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Vicerrectoría
Académica
Escuela de XXXX
Agustinas 1831 - Fono +56 2 2706 8140
MODALIDAD Semestral
I DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA.
Cálculo General es una asignatura de carácter teórico práctico, con enfásis en el quehacer del
análisis matemático. Tiene por objetivo fundamental el desarrollo de habilidades matemáticas
para la modelación y resolución de problemas específicos del ámbito de la ingeniería.
Se pretende que los contenidos adquiridos en este curso contribuyan realmente al desarrollo
del perfil profesional definido para el egresado de las carreras de ingeniería de la ULARE, con
una sólida formación teórica con marcado acento en la práctica.
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II OBJETIVO GENERAL.
Además, se espera que el estudiante sepa llegar a resultados lógicos y que sepa interpreatar
esos resultados.
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IV CONTENIDOS.
MODULO I
Integral indefinida
Integral definida
Métodos de integración: integración por inspección simple
Métodos de integración: integración por sustitución simple
Métodos de integración: integración por sustitución por partes
Teorema fundamental del cálculo
Teorema del valor medio para integrales
Aplicaciones de la integral
MODULO II
Integral impropia
Convergencia o divergencia de una integral impropia
Aplicaciones de las integrales impropias
Sucesiones y series
Convergencia de series
MODULO III
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V METODOLOGÍA.
En coherencia con las características del perfil de egreso que propone la ULARE para la
carrera y la descripción del curso, las metodologías que se implementen en las clases
deberán poner mayor énfasis en la actividad de los alumnos para la construcción y
responsabilidad de sus aprendizajes.
Así, con la mediación del tutor, el proceso estará centrado en los estudiantes para el cual
deberán utilizarse estrategias metodológicas, tales como:
Análisis de texto.
Revisión de vídeos.
Resolución de guías de ejercicios.
Participación en foros.
Debates.
VI RECURSOS DIDÁCTICOS.
VII EVALUACIÓN.
Módulo II
Trabajo individual: 33% de la nota final (NF) del curso
Módulo III
Trabajo grupal: 34% de la nota final (NF) del curso
Al final del curso se desarrolla un examen, cuya ponderación es 30% de la nota final del curso.
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El curso se aprueba con una nota final igual o superior a 4,0.
VIII BIBLIOGRAFÍA.
Obligatoria.
Larson, R., (2016) Cálculo. Tomo I. Décima edición
Stewart, J., (2012) Cálculo. Trascendentes tempranas. Séptima edición.
Complementaria.
Ayres, F., (2016) Cálculo. Serie Schaum. Quinta edición.
Páginas Web
Desarrollo Matemática. Canal de Youtube.
https://www.youtube.com/channel/UCFAipTeKlozdchSeLGQNp1g/videos
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