TÉCNICAS DE REDACCIÓN

PASOS NECESARIOS PARA REDACTAR:

1. Selección del tema

2. Búsqueda de información
3. Elaboración de un bosquejo
4. Redacción de un borrador
5. Revisiones
6. Redacción definitiva
1.- Selección del tema. Puede tratarse de un tema que te hayan pedido desarrollar... Si no es así, elige
redactar sobre algún asunto de tu interés.

2.- Búsqueda de información. Para informar sobre un hecho, la técnica de las ocho preguntas es muy
efectiva: Hazte las siguientes preguntas y contéstalas:

1. ¿qué?
2. ¿quién?
3. ¿dónde?
4. ¿cuándo?
5. ¿por qué?
6. ¿cómo?
7. ¿cuál?
8. ¿cuántos?
La técnica de los siete imperativos es muy útil para todo tipo de escritos:

1. Descríbelo: ¿cómo lo ves, sientes, hueles, tocas o saboreas?

2. Compáralo: ¿a quién se parece o de qué se diferencia?
3. Relaciónalo: ¿con qué se relaciona?
4. Analízalo: ¿cuántas partes tiene?, ¿cuáles?, ¿cómo
funcionan?
5. Aplícalo: ¿cómo se utiliza?, ¿para qué sirve?
6. Arguméntalo: ¿qué se puede decir a favor o en contra?
7. Conclúyelo: ¿qué conclusiones sacas?
Para temas en general, la técnica hazte todas las preguntas que
se te ocurran es muy efectiva. Por medio de un buen número de
preguntas, generas un cuestionario para buscar luego las
respuestas. Por ejemplo: (Del Río, 1993:5):
1. ¿qué es?
2. ¿cómo es?
3. ¿para qué sirve?
4. ¿cómo se administra?
5. ¿cuánto mide?
6. ¿qué le hace falta?
7. ¿es seguro?
8. ¿otros usos?
9. ¿dónde está?
10. ¿instalaciones?
11. ¿quién lo mandó construir?
12. ¿cuándo se construyó?
13. ¿cómo es en relación con otros?
14. ¿cuánto se gasta en su mantenimiento?
15. ¿por qué es importante tenerlo?
La técnica elige dos o tres términos clave es útil para cualquier clase y tamaño de escritos. Por ejemplo:

Luís trabaja como guía turista: su trabajo es estimulante, pero agotador. Palabras clave: estimulante y
agotador.
Estimulante:
 Viaja mucho
 Cuenta con 10 años de experiencia
 Conoce muchos lugares
 Trata con mucha gente importante
 Adquiere mucho acervo
 Domina varios idiomas
  Gana mucho dinero
 No tiene horario fijo
Agotador:
 No tiene tiempo libre
 Trabaja toda la semana
 Tiene que estar alegre y sociable todo el tiempo
 No cuenta con tiempo para formar una familia
 Debe estar disponible las 24 horas del día cuando está guiando a un grupo
Redacción:

Luís es un excelente guía turista con diez años de experiencia. Conoce los cinco continentes por lo que su
acervo es muy amplio y culto. No hay lugar del planeta que no haya visitado cuando menos una vez. Ha
tenido que aprender varias lenguas y, por consecuencia, es un conversador muy ameno por lo que todo tipo
de personas de alto nivel intelectual y cultural buscan su compañía.

Por otro lado, no le queda tiempo para cultivar una vida privada... También se siente agotado, ya que casi no
descansa y siempre tiene que estar disponible y presentable y, además, debe mantener una perenne actitud
positiva y lucir una eterna sonrisa.

