 29° De la Calendarización: El año lectivo escolar 2016 se inicia el 14 de

Marzo y culmina el 16 de Diciembre. Dividido en tres trimestres.

PRIMER PERÍODO: Inicia el 14 de Marzo al 31 de Mayo.

1era. Semana 14 al 18 marzo 5días
2da. Semana 21al 23 de Marzo 3 días
3ra. Semana 28 al 31de Marzo 4 días
4ta. Semana 01 al 08 de abril 4 días
5ta. Semana 11 al 15 de abril 5 días
6ta. Semana 18 al 22 de Abril 5 días
7ma. Semana 25 al 29 de Abril 5 días
8va. Semana 2 al 6 de mayo 5 días
9na Semana 09 al 13 de mayo 5 días
16 al 20 de Mayo 5 días
23 al 27 de mayo 5 días
30 al 31 de mayo 2 días

11 semanas 53 días
SEGUNDO PERÍODO: Inicia el 1 de junio hasta el 31 de agosto y las
vacaciones de los niños del 25 de julio hasta el 7 de agosto.
12va. Semana del 01 al 3 junio 3 días
13ava. Semana del 06 al 10 de junio 5 días
14ava. Semana del 13 al 17 de Junio 5 días
15ava. Semana del 20 al 24 de Junio 5 días
16ava. Semana 27,28 y 30 de Junio 3 días
17ava. Semana del 01 al 08 de Julio 5 días
18ava. Semana del 11 al 15 de Julio 5 días
19ava. Semana del 18 al 22 de Julio 4 días
20ava Semana del 08 al 12 de agosto 5 días
21ava Semana del 15 al 19 de agosto 5 días
22ava semana del 22 al 26 de agosto 5 días
29 y 31 de agosto 2 días
10 semanas 2 días

52 días

TERCER PERÍODO: Inicia el 01 se setiembre hasta el 16 de diciembre.

23ava. Semana de 01 al 02 de setiembre 2 días

24ava. Semana del 05 al 09 de setiembre 5 días
25ava. Semana del 12 al 16 de setiembre 5 días
26ava. Semana del 13 al 26 de Setiembre 5 días
27ava. Semana del 19 al de 23 Setiembre 5 días
28ava. Semana del 26 al 30 de Setiembre 4
días
29ava. Semana del 03 al 07 de octubre 5 días
30ava. Semana del 10 al 14 de octubre 5 días
31ava. Semana del 17 al 21 de Octubre 5 días
32ava Semana del 24 al 31 de Nov 6 días.
33ava. Semana del 2
al 4 de Nov. 3 días
34ava. Semana del 07 al de 11 Nov. 5 días
35ava Semana del 14 al 18 de Nov. 5 días
36 ava Semana del 21 al 25 de Nov... 5 días
37ava Semana 28,29,30 de Nov... 3 días
38ava Semana del 01 al 02 de Dic 2 días
39ava semana del 05 al 09 de Dic. 4 días
40ava semana 12 al 16 de Dic. 5 dias
79 días
RESUMEN:
Siendo la I.E.I. “Santa Luzmila” Nivel Inicial según las normas vigentes se nos
reglamenta 40 semanas completando 900 horas pedagógicas mínimas.
1er. Período 53 días 11 semanas
2do. Período 52 días 10 semanas 2 días
3er. Período 79 días 17 semanas
5 horas pedagógicas x 180 días = 900 horas pedagógicos

Art. 30° Del Horario Académico:

TURNO MAÑANA TURNO TARDE

INGRESO: 08:00 am INGRESO : 01:00 p.m

SALIDA : 12:15 p.m SALIDA : 05:15 p.m

CAPÍTULO II: DEL PROYECTO CURRICULAR DEL CENTRO.

Art. 31° Del Proyecto Curricular Institucional:

a) Formar comisiones para actualizar el PCI de la Institución con
participación de todos los agentes educativos.
b) Formar comisiones por edades para formular los indicadores anuales.
c) Los niños(as) participarán en las actividades complementarias de
talleres.
d) Participar en actividades programadas por otras Instituciones como:
Expo ciencias, danzas, etc.

