INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“Mariscas Castilla”

PLAN DE TUTORÍA DE AULA - I BIMESTRE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 AÑO ACADÉMICO : 2019.
1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “…………………………..
1.3 DIRECTOR : Prof. ………………….
1.4 SUB DIRECTORA DE F-G. : Prof. ………………………..
1.5 COORDINADORA DE TOE : Mg. ………………….
1.6 ÁREA : TUTORÍA
1.7 GRADO Y SECCIÓN : 5to
1.8 NÚMERO DE ALUMNOS :
1.9 BIMESTRE : I
1.10 DURACIÓN : 11 de marzo al 19 de Mayo
1.11 TUTOR :
II. VALORES Y COMPORTAMIENTOS
VALORES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES
 Trabaja y entrega oportunamente sus tareas.
 Recoge y deposita sus desechos de su espacio de
trabajo limpio y ordenado ( aula, taller, patio,
laboratorio y otros )
RESPONSABILIDAD
 Participa activamente en las actividades cívicos,
religiosas culturales y deportivas de la Institución.
 Asiste puntualmente a clases

 Saluda y trata con cortesía a sus compañeros,

docentes y miembros de la comunidad educativa.
 Mantiene el orden y buen comportamiento durante
RESPETO las sesiones de aprendizaje y actividades educativas.
 Cuestiona o critica las posiciones de otros en base a
argumentos válidos, sin atacar a las personas.
 Escucha con atención la opinión de los otros.

III. ¿QUÉ BUSCAMOS LOGRAR?

Mediante esta unidad pretendo que los estudiantes sepan determinar las normas
de convivencia, identificar sus capacidades emprendedoras y conformar el club de
emprendedores para liderar en diferentes actividades académicas y culturales de la
institución. Deberán mostrar sus capacidades de organización y liderazgo para participar
 activamente en el campeonato escolar y en el homenaje del día de la Madre, de modo que
sepan convivir de manera pacífica en la institución educativa y en su entorno.
Asimismo sepan identificar factores de riesgo como es la presión de grupo, la influencia de
los medios de comunicación y establezcan la práctica de una comunicación asertiva, su
autonomía, la importancia de su proyecto de vida como factores protectores ante el consumo
de drogas licitas e ilícitas en nuestro contexto. Para el fortalecimiento de las relaciones
interpersonales entre sus pares en las aulas de clase. De modo que sepan convivir de manera
pacífica en la institución educativa y en su entorno.

IV. TUTORÍA GRUPAL CON LOS ESTUDIANTES.

N° SESIONES/TEMAS ÁREAS RECURSOS EVIDENCIA

TUTORIAL
1 Actividad de integración SOCIAL

2 Normas de convivencia SOCIAL

3
4
5
6
7

9
10

11

V. TUTORÍA INDIVIDUAL CON LOS ESTUDIANTES

5.1 Cronograma de atención a estudiantes

CRONOGRAMA DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES

 N° FECHA Y HORA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE Evidencia
PROGRAMADA

VI. TUTORÍA CON LAS FAMILIAS

6.1. REUNIONES DE AULA

REUNIONES FECHA AGENDA PROPUESTA

PRIMERA - Bienvenida
REUNIÓN - Informe sobre TOE, actividades con estudiantes y
familias.
- Socialización de las normas de convivencia de la IE
- Conformación del comité de Aula.
SEGUNDA Informe de ….
REUNIÓN
 TERCERA ……
REUNIÓN

CUARTA REUNIÓN ……..

6.2. Cronograma de entrevistas a las familias

CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS A PADRES Y MADRES DE FAMILIA

BIMESTRE ______
Tutor: Grado y sección:
N° APELLIDOS Y NOMBRES APELLIDOS Y DNI FECHA Evidencia
DEL / DE LA ESTUDIANTE NOMBRES DEL PADRE PROGRAMADA
O MADRE DE FAMILIA

Lugar y fecha

VII. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

 Trabajo cooperativo
 Juego de roles
 Lluvia de ideas
 Estudio de casos
 Momento encuentro y reflexionando ( ver , juzgar y actuar )
 Lecturas reflexivas
 Talleres Vivenciales.
VIII. MEDIOS Y MATERIALES

Medios Visuales. Videos, TV, Internet, material impreso, revistas y otros

Medios Auditivos: Radio grabadora.
Gráficos: Organizadores, imágenes, revistas, periódicos, diapositivas y otros.

IX. EVALUACIÓN .

MATRIZ DE EVALUACIÓN POR BIMESTRE

ACTIVIDADES LOGROS MEDIDAS ADOPTADAS

(CUALITATIVO - DIFICULTADES
DE TUTORÍA
CUANTITATIVO)

TUTORIA GRUPAL

TUTORIA INDIVIDUAL

ORIENTACION A LAS
FAMILIAS

LECCIONES
APRENDIDAS

C.U JPV ,……. Marzo del 2019.

---------------------------------- -------------------------------
TUTORA DE AULA Vo.Bo. COORD. TOE

_______________
V°B° DIRECCIÓN