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DIAGNÓSTICO
INICIAL
1.- Entre las características que presenta nuestro país, encontramos variedad de paisajes
y climas, esto se debe a:
2.- En la imagen aparece señalada una de las zonas naturales en las cuales se divide
nuestro país, la zona demarcada corresponde a la zona sur,
esta considera las regiones:
3.- Nuestro país presenta una serie de climas que caracterizan a cada zona. Para el caso
de la clasificación del clima, este se realiza considerando principalmente los valores
que entregan en promedio las temperaturas y las precipitaciones, tomando en
consideración esta información, la(s) afirmación(es) correcta es o son:
I. En la zona del norte grande las temperaturas son altas y existen altas
precipitaciones.
II. El promedio de temperaturas y precipitaciones en la zona del norte Chico son altas
temperaturas y bajas precipitaciones.
III. En la zona austral se caracteriza por bajas temperaturas y lluvia que se presenta
principalmente en forma de nieve.
A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III
A) Norte Chico.
B) Zona Centro.
C) Zona austral.
D) Zona Sur.
A) Solo I
B) I y II
C) I y III
D) I, II y III
6.- Los recursos de la naturaleza que el hombre aprovecha y utiliza para satisfacer sus
necesidades como alimentación, abrigo, etc. se clasifican de acuerdo a las
características que presenta, una de estas clasificaciones corresponde a los
denominados recursos No renovables, son aquellos que existen en cantidades
determinadas y al ser sobreexplotados se pueden acabar, ejemplo de ello
encontramos:
A) El agua.
B) Los bosques.
C) El suelo.
D) Los minerales.
7.- De acuerdo a la disponibilidad de recursos naturales que existen en la zona norte, en
ella predominan principalmente actividades de tipo:
A) Mineras.
B) Ganaderas.
C) Forestales.
D) Agrícolas.
9.- De las siguientes imágenes, la que se clasifican dentro de las actividades primarias es:
A) B)
C) D)
I II III
A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III
11.- La presente imagen, hace alusión a las principales rutas que se utilizaron para el
desarrollo comercial entre Europa y Asia, esta es conocida como:
A) Ruta de la Seda.
B) Ruta de las Especias.
C) Ruta de las Indias.
D) Ruta Asiática.
12.- Entre las causas que posibilitan el desarrollo de los descubrimientos geográficos
tenemos:
I. El desarrollo y utilización de nuevas tecnologías náuticas.
II. El cierre de las rutas de la seda y las especies por los otomanos.
III. La búsqueda de nuevas rutas comerciales hacia oriente.
A) Solo I
B) I y II
C) I y III
D) I, II y III
A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III
16.- Entre los grupos de españoles que vinieron a América, este se encontraba constituido
por un porcentaje importante de hidalgos, estos eran:
A) Campesinos y labradores que tenían como bien pequeñas extensiones de tierra o
algún negocio artesanal.
B) Eran de la nobleza, quienes poseían un poder basado en una gran cantidad de
tierras y recursos económicos importantes.
C) Eran de la baja nobleza, quienes no contaban con posesiones de tierras ni
recursos económicos.
D) Eran principalmente hijos de militares y guerreros que lucharon para expulsar a los
musulmanes de España.
17.- Entre las consecuencias que se producirá por la conquista del territorio americano
encontramos:
I. Introducción de la agricultura y ganadería basada en el trigo y el ganado ovino.
II. Sobreexplotación de la mano de obra indígena, en actividades mineras.
III. Introducción de nuevos alimentos a la dieta indígena y europea.
A) Sólo I
B) I y II
C) I y III
D) I, II y III
A) Trigo
B) Arroz
C) Papa
D) Todas las anteriores
I. Los malos tratos que reciben los aborígenes por parte de los españoles.
II. La catástrofe demográfica experimentada por la población indígena.
III. La imposición de nuevas creencias y formas de organización social y política.
A) Solo I
B) I y II
C) I y III
D) I, II y III
A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III
21.- Durante el periodo colonial la actividad económica tendrá sus características propias,
donde los oficios tendrán una importancia por ser imprescindibles en la vida de las
personas. Del siguiente listado no corresponde a un oficio colonial:
A) El organillero
B) El Lechero
C) El motero
D) El Sereno
22.- Durante la colonia, los grupos sociales dieron distintos roles, que llevó a la
conformación de un complejo papel de la mujer dependiendo su origen étnico, para el
caso de la mujer aristocrática, ella se destacó por desempeñar actividades o
prácticas, como por ejemplo:
A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III
23.- La principal institución española con asiento en América será el virreinato, donde
encontraremos la máxima autoridad representando al rey. El virreinato
correspondiente a la letra A tenía como nombre:
24.- Institución del periodo colonial donde su principal función fue velar y administrar los
aspectos comerciales que se daban entre América y España, correspondía a:
A) Los virreinatos.