La técnica lluvia de ideas dura pocos segundos o minutos, durante los cuales, el autor se dedica solo a reunir
información para el texto. Se sumerge en la piscina de su memoria y de su conocimiento para buscar todo lo
que le sea útil para la ocasión.
Consejos para la lluvia de ideas:
 Apúntalo todo, incluso lo que parezca obvio, absurdo o ridículo. ¡No prescindas de nada! Cuantas más
ideas tengas, más rico será el texto. Es posible que más adelante puedas aprovechar una idea
aparentemente pobre o loca.
 No valores las ideas ahora. Después podrás recortar lo que no te guste. Concentra toda tu energía en
el proceso creativo de buscar ideas.
 Apunta palabras sueltas y frases para recordar la idea. No pierdas tiempo escribiendo oraciones
completas y detalladas. Tienes que apuntar con rapidez para poder seguir el pensamiento. Ahora el
papel es solo la prolongación de tu mente.
 No te preocupes por la gramática, la caligrafía o la presentación en este momento.
 Nadie más que tú leerá este papel.
 Juega con el espacio del papel. Traza flechas, círculos, líneas, dibujos. (Cassany, 1999: 63).
 Cuando no se te ocurran más ideas, relee lo que has escrito o utiliza una de las siguientes técnicas
para buscar más.
La técnica de escritura libre o automática consiste en ponerse a escribir de manera rápida y constante
apuntando todo lo que venga a la mente en ese momento sobre el tema que escribimos, o sobre otros
aspectos relacionados con él. Hay que concentrarse en el contenido y no en la forma, valorar la cantidad de
texto más que la calidad; y, sobre todo, no detenerse en ningún momento. Se recomienda empezar por
sesiones de diez minutos, que pueden llegar hasta veinte o treinta, con la experiencia.
Es muy útil para generar ideas y superar bloqueos. El texto resultante tiene muchas deficiencias que se
corregirán al desarrollar la redacción y reescribir la versión final.
La técnica frases empezadas: es bastante más concreta que la de lluvia de ideas. Sirve para orientar la
redacción.
Lo más importante es...
Tengo que evitar que...
Es necesario que no olvide que…
No estoy de acuerdo con...
Me gustaría...
Opino...
La razón más importante es...
Quiero...
La técnica de mapas y redes: Los mapas (de ideas, mentales, o denominados también árboles o ideogramas)
son una forma visual de representar nuestro pensamiento. Consiste en dibujar en un papel las asociaciones
mentales de las palabras e ideas que se nos ocurren en la mente. (Cassany: 1999, 58).

Gráfico: escoge una palabra nuclear sobre el tema que escribes y apúntala en el centro de la hoja, en un
círculo. En seguida, anota todas las palabras que asocies con ella y circúlalas. (Cassany, 1999: 59). El
procedimiento dura unos cuantos minutos. Luego, anota cada palabra como encabezado y escribe todas las
que se te ocurran que tengan relación con la palabra principal. El papel se convierte en la prolongación de tu
mente y en un buen material para iniciar la redacción. Elige el punto de vista desde el que vas a abordar tu
texto. Finalmente, si tomas en cuenta cada uno de los aspectos anteriores, podrás redactar con facilidad un
escrito sobre “Educación Superior” o sobre “El mar”, etcétera.
3.- Elaboración de un bosquejo. Una vez que tengas la información, organízala:
 Determina cuál es la idea principal o tema.
 Ordena las demás ideas de acuerdo con su importancia, de mayor a menor.
 Expresa cada idea con enunciados claros.
 Organiza el texto.
4.- Redacción de un borrador. Elabora un primer intento de redacción.
5.- Revisiones. En un proceso eficiente de revisión se debe tomar en cuenta lo siguiente:
 Sirve para mejorar globalmente el texto.
 Afecta a fragmentos extensos de texto, las ideas principales y la estructura.
 Pueden surgir nuevas ideas.
 El cambio de un término o palabra puede motivar a rehacer la estructura de toda una frase o párrafo.
6.- Redacción definitiva. Después de efectuar una última revisión, puedes elaborar el texto definitivo. Todavía
recomiendo una última revisión después de poner distancia temporal; es decir, que conviene dejar a un lado el
texto definitivo por un tiempo determinado -según la urgencia que se tenga de presentarlo-, y volver a efectuar
otra revisión antes de darlo por terminado.
Referencias
 Diccionario Americano
 BLOG DE LENGUA ESPAÑOLA
 Wikilengua del español
 Castellano - La Página del Idioma Español
 Centro Virtual Cervantes
 Lenguaje.com | Recursos para lenguaje español
 Fundación Español Urgente
 Real Academia Española
Disponible: http://usoadecuadodelalenguaescrita.blogspot.com/2009/01/pasos-para-redactar.html