CAPÍTULO III: DE LA PROGRAMACIÒN Y DESARROLLO CURRICULAR.

Art. 32° De la Programación:

a) La Plana Directiva, Docente y Plana Administrativa llevarán a cabo
actividades técnico pedagógico y se involucrarán en los documentos de
la gestión.
b) La I.E. deberá elaborar su carpeta (cuaderno) pedagógica de acuerdo a
la edad de los niños(as) en el mes de Diciembre.
c) Las docentes con participación de los padres de familia elaborarán
material educativo para el desarrollo efectivo del aprendizaje de los
niños y niñas.

Art. 33° Del Desarrollo Curricular:

a) Programar reuniones técnico pedagógicas.
b) Programar horas pedagógicas.
c) Programar las unidades didácticas basados en los lineamientos de la
Política Educativa – DCN. Y Rutas de Aprendizaje.
d) Aplicar una metodología activa desarrollando estrategias innovadoras.

CAPÍTULO IV: DE LA EVALUACIÒN.

Art.34 ° De la Evaluación:
a) El equipo de la coordinación académica elaborará el informe del
progreso del niño( siagie).
b) Las docentes elaborarán los instrumentos de evaluación pedagógica
trimestral ( tarjeta de información DEL SIAGIE, registro de evaluación,
registro de asistencia, cuaderno anecdótico.)
c) El informe del progreso del niño se entregará a los padres de familia al
finalizar cada Trimestre.
d) La Dirección, el CICAP y Servicios Complementarios elaboraran el
informe de la ficha de desempeño laboral de todo el personal.
e) Todo proceso de información será de carácter informativo y no punitivo.
CAPÌTULO V: DE LA ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO TUTORIAL.

Art. 35° De la Organización y Desarrollo Tutorial:

a) Las docentes del Nivel Inicial son tutores natos de su aula.

b) Llevarán a cabo reuniones con los padres de familia cada mes para

realizar acciones de tutoría.

c) Promover un estilo de vida saludable con la participación democrática de

todos los agentes de nuestra comunidad educativa en un ambiente de

respeto, buen trato, tolerancia y otros valores que favorecen una

convivencia armoniosa en la institución educativa; donde a la vez se va

fortaleciendo la autoestima de nuestros estudiantes mediante el

acompañamiento socio afectivo, cognitivo y pedagógico.

CAPÍTULO VI: DE LOS PROYECTOS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA.

Art. 36°: Los Proyectos innovadores pueden ser presentados por cualquier

personal de la Institución Educativa sin distinción:

a) El Personal de la I.E. presentará los proyectos innovadores en forma

obligatoria al inicio del año escolar para el Banco de Proyectos.

b) La Comisión del PIN recepciona los proyectos presentados.

c) El CICAP y la Comisión del PIN seleccionan y priorizan los proyectos

presentados.

d) La Comisión del PIN organiza la ejecución y monitorea el proyecto.

e) El CICAP y la Comisión del PIN realizarán la evaluación de proceso y

final del proyecto

f) El Proyecto innovador elegido será ejecutado de acuerdo a su

naturaleza en forma experimental.

CAPÌTULO VII: DE LOS MATERIALES Y BIBLIOTECA ESCOLAR.

Art. 37° De los Materiales.

a) Las Docentes elaborarán y/o adquirirán los materiales con el apoyo de

los padres de familia.

b) Las Docentes realizarán la réplica de los materiales del MED y otros en

talleres con padres de familia.

Art. 38° De la Biblioteca Escolar.

 Las docentes implementarán la Biblioteca de su aula con la participación

de los niños y padres de familia.

Art. 39 De la Biblioteca Institucional.

 Será implementada con la participación de todos los agentes educativos.

CAPÍTULO VIII: DEL CALENDARIO CÍVICO.