B) Casa de contratación.
C) Consejo de indias.
D) La real Audiencia.
25.- La nueva estructura social americana, constituida por una serie de grupos étnicos con
diferentes derechos, privilegios, ocupaciones laborales y posición económica, tomará
un marcado carácter estamental, la que se basará en el color de piel y la fisonomía
de los individuos. El grupo más numeroso que surgirá en la colonia será el de:
A) Mestizos
B) Zambos
C) Criollos
D) Mulatos
26.- Dentro del rol que cumplió la iglesia en el mundo americano, desarrollará diversas
labores entre las cuales se encuentra:
I. Evangelizar.
II. Educar.
III. Dictar normas sociales.
A) Solo I
B) I y II
C) I y III
D) I, II y III
A) Guerra de la Araucanía.
B) Guerra de Arauco.
C) Guerra del Pacífico.
D) Guerra del reino de Chile.
A) Esclavitud
B) Hacienda
C) Encomienda
D) Latifundio
29.- Tipo de relaciones que se dio durante la colonia en la zona fronteriza donde el pueblo
mapuche comienza a incursionar en la zona española, con el fin de capturar rehenes
españoles, (especialmente mujeres), robar ganado y productos agrícolas de las
haciendas cercanas, estas acciones recibían el nombre de:
A) Matones
B) Malones
C) Melón
D) Maloca
30.- El instrumento más activo y utilizado por las distintas órdenes religiosas para el
proceso de evangelización de América será(n):
I. Los pueblos de indios.
II. Las misiones o reducciones de indios.
III. Las encomiendas.
A) Solo I
B) I y II
C) I y III
D) I, II y III
31.- “La gran cantidad de fiestas religiosas, que en total llegaban a más de 90 al año, conformaban
un nutrido calendario que llenaba la vida cotidiana de las personas y dominaba la vida social.
En las fiestas religiosas cada uno de los grupos que conformaban la sociedad colonial cumplía
un papel en el espectáculo público”.
La organización y coste de las fiestas, tanto civiles como religiosas, eran responsabilidad de
los Cabildos, los que destinaban gran parte de su presupuesto anual a ellas. Las festividades
públicas se caracterizaban por el gran despliegue de elementos escénicos, tales como el
paseo público del estandarte real, la creación de escenografías realizadas para la ocasión,
procesiones, ceremonias, torneos, banquetes, obras de teatro, corridas de toro y todo tipo de
regocijos populares.”
Fuente: http://www.memoriachilena.cl/temas/index.asp?id_ut=fiestasreligiosasyritospoliticosenchilecolonial
A) Semana Santa.
B) Fiesta de la Tirana.
C) Año nuevo.
D) Cuasimodo.
33.- Sabemos que los derechos humanos se establecieron para que fueran garantizados
por:
A) Los Ciudadanos.
B) Los Estados.
C) Las Naciones Unidas.
D) Ninguna de las anteriores.
34.- Los Derechos Humanos se aplican a todos los seres humanos sin importar edad,
género, raza, religión, ideas, nacionalidad. Cada persona tiene la misma dignidad y
nadie puede estar excluido o discriminado del disfrute de sus derechos. De acuerdo a
la definición esta hace alusión a la condición:
A) No renunciable.
B) Inherente.
C) Indivisible.
D) Universal.
35.- “Es un derecho que se sustenta en nuestra existencia, donde las personas no pueden
depender más que de la naturaleza, accidentes imprevistos o del propio individuo;
nunca de la voluntad legal de los Estados, de la voluntad de los terroristas o de la
voluntad asesina de un atracador”.
A) Derecho a la salud.
B) Derecho a la alimentación.
C) Derecho a la vida.
D) Todas las anteriores.
6º
Básico
DIAGNÓSTICO INICIAL
1 A B C D 19 A B C D
2 A B C D 20 A B C D
3 A B C D 21 A B C D
4 A B C D
22 A B C D
5 A B C D
23 A B C D
6 A B C D
24 A B C D
7 A B C D
25 A B C D
8 A B C D
26 A B C D
9 A B C D
27 A B C D
10 A B C D
28 A B C D
11 A B C D
29 A B C D
12 A B C D
30 A B C D
13 A B C D
31 A B C D
14 A B C D
32 A B C D
15 A B C D 33 A B C D
16 A B C D 34 A B C D
17 A B C D 35 A B C D
18 A B C D