MARCADORES DEL DISCURSO

MARCADORES DEL
DISCURSO
Frases para imprimir
causalidad
a oraciones y (o) párrafos

Organizadores textuales Conectores textuales Operadores del discurso

· Iniciadores y · Aditivos o sumativos: y, · De expresión de punto de

distribuidores: para
empezar, antes que nada,
primero que todo, en primer
lugar, en segundo lugar,
por un lado, por otro lado,
por una parte, en otro orden
de cosas...
· Continuadores: pues
bien, entonces, en este
sentido, el caso es que, a
todo esto...
· Aditivos: además,
además de, amén de,
aparte de, también,
tampoco, así mismo,
asimismo, así, así como,
igualmente...
· Digresivos: por cierto,
a propósito, por otro lado...
e, ni, además, además de,
encima, después, incluso,
igualmente, aparte de,
también, tampoco, así mismo,
asimismo, tal como, del
mismo modo, así, así como,
por supuesto...
· Contrastivos
ocontrargumentativos: mas,
pero, sin embargo, en cambio,
ahora bien, sino, en lugar de,
en vez de, por el contrario,
antes bien, contrariamente,
excepto si, a no ser que, de
todos modos, sea como sea,
en cualquier caso, a pesar de,
no obstante, con todo, aun
así, después de todo, así y
todo, con todo...
· Causativos: a causa de
ello, por eso, porque, pues,
puesto que, ya que, dado que,
vista: en mi opinión, a mi
juicio, a nuestro entender,
desde mi punto de vista, a mi
parecer, tengo para mí, por lo
que a mí respecta...
· De manifestación de
certeza: es evidente que, es
indudable, todo el mundo sabe,
nadie puede ignorar, es
incuestionable, de hecho, en
realidad, está claro que...
· De confirmación: en
efecto, por supuesto, desde
luego, por descontado, efectiva-
mente...
· De tematización(focalizad
ores):respecto de, con
respecto a, a propósito de, por
lo que se refiere a, en cuanto a,

· Espacio-
temporales:antes, hasta el
momento, más arriba, más
abajo, hasta aquí, en este
momento, aquí, ahora, al
mismo tiempo, mientras, a
la vez, después, luego,
seguidamente, más
adelante...
· Conclusivos
finalizadores: en
conclusión, en resumen, en
suma, en resumidas
cuentas, total, finalmente,
para terminar, por último,
concluyendo, esto es, para
finalizar, en fin, por fin, todo
esto, en definitiva...
por el hecho de que, en virtud referente a, con referencia a, en
de, gracias a... lo que concierne a, en lo que
· Consecutivos: de ahí atañe a...
que, pues, luego, por eso, de
modo que, de ello resulta que, · De reformulación,
así que, de donde se sigue, explicación o aclaración: es
así pues, por lo tanto, por decir, esto es, a saber, en otras
tanto, de suerte que, por palabras, en otros términos,
consiguiente, en quiero decir, bueno, mejor
consecuencia, en efecto, dicho, en particular, o sea...
entonces...
o · Condicionales: si, con tal · De ejemplificación:por
de que, cuando, en el caso de ejemplo, a saber, así, en
que, según, a menos que, concreto, pongamos por caso,
siempre que, mientras, a no sin ir más lejos, tales como,
ser que, siempre y cuando, como, verbigracia...
solo que, con que...
· Finales: para que, a fin
de que, con el propósito de,
con el objeto de, de tal modo
que...
· Temporales: cuando, de
pronto, en ese momento,
entonces, luego, más tarde,
mientras tanto, una vez, un
día, en aquel tiempo, de
repente, en seguida,
enseguida...
· Espaciales: enfrente,
delante, detrás, arriba, abajo,
al fondo, a la derecha, a la
izquierda, a lo largo, a lo
ancho, por encima...
· Pertenencia o referencia
directa: el cual, la cual, los
cuales, quienes, quienes,
cuya, cuyos.