Art. 40º Del Calendario Cívico.

a) Las fechas cívicas se llevarán a cabo de acuerdo a la programación
anual.
b) La ejecución de las fechas cívicas se harán, respetando el plan
presentado por las Comisiones respectivas.
c) Todas las comisiones presentarán el informe de cada fecha cívica
realizada.

CAPÍTULO IX: DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS Y DEPORTIVAS.

Art. 41º De las Actividades Recreativas.

a) Se realizarán actividades recreativas diversas con la participación de todos
los agentes educativos: Visitas, Paseos – Shows – Actividades
Culturales.

Art. 42º De las Actividades Lúdicas.

a) Se realizarán juegos de integración con la participación de todas las
secciones.
b) La Comisión de Actividades lúdicas trabajarán en forma autónoma en la
organización, planificación y ejecución.

TITULO IV: GESTIÓN INSTITUCIONAL

CAPÍTULO I: DE LA MATRÍCULA Y HORARIO DEL PERSONAL.

Art. 43º De la Matrícula:

a) La matrícula de los niños(as) de 2, 3, 4, 5 será de diciembre a Enero del
próximo año.
b) Las responsables de la matrícula serán la Directora, la oficinista, las
profesoras y Auxiliares de Educación.
c) Los padres de familia de los niños antiguos ya no ratifiquen la matrícula
por que de acuerdo a las normas están automáticamente matriculados.
d) La matrícula de los niños(as) nuevos en la Institución serán en función a
las vacantes que serán publicados oportunamente.
e) La distribución de las aulas serán de acuerdo a la edad de los niños
matriculados.
f) El Personal Docente se hará cargo de su aula por sorteo.
g) Cantidad máxima de cada aula regular será de 30 niños y niñas.
h) Requisitos para la matrícula: D.N.I. del niño ò (a) , partida de nacimiento
copia, tarjeta de vacunación, análisis de hemoglobina, grupo sanguíneo,
peso y talla D.N.I. de los padres 06 fotos, 1 planta para sembrar en el
nuevo local.

Art. 44º Del Horario del Personal.

a) Directora: cumple 8 horas de trabajo administrativo siendo estas
flexibles por la naturaleza de la función y servicio que presta a la I.E.I.

Ingreso: lunes, miércoles y viernes de 8.00 a.m. Salida:400

Martes y Jueves: de 10:00 am Salida: 6:00
(con 45 minutos de refrigerio a la hora de salida)

b) Docentes turno mañana y tarde

Ingreso: 8.00 a.m. 1.00 p.m.
Salida : 1.00 p.m. 6.00 p,m.

c) Auxiliar de Educación turno mañana y tarde

Ingreso : 7.30 a.m. 12.30 p.m.

Salida : 1.30 p.m. 6.30 p.m.

d) Personal de Servicio II : dos turnos

Ingreso : 7.00 a.m. 12.00 a.m

Salida : 3.00 p.m. 8 .00 p.m.
 e) Personal de Servicio III:

Ingreso : 8.00 p.m. 10.00

Salida : 6.00 a.m. 6.00 am
f) Personal de Servicio I -OFICINISTA

Ingreso : 8.00 p.m.

Salida : 4:00 a.m.

El personal que se encuentra dentro de la Ley 29062 se regirá de

acuerdo a su reglamentación

i) La Psicóloga atiende dos veces por semana Miércoles, Viernes

Capítulo II

Del Control De Asistencia Y Permanencia Del Personal

ARTÍCULO 48º - CONTROL DE ASISTENCIA DEL PERSONAL

1- El trabajador debe, necesariamente, registrar su firma a la hora de

ingreso y salida.

2- Los docentes y personal administrativo pueden justificar una sola vez al

mes su tardanza, de acuerdo a Ley.

