EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DE

HABLA Y LENGUAJE EN ADULTOS I

Sesión 2
 SUMARIO

• Clasificación de discapacidad según la OMS (CIF), aplicados a la

Evaluación e Intervención en Adultos.
¿Qué tiene?
DEFICIENCIA

DISCAPACIDAD

MINUSVALÍA
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
DEFICIENCIA

DISCAPACIDAD

MINUSVALÍA
 Socrative
HLADULTOS
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
 Socrative
HLADULTOS
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.

Funcionamiento y discapacidad.
Factores contextuales.
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
 Socrative
HLADULTOS
 Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
• Deficiencia • Limitaciones

Estructuras y
funciones Actividades
corporales

Factores
Participación
contextuales

• Barrera / • Restricción
Facilitador
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
 Socrative
HLADULTOS
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
 Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.

• Modelo médico.
• Modelo social.
• Modelo biopsicosocial.
 Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.

• Modelo médico.
– Considera la discapacidad como un problema de la
persona directamente causado por una enfermedad,
trauma o condición de salud, que requiere de
cuidados médicos prestados en forma de tratamiento
individual por profesionales.
– El tratamiento de la discapacidad está encaminado a
conseguir la cura, o una mejor adaptación de la
persona y un cambio de su conducta.
 Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.

• Modelo social.
– Considera la discapacidad como un fenómeno
fundamentalmente de origen social y principalmente como
un asunto centrado en la completa integración de las
personas en la sociedad.
– La discapacidad no es un atributo de las personas, sino un
complicado conjunto de condiciones, muchas de las
cuales son creadas por el contexto/entorno social.
– El manejo del problema requiere la actuación social y es
responsabilidad colectiva de la sociedad hacer las
modificaciones ambientales necesarias para la
participación plena de las personas con discapacidades
en todas las áreas de la vida social.
Clasificación de discapacidad según OMS
aplicada a la Evaluación Fonoaudiológica.
 Socrative
HLADULTOS
 ¿Qué tiene?

DEFICIENCIA

DISCAPACIDAD

MINUSVALÍA
 ¿Qué tiene?

DEFICIENCIA

DISCAPACIDAD

MINUSVALÍA
¿Qué tiene?
 ?
¿Qué evalúa?
 ?
¿Qué evalúa?
¿Qué interviene?
EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DE
HABLA Y LENGUAJE EN ADULTOS I
Sesión 2