CONSEJOS PARA ESCRIBIR FRASES EFICIENTES

1. Ten cuidado con las frases largas. Vigila las que tengan más de 20 palabras. Comprueba que se lean
con facilidad.
2. Elimina las palabras y los incisos irrelevantes. Quédate con lo esencial
3. Junta las palabras relacionadas.
4. Sitúa los incisos en la posición más oportuna: no separes las palabras que están relacionadas.
5. Busca el orden más sencillo de las palabras: sujeto, verbo y complementos. Evita las combinaciones
rebuscadas.
6. Coloca la información relevante en el sitio más importante de la frase: al principio.
7. No abuses de las construcciones pasivas (deja actuar a los actores) ni de las negaciones.
8. Usa apropiadamente los gerundios.
9. No tengas pereza de revisar las frases. Tienes que elaborar la prosa si quieres que sea efectiva y que
se entienda.
(Cassany, 1999:120)
Ten cuidado con las frases largas. Vigila las que tengan más de 20 palabras. Comprueba que se lean
con facilidad.
Texto: He leído tu última carta con muchísima Corrección: He leído tu última con muchísima alegría
alegría porque veo que el cariño que me tienes es pues veo cuán grande es el cariño que mutuamente
muy grande, tan grande como el que yo te tengo; nos profesamos. Sin embargo, aquellas palabras de tu
por más que me haya causado alguna tristeza el carta, “no me querrás mucho cuando me escribes con
que me digas en tu carta que no te querré mucho tan poca frecuencia”, no han dejado de causarme
porque no te escribo más a menudo, lo que no es cierta pena, pues bien sabes cuánto te quiero. Yo te
cierto, puesto que te amo muchísimo; pero tú ya escribiría más a menudo, primo mío, pero me es muy
sabes que me cuesta mucho hacer una carta por difícil componer la más sencilla carta, y, por otra parte,
más que sea muy sencilla, y que uno tiene siempre uno tiene siempre pereza de hacer lo que no sabe o le
pereza de hacer lo que no sabe o le cuesta mucho cuesta mucho hacer
hacer.
Ejemplo:
Los expertos en ganadería se Los expertos en ganadería se
Los expertos en ganadería se
oponen a la importación de estos oponen a la importación de estos
oponen a la importación de estos
animales por varios motivos, que animales por va-rios motivos: en
animales. Hay varios motivos en
van desde la falta de garantías primer lu-gar, los países
contra. Los países vendedores no
sanitarias de los países vendedores no han podido aportar
han proporcionado garantías
vendedores (quienes no han garantías sanitarias con
sanitarias. No han podido aportar
podido aportar ningún documento, documentación de valor
ningún documento de valor
de valor internacional, sobre la internacional. Además, la
internacional. La demanda de estas
cuestión), al descenso de la demanda de estas carnes ha
carnes ha descendido en nuestro
demanda de estas carnes en descendido en nuestro país. Y,
país. Tampoco se ha explicado de
nuestro país, y también a falta de finalmente, no se ha explicado de
forma satisfactoria cómo se
una explicación satisfacto-ria sobre forma satisfac-toria cómo se
realizaría el transporte, el
cómo se realizaría el transporte, el realizaría el transporte, el
almacenamiento y la conservación
almacenamiento y la conservación almacena-miento y la
de la mercan-cía.
de la mer-cancía. conservación de la mercancía.
Elimina las palabras y los incisos irrelevantes. Quédate con lo esencial
Los expertos recomiendan hacer un uso moderado de los incisos, ya que estos cortan el flujo natural de la
frase.
Ejemplos:
La pasta, si se prepara con La pasta puede ser un plato muy La pasta puede ser un plato muy
imaginación, puede ser, inclu-so apreciado, incluso en los banquetes apreciado si se prepara con
en los banquetes más formales, más formales, si se prepara con imaginación, aunque se sirva en