ARTÍCULO 49º – PERMANENCIA DEL PERSONAL

1- Ningún trabajador deberá hacer abandono de la Institución Educativa en

horas de la jornada de trabajo.
 2- El trabajador que se desplace fuera de la Institución Educativa deberá
contar con la autorización firmada por la Dirección. Se hará uso de la
papeleta de salida, la que será devuelta, visada por la Institución que lo
atendió.

Capítulo III

De Las Tardanzas E Inasistencias

ARTÍCULO 50º – DE LAS TARDANZAS

1- Tardanza es el ingreso a la Institución Educativa después de la hora

establecida.

2- Se considerará tardanza para el personal de turno a partir de las 8,05

a.m./ 1.05 pm

3- Basarse a la ley del Ministerio de Educación sobre las tardanzas.

ARTÍCULO 51º – DE LAS INASISTENCIAS Y JUSTIFICACIONES

Constituye inasistencia:

o La no concurrencia a laborar.

o No desempeñar funciones habiendo concurrido al centro de

trabajo.

o Retiro antes de la hora de salida sin justificación alguna.

o No registrar el ingreso y/o salida sin justificación.

1- Los trabajadores que por razones de enfermedad se encuentran

impedidos de concurrir a la Institución Educativa, deberán dar aviso a la
Dirección el mismo día y presentar la documentación sustentatoria,
hasta 24 horas.

2- Tres inasistencias continuas, se reportara al órgano intermedio,

presunto abandono de cargo y cinco días durante al mes.
 Capítulo IV

De Los Permisos – Licencias Y Vacaciones

ARTÍCULO 52º - DE LOS PERMISOS

Permiso es la autorización otorgada por el Director para ausentarse de la

Institución Educativa y está motivado por las siguientes causas:

1- Permiso con goce de remuneraciones

o Por enfermedad

o Por maternidad

o Por onomástico

o Por capacitación oficializada

o Por citación expresa: judicial, militar o policial

o Por lactancia

o Por el dia del maestro

o Para ejercer docencia superior o universitaria

o Por representación sindical

o Otros de acuerdo a ley.

Permiso sin goce de remuneraciones lo estipulado en el Capitulo VI, sub capitulo

VIII, articulo 200.

2- Permiso a cuenta del periodo vacacional (Solo para el personal

administrativo)

o Por matrimonio

o Por enfermedad grave del conyugue, padres o hijos

3- El personal con permiso está obligado a hacer anotar en la Dirección, la

hora de ingreso y retorno con su autorización respectiva.

4- El trabajador que tenga que concurrir al hospital por urgencia o cita

médica, deberá acreditar esta atención con la tarjeta o cita médica.

5- Otros de acuerdo a disposiciones vigentes.

ARTÍCULO 53º - DE LAS LICENCIAS

1- La licencia es la autorización para no asistir al centro de trabajo por uno

o más días.

2- Las licencias se otorgan:

o Con goce de remuneraciones

 Por enfermedad

 Por gravidez

 Por fallecimiento del cónyuge, padres, hijos o hermanos.

 Por capacitación oficializada

 Por citación expresa

 Por estudios posgrado

 Por asumir representaciones del estado

 Por representación sindical

A los docentes se otorga de conformidad a lo establecido en los

Artículos del 48 al 62 y 80 del Reglamento de la Ley del Profesorado
aprobado por DS. N° 019-90-ED

o Sin goce de remuneraciones

 Por motivos particulares

 Por capacitación no oficializada

 Por enfermedad grave del padre, conyugue, conviviente

reconocido judicialmente o hijos.

 Por desempeño de funciones públicas o cargos de

confianza.

o A cuenta del periodo vacacional (solo para administrativos)

 Por matrimonio

 Por enfermedad del conjugue

3- Otras disposiciones que establece la RM. N° 574-94-ED

ARTÍCULO 54º - DE LAS VACACIONES

1.- El derecho del Personal Docente a gozar de las vacaciones anuales es

irrenunciable, conlleva al descanso físico de 60 días con goce íntegro de
remuneraciones, conforme lo establece las disposiciones vigentes, debiendo hacer
entrega a la Dirección del inventario a su cargo

2.- El derecho del trabajador administrativo a gozar de las vacaciones anuales es

irrenunciable, conlleva al descanso físico de 30 días con goce íntegro de
remuneraciones después de 12 meses de servicios remunerados, conforme lo
establece las disposiciones vigentes, las cuales deben ser comunicadas por escrito
a la Dirección para la Autorización correspondiente, debiendo hacer entrega a la
Direcciòn del inventario a su cargo

CAPÌTULO II: DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Y PLAN

ANUAL DE TRABAJO.

