Nro.

DD-106
Laboratorio de Cs. Básicas Aplicadas Página 1 de 8

CIENCIAS BASICAS APLICADAS

CODIGO: ______c4___

LABORATORIO N° 05

Simulación de Circuitos Eléctricos

Florez ramirez Jonathan

Condori cahui gabriel
Alumnos: Huamani mejia Jafet
Huamani holguin jeorgeda

Grupo b Ingeniero: Nota:

Semestre I
Fecha de entrega Hora
 Nro. DD-106
Laboratorio de Cs. Básicas Aplicadas Página 2 de 8

I. Objetivos
Conocer y utilizar software de simulación y aplicarlo al cálculo y evaluación de circuitos eléctricos.
Evaluar y reforzar el aprendizaje de los temas de laboratorios anteriores.
II. Material y Equipo
PC con software de simulación Livewire
III. Fundamento Teórico
En el presente laboratorio se trabajará con software de simulación a fin de recordar y reforzar los
temas vistos en las sesiones anteriores. Por tanto, será relevante el fundamento teórico de todos los
laboratorios anteriores.
Al hablar de Simulación por Computadora, estamos utilizando herramientas informáticas con el fin de
reducir costo, tiempo y/o riesgo en la elaboración de sistemas reales a través de modelos. El
modelamiento es parte importante de cualquier proceso de diseño. Se buscará reflejar de la mejor
forma posible el sistema real que se quiera representar, a fin de obtener del modelo conclusiones que
sean aplicables al caso real.
En particular se usará modelamiento por computadora para simular aquellos sistemas que son
fácilmente explicables a través de modelos matemáticos, pero cuyo cálculo pudiera ser largo y tedioso,
especialmente si son sistemas que cambian en el tiempo y resulta totalmente inviable realizar cálculos
o mediciones demasiado frecuentes en el tiempo.
Los sistemas eléctricos y electrónicos cumplen con estas características. La mayoría de dispositivos
eléctricos y electrónicos tienen comportamiento ya modelado desde el punto de vista matemático y por
tanto se pueden utilizar durante la simulación por computadora. El cálculo manual resultaría muy
tedioso tratándose de circuitos que cambian con el tiempo y, en particular, cuando algún dispositivo
presente un comportamiento no lineal (como sucede con muchos dispositivos electrónicos).
En este laboratorio utilizaremos el software Livewire – Professional Edition, programa de simulación
eléctrica y electrónica poderoso y simple de usar.
Debe tenerse en cuenta que los resultados de un proceso de simulación siempre dependerán de la
calidad de los modelos utilizados. Se deberá considerar el error probable en función a la precisión de
estos modelos. En particular, el software Livewire permite trabajar con modelos bastante precisos,
incluso elegir entre dispositivos "reales" ó "ideales", entendiéndose por esta distinción como una
elección entre modelos más complejos o simples para los mismos dispositivos. Por ejemplo, un cable
se podría considerar como un cable ideal (sin resistencia) o como un cable real en el que además de
resistencia por unidad de longitud también se tenga otros parámetros (capacitancia o inductancia) que
pudieran afectar el comportamiento del sistema simulado.
Dependerá del experimentador determinar cuándo es relevante el efecto de la simulación a través de
modelos más complejos. Esta situación es análoga a considerar el efecto de los instrumentos de
medición dentro del sistema a ser medido. Por ejemplo, sabemos que un amperímetro ideal debe
comportarse como un circuito cerrado, pero un amperímetro real se comporta como una resistencia
muy baja. Será labor del experimentador determinar cuándo esa resistencia baja puede afectar a la
propia medición, es decir, cuando se esté midiendo la corriente a través de una resistencia de carga lo
suficientemente baja como para que el amperímetro en serie represente una pérdida relevante.
En el presente laboratorio también haremos una breve introducción de los Condensadores. El
Condensador es un elemento capaz de almacenar carga eléctrica hasta cierto límite, en función de su
propiedad llamada Capacitancia, que se mide en Faradios.
La Capacitancia de un condensador se define como la relación entre la Carga almacenada en él (Q) y
la tensión entre sus terminales, necesaria para almacenar dicha carga (U). De esta manera:

C=Q/U
Por tanto, una capacitancia de 1 Faradio corresponderá a 1 Coulombio de carga almacenada gracias a
una diferencia de potencial de 1 Voltio entre los extremos del condensador. El Faradio es una unidad
bastante grande, es por ello que se utilizan sus submúltiplos, el microFaradio (μF), picoFaradio (pF) y
nanoFaradio (nF).
 Nro. DD-106
Laboratorio de Cs. Básicas Aplicadas Página 3 de 8

IV. Procedimiento
1. Abra el programa Livewire. Si aparece una ventana titulada Start Here, elija ahí la opción Electric
Circuits a fin de abrir la carpeta de circuitos eléctricos dentro de los ejemplos disponibles en el
programa. Si no aparece dicha ventana, utilice la opción del menú File, Open, elija la carpeta
C:\Archivos de programa\New Wave Concepts\LiveWire\Examples\Electricity. Seleccione el archivo
Bulb Circuit.lvw y ábralo.
2. Se abrirá una simulación de un circuito simple con una lámpara incandescente conectada en serie
con una batería de 6 voltios y un interruptor, de acuerdo con los gráficos siguientes:

Current Flow: Simulación que muestra la corriente que Voltage Levels: En este caso se muestra una pequeña
circula por el circuito, en color rojo cuando esté a barra roja en los puntos que están a un potencial
mayor potencial y en color verde cuando sea menor. positivo y una barra azul en aquellos negativos.
3. Además se mostrará una galería incluyendo nuevos dispositivos a
colocar dentro de un circuito. En ella podrá elegir entre diferente tipo
de fuentes de alimentación y baterías, dispositivos resistivos
(Resistencias fijas y Resistencias variables según algún parámetro,
sea este la posición de un cursor, la temperatura del dispositivo, la
luz incidente, etc. En caso de cerrarse esta ventana podrá abrirla
presionando Ctrl+F2.
4. También dispondrá de diferentes tipos de conectores, terminales de
conexión, instrumentos de medición, dispositivos de salida como
lámparas o zumbadores, motores, interruptores, etc.
5. En el caso de nuestro primer circuito tenemos una lámpara, una
batería y un interruptor. Podrá verificar que la lámpara se enciende
cuando activa el interruptor (haciendo clic con el mouse).
6. Hay que notar que, como se trata de un circuito de ejemplo dentro
del programa, se encuentra protegido a fin de evitar modificaciones.
Por tanto procederemos a guardar una copia del circuito y en ella
realizaremos algunas modificaciones luego de desprotegerla.
Seleccione el menú File, Save As y coloque el nombre Bulb Circuit
Modificado.lvw y elija guardar. Posteriormente, en este nuevo
archivo, elija la opción File, Unprotect Document a fin de modificarlo.
7. Debe notar que, por defecto, el archivo se abrió en el modo de
ejecución de la simulación. Note en los iconos de la parte superior que está
seleccionado el botón Play. A fin de realizar modificaciones debe presionar el
botón de Stop (cuadrado negro). Posteriormente se volverá a ejecutar la
simulación con el botón Play.
8. Coloque un amperímetro en serie con la lámpara. Para ello, del
grupo Measuring elija Ammeter. Elimine el cable inferior del circuito
y reemplácelo por el amperímetro. De ser necesario rote el
amperímetro eligiendo la opción Arrange del menú contextual
(botón derecho sobre el amperímetro). El circuito deberá quedar
como en la figura. En el menú contextual, opción Mode, asegúrese
de que el amperímetro esté en modo DC.
 Nro. DD-106
Laboratorio de Cs. Básicas Aplicadas Página 4 de 8