un plato muy apre-ciado. imaginación. los banquetes más formales.
La Administración Clinton decidió ayer, en lo que parecen ser los preparativos finales para una eventual
invasión de Haití y en medio de la creciente oposición popular y de la oposición republicana, enviar a las costas
de este país caribeño a dos portaaviones...
La Administración Clinton decidió ayer, en lo que parecen ser los preparativos finales para una eventual
invasión de Haití, enviar a las costas de este país caribeño dos portaaviones, en medio de la oposición popular
y la republicana.
La Administración Clinton decidió ayer enviar a las costas de Haití dos portaaviones en medio de la creciente
oposición popular y de la republicana. Esta acción obedece, sin duda, a los preparativos finales para una
eventual invasión de este país caribeño...
En una acción que obedece, de seguro, a la intención de invadir Haití, la Administración Clinton decidió ayer
enviar dos portaaviones a las costas del país caribeño, a pesar de la creciente oposición popular y de la
republicana.
En lo que parecen ser los preparativos finales para una eventual invasión de Haití, la Administración Clinton
decidió ayer enviar dos portaaviones a las costas del país caribeño. Lo anterior, en medio de la creciente
oposición popular y el evidente desacuerdo de los republicanos.
El inciso puede estorbar e, incluso, hacer confusa la lectura, si se inserta entre dos palabras que deben
aparecer juntas. Este es el caso de algunos incisos que separan, sin motivo, sujeto y verbo, verbo y objeto, o
nombre y adjetivos. Debemos situar el inciso en la posición de la frase que resulte menos conflictiva.
Suprime lo irrelevante...
Un encapuchado se llevó, a punta
de pistola, dos millones de
Un hombre no identificado, al parecer joven, que se cubría el rostro con pesetas de la sucursal del banco
un capuchón y portaba una pistola, realizó un atraco en las X en la calle Y.
dependencias de la sucursal del banco X, ubicada en la calle Y, de la
que consiguió llevarse un botín que asciende a un total de dos millones Un encapuchado se llevó dos
de pesetas... millones de pesetas a punta de
pistola de la sucursal del banco X
en la calle Y.
Un médico de un gran hospital londinense ha provocado una Un médico londinense crea polémica al
fuerte polémica al afirmar que está preparado para utilizar un presentar un programa informático que
programa de ordenador diseñado para decidir qué pacientes decide qué pacientes deben ser atendidos
deben ser atendidos prioritariamente en función de sus prioritariamente según sus posibilidades de
posibilidades de supervivencia. supervivencia.
Si los hombres llegaran a comprender con suficiente tino
hasta qué inesperado punto es extremadamente peligroso
e imprudente el empleo inconsciente de algunas y Si los hombres llegaran a comprender hasta que
diversas palabras, los voluminosos y eruditos diccionarios, punto es peligroso el empleo de algunas
expuestos en el atractivo y brillante escaparate de las palabras, los diccionarios expuestos en las
repletas librerías, se deberían exponer a las curiosas librarías deberían presentarse a las miradas de
miradas de los transeúntes eventuales, con una ceñida los transeúntes con una banda de papel con la
banda de papel, a modo de faja, con fondo coloreado de siguiente advertencia: “Para ser manejado con
rojo, y con la siguiente juiciosa advertencia: “Para ser precaución: producto explosivo”.
manejado con circunspecta precaución: pro-ducto
esencialmente explosivo”.
Junta las palabras relacionadas.
¿Cómo aplicarías la recomendación de este segmento en estas frases y fragmentos de textos literarios?
Todas las importantes lecturas son en la existencia una Todas las lecturas importantes son una fecha