Art. 45º Del Proyecto Educativo Institucional.

a) La elaboración, revisión, ejecución y evaluación del P.E.I. se efectuará
con todos los agentes educativos a través de Comisiones de Trabajo.
b) El financiamiento del PEI se efectuará con el apoyo del Comité de
Recursos Propios.

Art. 46º Del Plan Anual de Trabajo.

a) La elaboración, ejecución, evaluación del PAT se realizará con la
participación de todos los agentes educativos en el mes de Noviembre.
b) El financiamiento de las actividades del PAT se efectuará con el apoyo
de recursos propios.

CAPÍTULO III: DE LOS DEBERES Y DERECHOS DEL PERSONAL.

DE LOS DEBERES.
Art. 54º Del Personal Docente:
a) Todo lo estipulado en la Ley de la Reforma Magisterial y su
reglamentación
b) Participarán activamente en la elaboración, revisión y evaluación del
PEI., P.C.I., P.A.T., R.I., etc.
c) Contribuirán al mejoramiento de la calidad de los aprendizajes a través
del Proyecto Innovador.

Art. 55º Del Personal Auxiliar:

Debe de capacitarse en forma permanente en aspectos inherentes a la función.

Art. 56º del Personal Administrativo:

Que se capaciten en función a las necesidades: gasfitería, electricidad,
carpintería, albañilería y otros.
OFICINISTA
Sus funciones son:
a) Mantener ordenado y en buen estado su equipo de trabajo.
b) Prepara la documentación para el despacho de la dirección
c) Realizar el seguimiento, control e informa sobre la documentación en la
UGEL 04.
d) Atender las comunicaciones telefónicas.
e) Redactar y mecanografiar la documentación que se le asigne
mensualmente
f) Llevar el control de distribución de los materiales.
g) Recibir, orientar, informar a los Usuarios.
h) Llevar la agenda de reuniones
i) Mantener actualizado los Archivos.
j) Velar por la seguridad de los equipos e instrumentos del Área.
k) Llevar el control del SIAGIE (Matricula, Liberación de ingreso y salida de
alumnos, Nominas y Actas etc.)
 l) Realizar las demás funciones que se le asigne,

DE LOS DERECHOS
Art. 57º:
Los derechos del Personal Docente, Auxiliar, Administrativo de la I.E. se
cumplirán de acuerdo a lo estipulado en las normas legales educativas
vigentes.
Todo trabajador tiene derecho a un día de permiso por onomástico.

CAPITULO IV

DE ESTÌMULOS Y SANCIONES

Art. 58º De Los Estímulos:

a) Resolución Directoral de Felicitación cuando se cumpla 25 y 30 años de

servicio.
b) Resolución Directoral de Felicitación:
- Cuando se cumpla 20 años de servicio.
- Cuando su labor educativa se ha destacado en el año escolar.
c) Oficio de Felicitación:
- Cuando el personal se ha desempeñado satisfactoriamente en las
áreas de trabajo.
- Cuando se supera a nivel personal y profesional en bien de nuestra
Institución Educativa.
e) Lo estipulado en el art. 42° de la LRM 29944

Art. 59º De Las Sanciones:

a) Lo estipulado en el capítulo IX de la LRM 29944: Sanciones, Articulos
43, 46, 47, 48 y 49.

CAPÍTULO V: DE LA SUPERVISIÒN Y ASESORAMIENTO.