9. Active el botón Play. Ahora el circuito está funcionando pero la lámpara no enciende pues el
interruptor SW1 no está activado. Haga clic en SW1 y compruebe que la lámpara se enciende.
Además, según en modo de visualización en el que se encuentre, podrá ver las barras de color
que indiquen mayor o menor potencial (en el modo Voltage Levels) o la corriente fluyendo, de color
rojo en el cable que está a mayor potencial y de color verde en el de menor (modo Current Flow).
10. Tome nota de la medición del amperímetro, incluyendo las unidades: __59.56_mA_______
11. Considerando que la fuente es de 6V, determine el valor de resistencia de la lámpara: 100.73 ohm
12. Calcule la potencia que está siendo utilizada por la lámpara: 357.36m W
13. Coloque otras dos lámparas en paralelo. Puede sacarlas del grupo Output Components, o hacer
copias de la lámpara ya existente. Haga las conexiones jalando con el mouse el cable de cada
terminal de la lámpara y conectándolo en el punto de conexión adecuado.
14. Active la simulación y tome nota de la medición del amperímetro: ____179.67mA______
15. Determine el valor de resistencia equivalente de las 3 lámparas en paralelo: ___33.39ohm_______
16. Calcule la potencia que está siendo utilizada por las 3 lámparas: ____1078.02 mW______
17. ¿Qué conclusión puede sacar del comportamiento del circuito bajo esta nueva configuración?

Que con más lámparas se coloquen la potencia aumenta

18. Ahora modifique el circuito para tener una lámpara en serie

con las otras dos (que están en paralelo). Para esto, tendrá
que eliminar el cable que une a la lámpara 1 con el
interruptor, y en su lugar colocar una de las otras lámparas.
De ser necesario mueva hacia arriba el interruptor a fin de
hacer espacio para la nueva lámpara.
19. Active la simulación y tome nota de la medición del amperímetro: ____39.98_mA_____
20. ¿Por qué cree que las dos lámparas en paralelo no se encienden con la misma intensidad que la
lámpara que está en serie con ellas?
Porque el voltaje que pasa entre el BL1 y BL2 son repartidas entre ambas.

21. ¿Cuánto debe ser la Intensidad de Corriente por la lámpara en serie? ____39.98mA______
22. ¿Cuánto debe ser la Intensidad de Corriente por cada lámpara en paralelo? ___19.99mA_______
23. Calcule la potencia utilizada por cada lámpara: ___159.87mW_______ 39.97mW __________
__________39.97mW
24. Calcule la potencia que está siendo utilizada por las 3 lámparas: __239.88mA________
25. ¿Coincide esta potencia calculada con la suma de las tres potencias individuales?
__239.81mA________
26. Abra el archivo Landing Light.lvw.
27. Explique el funcionamiento de este circuito y para qué sirve:
Son dos interruptores conmutados , trabaja en dos puntos de encendido y apagado a la vez .
 Nro. DD-106
Laboratorio de Cs. Básicas Aplicadas Página 5 de 8