fecha. Lamartine en la existencia.
Nunca una buena guerra ni una mala paz ha habido.B. Nunca ha habido una buena guerra ni una
Franklin mala paz.
Al amor ciego y con alas lo pintan. Ciego, para los Al amor lo pintan ciego y con alas. Ciego, para
obstáculos no ver; para salvarlos, con alas. Benavente no ver los obstáculos; con alas, para salvarlos.
Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando que se diría Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando
de algodón todo por fuera, que no lleva huesos.Juan Ramón por fuera que se diría todo de algodón, que no
Jiménez lleva huesos.
El viajero echa a andar y el niño se queda, al borde de la El viajero echa a andar y el niño se queda,
carretera mirándolo. Camilo José Cela mirándolo, al borde de la carretera.
Al hombre anuncia la juventud, tal como el día anuncia la La juventud anuncia al hombre, tal como la
mañana. J. Milton mañana anuncia el día.
La suerte puede un día olvidarte, pero no te olvidará al La suerte puede olvidarte un día, pero no te
siguiente. Las mil y una noches. olvidará al siguiente.
Busca el orden más sencillo de las palabras: sujeto, verbo y complementos. Evita las combinaciones
rebuscadas.
La ordenación interna de la frase incide directamente sobre la inteligibilidad de la prosa. En el habla, las
palabras se encadenan espontáneamente, moduladas por la entonación, las pausas, el tono y las inflexiones
de voz. En la escritura solo podemos servirnos de la puntuación para marcar los giros sintácticos y, por lo tanto,
el orden de las palabras no es tan libre; se convierte en esencial para conseguir una redacción fluida.
El orden natural de una frase es sujeto, verbo y predicado. No obstante, resultaría muy aburrido utilizar
estrictamente solo este orden, por lo que hay que variarlo sin sacrificar la legibilidad de lo escrito.
Alfonso Guerra pensaba proponer al guerrista
Francisco Vázquez como alternativa al presidente
Alfonso Guerra, desde la sesión de investidura, González, si este no superaba la moción de con-
pensaba proponer, como alternativa al presidente fianza, desde la sesión de investidura.
González, si este no superaba la moción de Desde la sesión de investidura, Alfonso Guerra
confianza, al guerrista Francisco Vázquez. pensaba proponer al guerrista Francisco Vázquez
como alternativa al presidente González, si este no
superaba la moción de confianza.
Corrió la chica, después, hacia la carretera y, con Después, la chica corrió hacia la carretera y gritó con
mucha fuerza, gritó. mucha fuerza.
Coloca la información relevante en el sitio más importante de la frase: al principio
La reunión cumbre de los mandatarios norteamericano y mexicano provocó el cierre de innumerables calles por
lo que la vialidad se complicó más que de costumbre.
Un exasperante bloqueo vial mantuvo paralizada la circulación vehicular a causa de una peregrinación
guadalupana cuya fila medía varios cientos de metros de longitud. El fervor guadalupano bloquea la vialidad las
fechas previas al 12 de diciembre cada año. Este trastorno es tolerado ya, indistintamente, por las autoridades
y los ciudadanos.
Los secuestros son cada día más frecuentes. Afectan a todo tipo de personas. Ya cualquiera es objeto de
rapto: desde un anónimo niño de humilde estrato social hasta un reconocido magnate o político.
Don fulano sufrió algunas lesiones que le infligieron sus secuestradores, quienes lo retuvieron durante un mes.
Hoy apareció en los suburbios de la ciudad donde lo dejaron sus captores. Afortunadamente, solo perdió
algunos kilos y cien millones de pesos que los delincuentes exigieron por su liberación.
 No abuses de las construcciones pasivas (deja actuar a los actores) ni de las negaciones
Los artistas famosos son asediados por los fotógrafos. Los fotógrafos asedian a los artistas famosos.