Art. 60º De la Supervisión:

a) El monitoreo y seguimiento será permanente con la finalidad de mejorar
el trabajo en nuestra Institución.
b) El monitoreo se realizara en tres momentos durante el año escolar.

Art. 61 Del Asesoramiento y Monitoreo:

a) La Directora y el CICAP brindarán asesoramiento en las deficiencias
encontradas en el monitoreo a través de una retroalimentación.
b) El equipo del consejo académico participará en el asesoramiento y
monitoreo.

CAPÍTULO VI: DE LA ORGANIZACIÓN DEL PERSONAL Y EL CONEI.

Art. 62º: Para el cumplimiento del servicio educativo se organizará al personal

a través de comisiones.
a) Comité de Recursos Propios.
b) Comisión de Inventario
c) Comisión Especial de Evaluación.
d) Comisión de Racionalización.
e) Comisión de Infraestructura.
f) CICAP
g) CONEI
CAPÍTULO VII: DEL PRESUPUESTO Y RECURSOS DE LA I.E.I.

Art. 63º Del Presupuesto: El Presupuesto de la I.E. se efectuará a través del

Comité de Recursos Propios en el mes de Noviembre.

Art. 64º De los Recursos:

a) Constituye recursos de la I.E.I. todo aquello que está contemplado en las
normas educativas.
b) A los recursos captados por la I.E.I. recursos propios y APAFA podrán
financiar los gastos que generen la administración en función al
presupuesto anual.

CAPÌTULO VIII: DEL CLIMA, COORDINACIÓN Y COMUNICACIÓN

INSTITUCIONAL

Art. 65º:
a) El CONEI es el primer órgano encargado de promover las buenas
relaciones humanas a través de talleres de capacitación.
b) En caso de rompimiento de las relaciones y conflictos en la I.E. la
instancia inmediata será el CONEI para resolver y buscar las soluciones
adecuadas.
c) La coordinadora del SISEVE será la encargada de ingresar al sistema
los casos de acuerdo a la magnitud del problema.

TÍTULO V

RELACIONES DE COORDINACIÓN CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD

CAPÍTULO I: DEBERES, DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL ESTUDIANTE

Art. 66º De los Deberes de los niños y niñas:

a) Asistir con puntualidad a la Institución Educativa Inicial.
b) Colaborar con el orden y limpieza del aula en la medida de sus
posibilidades.
c) Conservar en buen estado el mobiliario y material educativo de la I.E.
d) Asumir responsabilidades en el aula en forma rotativa de acuerdo a su
edad.
e) Asistir a la Institución Educativa limpio y ordenado.
f) Practicar normas básicas de cortesía (saludar, agradecer y despedirse).
g) Respetar a sus compañeros(as) desarrollando valores: Respeto,
solidaridad, responsabilidad, justicia y honradez.
h) No emplear agresividad verbal ni física con sus compañeros.

Art. 67º De los Derechos de los niños y niñas:

a) Ser aceptado en la Institución Educativa Inicial sin discriminación alguna
por razones de raza, color, sexo, idioma, religión, salud u otra índole ya
sea del propio niño o del padre de familia.
b) Ser tratado con dignidad, respetando las diferencias individuales, debido
a su propio desarrollo.
c) Recibir atención integral para su desarrollo físico, cognoscitivo y afectivo.
d) Por medidas de seguridad solo tendrán derecho a recoger al niño la
persona que lo matriculo (padres o apoderado).
e) En caso de hallazgos de violencia familiar en el niño o niña el caso será
derivado a la DEMUNA.

Art. 68º De las obligaciones de los niños y niñas:

a) Asistir adecuadamente vestido y limpio

b) Participar en las actividades programados del Calendario Cívico Escolar.
c) Respetar a la familia escolar.
d) Respetar las normas de convivencia.
CAPÍTULO II: VISITAS DE ESTUDIO Y PASEOS

Art. 69º De las Visitas de Estudio y Paseos:

a) Asistir a las visitas de estudios programados con sus profesores.
b) Participar en los paseos acompañados con sus padres.
c) Practicar normas de conductas y seguridad personal durante las
actividades programadas.
d) Solicitar el permiso a la UGEL de acuerdo a las normas vigentes.
e) Contar con la autorización escrita del padre o apoderado si los niños van
solos.