28. Abra el archivo Capacitor Charging.lvw que representa otro tipo de dispositivo que puede estar
presente en un circuito, el Condensador, capaz de
almacenar carga eléctrica hasta cierto límite, en
función de su propiedad llamada Capacitancia, la que
se mide con una unidad llamada Faradio y sus
submúltiplos, el microFaradio (μF), picoFaradio (pF) y
nanoFaradio (nF).
29. La Capacitancia de un condensador se define como
la relación entre la Carga almacenada en él (Q) y la
tensión entre sus terminales, necesaria para
almacenar dicha carga (U). De esta manera:
C=Q/U
30. Por tanto, una capacitancia de 1 Faradio
corresponderá a 1 Coulombio de carga almacenada
gracias a una diferencia de potencial de 1 Voltio entre
los extremos del condensador. El Faradio es una
unidad bastante grande, es por ello que se utilizan
sus submúltiplos, el microFaradio (μF), picoFaradio (pF) y nanoFaradio (nF).
31. El circuito muestra el comportamiento de un condensador cuando se conecta a una fuente a través
de una resistencia en serie (posición superior del interruptor SW1). Podrá observar que el
condensador va acumulando carga conforme pasa el tiempo desde que se enciende el circuito, y
esa acumulación de carga se traduce en una diferencia de potencial entre sus extremos, que se
opone al ingreso de nuevas cargas.
32. En cada instante de tiempo, la caída de tensión entre los extremos de la resistencia será la
diferencia entre la tensión de la batería y la tensión en ese momento en los extremos del
condensador. Eventualmente el condensador se cargará hasta el nivel de tensión de la batería, en
cuyo caso no circulará ninguna corriente a través de la resistencia.
33. Cuando movemos el interruptor SW1 a la posición inferior, la resistencia queda con un extremo
conectado a tierra y el otro al condensador, que se encuentra cargado. En este momento, dado
que el condensador tiene una diferencia de potencial entre sus extremos relacionada con la
cantidad de carga almacenada, empieza a suministrar corriente a la resistencia en sentido inverso
al que tuvo la corriente durante la carga del condensador. Esta corriente circula hasta que el
condensador ya no tenga carga almacenada (recuerde que la Intensidad de Corriente se define
como la Cantidad de Carga en Movimiento por un circuito).

34. Dibuje la gráfica de voltaje instantáneo que se obtiene durante la carga del condensador
(interruptor SW1 en la posición superior). Determine en cuánto tiempo llega desde una tensión

cero hasta los dos tercios de la tensión de la batería (6 voltios): ___1s_______

35. Dibuje la gráfica de voltaje instantáneo que se obtiene durante la carga del condensador
(interruptor SW1 en la posición superior). Determine en cuánto tiempo llega desde la tensión
 Nro. DD-106
Laboratorio de Cs. Básicas Aplicadas Página 6 de 8

máxima (9 voltios) hasta un tercio de ésta (3 voltios): _1.1 s_________

36. Se define la constante de tiempo del circuito, τ = R.C donde R es la resistencia y C la capacitancia
del condensador. Las unidades de τ serán en segundos y se puede demostrar que es el tiempo
que demora el circuito en cargarse hasta dos tercios del valor máximo o en descargarse hasta un
tercio de éste. Calcule el valor de τ para el circuito: ___1s_______
37. Verifique que τ tenga el mismo valor que los determinados en las gráficas de los puntos 34 y 35

V. Observaciones y Conclusiones:
Observaciones
-la potencia depende del voltaje y la intensidad
-en un circuito paralelo se reparte la corriente entre los focos que tenga
- para medir los segundos de la gráfica de voltaje instantáneo tenemos que tener una buena vista
Conclusión
- Es poder aplicar todo los de las clases anteriores de manera mas rápida y con menos riesgos
- La potencia depende de la intensidad y el voltaje
 Nro. DD-106
Laboratorio de Cs. Básicas Aplicadas Página 7 de 8

ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO

LABORATORIO DE ELECTRICIDAD
EXPERIMENTO Nº: 5 FECHA
DOCENTE K. Miranda MESA Nº
1.Huamani Mejia Jafett 4.Huamani Holguin Jeorgeda
ALUMNOS 2 Condori Cahui Gabriel 5.
3. Flores Ramirez Jonathan 6.

Nº PASOS BASICOS DEL TRABAJO DAÑO (RIESGO) PRESENTE EN CADA PASO CONTROL DEL RIESGO

1 Ingreso al laboratorio Caídas Caminar por las zonas habilidades

2 Encendido del modulo erfri Riesgo eléctrico Usar el epp( guantes )

3 Repaso y definición previa al trabajo Caída de objetos Escuchar las indicaciones del ingeriero

4 Salida del laboratorio Caídas Caminar por áreas habilitadas

5
 Nro. DD-106
Laboratorio de Cs. Básicas Aplicadas Página 8 de 8

APROBADO POR
GRUPO ESPECIALIDAD:
(DOCENTE):