El estudio del español ha sido relegado en los Las autoridades educativas de nuestro país han
programas escolares por las autoridades educativas relegado el estudio del español en los programas
de nuestro país. escolares.
Se han difundido varios chismorreos sobre los
La prensa italiana ha difundido varios chismorreos
príncipes a través de la prensa italiana en los últimos
sobre los príncipes en los últimos meses.
meses.
Antes de preparar la primera taza, se llena el depósito Antes de preparar la primera taza, llene el depósito
de agua, se añade el café molido a la cápsula, y se de agua, añada el café molido a la cápsula
deja calentar la máquina hasta que se apague la luz y deje calentar la máquina hasta que se apague la
piloto. luz del piloto.
Ignoraba que los cajeros automáticos no pudieran Creía que los cajeros automáticos podían despachar
despachar billetes de $20. billetes de $20.
Los sindicatos no se reunirán mañana con Los sindicatos suspenden la reunión con
representantes del gobierno. representantes del gobierno.
Utiliza más verbos que sustantivos. Establece una buena proporción según el tipo de tu escrito. Según
Martínes Albertos (1974) y NAP (1991), los lenguajes periodístico y administrativo modernos (y también puede
añadírsele el académico y el científico) sufren una creciente tendencia hacia el estilo nominal; es decir, la
proporción de nombres supera con creces la de verbos en cada frase. De esta manera, la prosa ahorra
conectores (conjunciones, relativos, etc.) y gana en impersonalidad y objetividad; pero también pierde claridad
y se impregna de un regusto abstracto. Ejemplo:
En el caso de una excesiva preocupación de los
Si los estudiantes se preocupan excesiva-mente por la
estudiantes por la gramática puede ser útil el
gramática puede ser útil que conozcan las técnicas
conocimiento de las técnicas de generación de
para generar ideas y reflexionen sobre los defectos
ideas y la reflexión sobre los defectos cometidos
que cometen mientras escriben.
durante la escritura.
No favorece que se aprenda un único método de
No al favorecimiento del aprendizaje de un redacción, porque cada cual tiene una técnica personal,
único método de redacción, a causa de la que está destinada por el carácter, la personalidad y el
técnica personal, determinada por el carácter, la estilo individuales de trabajo. Conviene equilibrar la
personalidad y el estilo individuales de trabajo. proporción de nombres y verbos para volver más dinámica
y vital el mensaje.
...pero da la impresión de que lo auténticamente
“chic” en estos momentos en EE. UU. es
agarrar una película europea, dejarla
...además, la compra de los derechos por parte de uno de
irreconocible e intentar sacar de ella todo el
los grandes estudios incluye que el original no se
dinero posible. A menudo, además, la compra
distribuya en Estados Unidos.
de los derechos por parte de uno de los grandes
estudios incluye la no distribución del
original en Estados Unidos.
USA APROPIADAMENTE LOS GERUNDIOS
La gramática condena el llamado gerundio copulativo o de posterioridad: el que equivale a una oración
coordinada con “y” y que expresa un tiempo posterior al del verbo principal. Una frase como “El agresor huyó
siendo detenido horas después, en la que la detención es posterior a la huida, debería ser así: “El agresor huyó
y (pero) fue detenido horas después”. Además, la mayoría de manuales de estilo rechazan otras
construcciones con gerundio: el anglicismo “estar siendo + participio: La oferta está siendo discutida”; el
llamado gerundio de “Boletín del Estado”: “Se ha votado una enmienda regulando...”; y, en general, expresan
bastantes prevenciones respecto a su uso y abuso.
