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Análisis del núcleo de aprendizaje en Plataforma: Pedagogía Jurídica

¿EXISTE ANÁLISIS A PARTIR DE PREGUNTAS


ACTUAL DETONADORAS
¿QUÉ ELEMENTO DE LA MENTE
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA LO EN MI
VENTANA ELEMENTOS ¿QUÉ SE NECESITA PARA DESARROLLA? PROGR
DEL CURSO PRESENTES REALIZARLOS? Realizar anotaciones propias y dar AMACIÓ
respuesta a los cuestionamientos N
planteados DIDÁCTI
CA?
SI NO
Descripción El objetivo de este espacio para la Proporcionar alternativas de navegación X ¿Para qué sirve el curso en plataforma?
del curso presentación de las sesiones del curso; a como videos, tutoriales e instrucciones que, ,
fin de enriquecer las tareas académicas de cierta manera, estimulan al usuario para
de investigación, difusión y extensión de que pueda responder como se espera para ¿Qué objetivos tiene?
la cultura, mediante conocimientos posteriormente haciendo uso de los
teórico-prácticos vinculados a la recursos de manera correspondiente
problemática educativa regional, nacional
y mundial, a través de una práctica en
plataforma.
Página
Foro de avisos Este foro estará abierto para los avisos Estructura de presentación del curso en la x ¿Qué necesito comunicar a los usuarios del
inicial
que correspondan al desarrollo del curso. página inicial. curso?
Solo el facilitador podrá escribir en él.
Foro de dudas A través de este foro el educando puede Desarrollo de herramienta en plataforma x ¿Qué necesidades de los participantes del
realizar las preguntas o necesidades que abierta a los participantes para exponer sus curso debo resolver o guiar?
tenga para responder sus dudas al necesidades y dudas.
facilitador de manera abierta, por lo que ¿De qué manera y en qué espacio es
todos los integrantes del grupo podrán Foro abierto para consulta visible para el posible realizarlo?
visualizarlas para retroalimentar, sin grupo.
embargo, solo el facilitador a ellas. Se
puede escribir cualquier comentario sobre A su vez, uno de mensajería individual para ¿Cómo se estructura para atender
las sesiones de la materia y sus atender alguna necesidad en particular. necesidades particulares?
productos a desarrollar de manera
individual, será necesario mandar un
mensaje a su facilitador

Foro de En este foro se describe el perfil de los Foro abierto para de presentación visible x ¿Cómo debe presentarse la trayectoria
presentación integrantes en sus datos generales, perfil para el grupo. Donde primeramente hay profesional y laboral de los participantes?
profesional y laboral y motivos por los una presentación por parte del docente y
cuales se ingresó al doctorado con la una breve descripción de su trayectoria a
finalidad de conocernos entre modo de guiar a los participantes en el
participantes y poder generar un trabajo desarrollo de esta actividad.
colaborativo a distancia e iniciar
socialización como grupo.
Asesorías Es un espacio abierto de consulta Espacio de consulta donde se agenda x ¿Podrá aplicarse a las características de mi
presenciales desarrollado por parte del docente donde asesorías breves de guía y atención para curso?
se lleva una calendarización de los participantes del curso.
asesorías, ya sea grupales o individuales ¿Puede realizarse individual o grupal?
sobre los avances de cada sesión y las
fechas son generadas por el catedrático
de la materia en conjunto con la
coordinación escolar de la institución.
Programa de Presentación del diseño curricular que se Formato presentado en pdf en la página x ¿Será el mismo formato de la programación
estudios aplica a determinadas enseñanzas inicial como parte del contenido del tema didáctica?
impartidas en las sesiones (3) en ¿Qué elementos lo construyen?
plataforma. ¿Cuál es su funcionalidad?
Carpeta de Contenido Libros de apoyo para el desarrollo de sus Proporcionar guía de apoyo instruccional ¿Para qué sirven los contenidos?
materiales de actividades y links de videos de tutoriales para la guía de actividades como pueden Sirven de guía y apoyo para el desarrollo de
Apoyo para el desarrollo de actividades. ser tutoriales sobre el uso de programas en actividades durante las sesiones.
línea para la construcción de productos de
trabajo. ¿Cuál es su función?
Página web en línea Orientar y esclarecer los métodos de
desarrollo de actividades.
https://www.lucidpress.com/documents#doc
s?folder_id=home&browser=icon&sort=sav
ed-desc

Videos

https://www.youtube.com/watch?v=4Vg1LY
Uvslw
Se puede hacer directo activando en la
cuenta de google
https://www.lucidpress.com/documents/edit/
08b3fd2a-68f7-4e71-bbb7-816000c12e37#

Clase Contenido En las carpetas de las sesiones se A modo de lista se describe el contenido a ¿Qué listado está presente?
sesiones: desarrollan los contenidos de las clases y desarrollar de cada sesión, así como los
actividades a realizar. Por lo general materiales disponibles que les permitan ¿Qué elementos se consideran en este
1. Sesión 1 poseen los materiales que se necesitan realizar los objetivos planteados en la apartado?
2. Sesión 2 para el logro del proceso de enseñanza- planeación para los aprendizajes de los
3. Sesión 3 aprendizaje y productos para subir a la educandos y la descripción de actividades ¿Qué productos me mostrarán los avances
plataforma. que deben ser entregados como productos de aprendizaje del alumnado?
de aprendizaje sobre los temas.
1.Infografía Contenido Comprende el compendio de los En la infografía se pueden desarrollar los ¿Cómo saber que contenido se ubica en
contenidos que se pretende que el temas y subtemas en forma breve cada actividad?
educando se apropie a modo que se generando atractivo su contenido por la
desarrolla una actividad que debe serie de herramientas que tienen como ¿Qué recursos se deben contemplar para
entregar el educando como producto de elementos que pueden hacer atractiva la construir la actividad?
aprendizaje. presentación de un trabajo.
Se requiere programas que permitan su ¿De donde surgen?
desarrollo. Uno de ellos es canva.co que Internet, un equipo de cómputo,
es gratuito y se puede realizar en línea. electricidad, contenidos de información e
imágenes que sirvan de apoyo para la
elaboración del tema.

Se emplea el internet para su desarrollo.


3. Foro de Contenido En este espacio se suben los productos Este foro se caracteriza en que sirve para ¿Qué caracterisa a este foro de los
Programació desarrollados por los educandos y a analizar contenidos y retroalimentar de anteriores?
n didáctica modo de retroalimentación grupal se forma grupal.
deben de retroalimentar en sus productos ¿Qué elementos se les pueden solicitar a
y sugerir mejoras en el desarrollo de su Se solicitan los productos (la programación los alumnos para su participación?
producto, que en este caso es la didáctica) para ser observados y analizados
programación didáctica, analizando los sobre si contienen los elementos solicitados
elementos que la conforman. y, a su vez, pueden detectar si les falta algo
a sus propios trabajos al observar los ¿Cómo se garantiza la comunicación activa
trabajos de otros compañeros. entre compañeros?

La comunicación se genera al solicitar la


participación de sus integrantes tomando
como parte de la evaluación su
participación.
Chat
Redactar
elementos
que cree
deberían
agregarse a
su curso