OBJETIVOS

 Comprobar que las fuerzas son magnitudes vectoriales y para definirlas hay que
dar su intensidad su dirección y sentido y en ocasiones su punto de aplicación,
utilizando un dinamómetro.

 Calcular la resultante de un sistema de fuerzas mediante el método del

paralelogramo.

 Comprobar el efecto de la dirección en la composición de fuerzas paralelas

mediante un sistema de dinamómetros.
  Desarrollo de la práctica

Experimento #1: dirección de una fuerza y punto de aplicación

Montaje: realice el montaje de acuerdo a la figura. Fije al borde
de la mesa la pinza de mesa con el riel de soporte. Fije la varilla
de soporte de 50cm, perpendicularmente al riel. Arriba monte
una nuez. Sujete el brazo de la balanza a la nuez, con ayuda del
eje de manera que el brazo de balanza pueda girar. Coloque
perpendicularmente el brazo de balanza. Suspenda de la espiga
inferior de la porta pesas, pesas hasta 200g y enganche el
dinamómetro a la penúltima espiga.

1. Tire del dinamómetro con la mano, lo más perpendicular

posible, con una fuerza de aproximadamente 2 N.

2. Repita el experimento, tirando siempre con la fuerza de 2N

en direcciones oblicuas. Observe el efecto que produce la
fuerza de 2N. cuando se le cambia de dirección.

3. ¿El efecto de la fuerza en diferentes direcciones es el mismo?

Si es diferente el efecto de la fuerza en direcciones distintas__________________

4. Cuelgue el dinamómetro de la primera espiga por debajo de la mitad, donde está situado
el eje, y tire horizontalmente también con una fuerza de 2N. Pruebe colocar el
dinamómetro en otros puntos de aplicación en el brazo de palanca y tire con la misma
fuerza realizando distintos experimentos. Anote sus resultados en la siguiente tabla:
Punto de aplicación Fuerza Ángulo de giro
1 2N 10o
2 2N 15o
3 2N 20o
4 2N 25o
5 2N 30o

¿El cambio del punto de aplicación influye en el efecto de la fuerza?

Si porque cambia de ángulo en cada punto de aplicación__________________________

Experimento #2: Resultante de 3 fuerzas.
Efectué la corrección de cero de los tres dinamómetros
en posición horizontal. Los dos dinamómetros de 2.5N
los coloca juntos enganchándolos en el extremo de un
tercer dinamómetro de 2.5N

1. Tire de los dos dinamómetros con fuerzas de la

misma intensidad _____1.5____N mientras el tercer
dinamómetro se mantiene inmóvil.

¿Cuál es la lectura del tercer dinamómetro?

La lectura es 1.4__________________________________________________________

2. Aumente el ángulo de separación entre los dinamómetros conservando la intensidad de

las fuerzas del paso anterior hasta que el tercer dinamómetro marque ___1.4_____N.

3. Con el transportador mida el ángulo entre cada dinamómetro (tome el centro del
dinamómetro como su eje de referencia). _______________90o_____________________

4. Dibuje el paralelogramo de fuerzas en la hoja de papel milimétrica. Use la escala de 1cm

= 0.2N.

Compare la diagonal del paralelogramo con la fuerza medida en el paso 2.

Experimento #3: composición de fuerzas paralelas
Montaje: Realice el montaje de acuerdo a la figura. En los cojinetes con
orificio coloque las varillas de 50cm y en cada extremo una nuez con un
eje de las que cuelga los dinamómetros (ajustando su cero a la posición
vertical). De los ganchos del dinamómetro cuelga la porta pesas con las
masas que se indican en la siguiente tabla:

1. Tome la lectura de los dinamómetros y refleje los resultados en la

siguiente tabla, realizándose las operaciones que en ella se indican.

Experimento F1(N) F2(N) F1+F2 (N) Peso + porta

pesas (N)

40 0.3 0.1 0.4 0.792

50 0.4 0.19 0.59 1.178

60 0.52 0.28 0.8 1.584

¿Qué observa con respecto a la resultante de dos fuerzas que tienen misma dirección y
sentido? ¿Cómo es su módulo o valor?

Son totalmente diferente su valor _______________________________________

2. Quite uno de los dinamómetros, D1, de la nuez en que está colgado y ajuste el cero para
medir vertical e invertidamente. Cuelgue del anillo del otro dinamómetro D2,
según la figura. Ahora este D1 y el peso (porta pesas) tienen la misma
dirección, mientras el otro D2, tienen dirección contraria. Tire un poco de D1,
aproximadamente 1 cm, mantenga esa tensión y realice las lecturas de los
dinamómetros.

Fuerza
Experimento Fuerza D1 D2 D2-D1 Peso

40 1.0 0.56 0.44 0.392

60 1.0 0.78 0.22 0.588

80 1.0 0.98 0.02 0.784

¿Qué observa con respecto a la resultante de dos fuerzas que tienen misma dirección, pero
sentidos contrarios? ¿Cómo es su módulo o valor?

Son diferente sus valores__________________________________________________

 Conclusiones

I. Comprendimos que las fuerzas son magnitudes vectoriales y para

definirlas hay que dar su intensidad su dirección y sentido y en ocasiones
su punto de aplicación, utilizando un dinamómetro.

II. Utilizamos cada resultante de un sistema de fuerzas mediante el método

del paralelogramo.

III. Aprendimos que cada efecto de la dirección en la composición de fuerzas

paralelas mediante un sistema de dinamómetros.