CAPÍTULO III: PROHIBICIONES, PREMIOS Y ESTÍMULOS

Art. 70º De las prohibiciones:

a) Los niños y niñas, cumplirán el horario escolar, después de este horario el
personal cerrará la puerta de ingreso dándoles una tolerancia de 30
minutos.
b) Si el niño faltara el padre de familia debe justificar su inasistencia después
del horario de clase.
c) Después de 30 días de inasistencia se le retirara por límite de inasisten
d) cia.
e) El niño y la niña enfermo con: varicela, rubeola, hepatitis y otra enfermedad
(contagiosa) no deberá asistir a las clases, solo cuando el médico lo
indique previa presentación del documento se reintegrará a las labores
escolares.
f) En caso de pediculosis, parasitosis, acarosis, el niño o niño será observado
bajo compromiso y responsabilidad del padre de familia.
Art. 71º De los Premios y Estímulos:
a) La dirección, las profesoras en coordinación con la APAFA, estimularán
a los niños y niñas por su participación destacada en: Concursos de dia
de logro, expo ciencias y otros, con diplomas.

CAPÍTULO IV: DE LOS PADRES DE FAMILIA DE LA I.E.I.

Art. 72º:
a) Respetar el horario de ingreso y salida de la Institución.
b) No ingresar a la Institución durante la jornada de trabajo, salvo previa
cita.
c) Asistir con puntualidad y responsabilidad a las reuniones y/o charlas
convocadas por la Dirección, Profesoras, Psicóloga y APAFA, para los
cuales serán citados con 48 horas de anticipación.
d) Colaborar con las actividades socio-culturales y económicas que
promueva la Dirección y la Asociación de Padres de Familia en beneficio
de la educación de nuestros niños y del prestigio de la Institución
Educativa Inicial.
f) No hacer comentarios, ni difamaciones que atenten contra el prestigio de
la Institución Educativa y de quienes laboran en él. En caso de existir
problemas acercarse a la Dirección con pruebas suficientes, la Dirección
tomará medidas pertinentes.
g) Participar en todas las actividades del Calendario Escolar, que realizará
la Institución Educativa.
h) Tener presente en todo momento las normas de cortesía y buenos
modales, saludando y respetando a toda la familia escolar.
i) En caso de no cumplir con el presente Reglamento Interno serán
derivados al Departamento de Psicología.
j) Cumplir con el compromiso adquirido con la Institución en el momento
de la matrícula.
CAPÍTULO V: DE LA COORDINACIÓN INTERNA Y EXTERNA.

Art. 73º De la Coordinación Interna y Externa.

a) La Institución Educativa coordinará con la Municipalidad de conformidad
con lo dispuesto de la Ley 27972, Ley Orgánica de Municipalidad y la
comunidad local, las acciones que permiten garantizar la calidad de los
servicios educativos el desarrollo integral de los estudiantes; así como
lograr que en la Educación Inicial complemente obligatoriamente los
programas de alimentación, salud y entrega de materiales.
b) La Institución Educativa coordinará con el sector salud la generación y
conservación de ambientes saludables.
c) La Institución Educativa coordinará con otras Instituciones Privadas,
Nacionales e Internacionales.
d) La Institución realizará concursos con otras instituciones en beneficio de
la comunidad educativa.
ART.74 Del protocolo en caso de accidentes o enfermedad repentina
a) En caso de accidente o enfermedad repentina de debe llamar
inmediatamente a los padres o apoderados y comunicarles que
se está llevando al niño al centro de salud u hospital más
cercano.
b) La docente será la responsable de llevar al niño al centro de salud
portando la ficha de matrícula y copia del DNI del niño.