...Una razón que, pese habérsela quitado el
...Una razón que, pese habérsela quitado el Tribunal
Tribunal Constitucional en el punto esencial de
Constitucional en el punto esencial de “su” ley equis,
“su” ley equis, increíblemente creyó conservar
increíblemente siguió creyendo que conservaba hasta el
hasta el final; y protagonizó uno de los “reality
final, protagonizando uno de los “reality shows” más
shows” más bochornosos que recuerde esta
bochornosos que recuerde esta aún joven democracia.
aún joven democracia.
Me pidió permiso para citar en la confe-rencia los Me pidió permiso para citar en la conferencia
resultados de mis investiga-ciones, asegurándome que los resultados de mis inves-tigaciones. Me
solo los co-mentaría oralmente y que no pasaría ninguna aseguró que solo los comentaría oralmente y
foto-copia, y comprometiéndose a mencionar mi autoría que no pasaría ninguna fotocopia; además, se
exclusiva. ha comprometido a mencionar mi autoría
exclusiva.
Usos correctos del gerundio
En tiempos compuestos: Estamos trabajando. Hemos estado estudiando Juan y yo estamos yendo juntos a
los cursos.
Para indicar simultaneidad (con función adverbial): Llegó gritando. Entró sudando. Se acercó corriendo.
Para indicar anterioridad: Visualizando el problema, nos dimos cuenta que no podemos continuar con la
producción hasta resolverlo. Aun así, es preferible de la siguiente manera: Una vez visualizado el problema,
nos dimos cuenta que no podemos continuar con la producción hasta resolverlo.
Llegando a mi casa, mi di un baño. Preferible. Cuando llegué a mi casa, me di una baño.
Le hablaré por teléfono llegando a mi oficina. Preferible. Le hablaré por teléfono cuando llegue a mi oficina.
Estableciendo prioridades, sacaremos el mejor provecho. Preferible. Si establecemos prioridades, sacaremos
el mejor provecho.
Nunca debe de indicar posterioridad o consecuencia.
Llegó sentándose. Llegó y se sentó.
Le envió una caja conteniendo regalos. Le envió una caja que contenía regalos.
Vi un árbol floreciendo. Vi un árbol floreciente.
Estando a su disposición, lo saludo atentamente. Estoy a su disposición. Lo saludo atentamente.
Llegó el presidente, iniciándose el acto de inmediato. Llegó el presidente y se inició el acto de inmediato.
Llegó inclinándose. Llegó y se inclinó.
El asesino huyó, siendo detenido horas después. El asesino huyó y fue detenido horas después.
Se dictó una ley disponiendo... Se dictó una ley que dispone...
Unamuno nació en Bilbao, muriendo en Salamanca. Unamuno nació en Bilbao y murió en...
Discutieron comiendo Discutieron mientras comían.
Cayó de cabeza, muriendo al otro día. Cayó de cabeza y murió al otro día.
Joven hablando frances solicita empleo Joven que habla francés solicita empleo
Ejemplos de una prosa mejorable:
El ministro asegura que el gobierno central no quiere que El gobierno central quiere un diálogo fácil y fluido
el diálogo con la Generalitat sea difícil y poco fluido. con la Generalitat, según asegura el ministro
Las jornadas de huelga de la construcción han sido
CCO y UGT han decidido paralizar la huelga de
paralizadas hasta el mes de septiembre, por decisión de
la construcción hasta septiembre
los sindicatos CCO y UGT.
Según hizo saber ayer por boca de su portavoz, Juan El gobierno central se opone a que la
Pérez, el gobierno central se muestra contrario, por corporación cree una nueva regulación de las
razones políticas y jurídicas, al hecho de que la transacciones comerciales por razones políticas
corporación cree una nueva regulación de transacciones y jurídicas, según dijo ayer su portavoz Juan
comerciales Pérez
Este libro es una novela en la cual se ven plasmadas las Esta novela plasma las teorías individuales del
teorías individuales del Modernismo... Modernismo...