Ejercicio I

Conceptos básicos del Método Científico (I)

Suposición o conjetura sobre las causa de un fenómeno: (1)_________

Diseño experimental en el que se controlan casi todas las variables: (2)_________
Conjunto de leyes que forman otra ley más general:
hipótesis modelo teoría

Ejercicio II
Conceptos básicos del Método Científico (II)

Observación de hipótesis
Formulación de resultados
Diseño de experimentos
Análisis de fenómenos

Ejercicio III
Conceptos básicos del Método Científico (III)

1. Señala la afirmación correcta relacionada con las hipótesis.

a) La confirmación de las hipótesis se debe buscar en escritos u opiniones de científicos.
b) Una hipótesis es una suposición o conjetura previa sobre las causas del fenómeno observado.
c) Las hipótesis deben ser ciertas o de lo contrario no podrán ser hipótesis
.
2. Señala la afirmación correcta relacionada con el diseño experimental
a) Un buen diseño experimental es aquel en el que controlamos la variación de multitud de variables,
procurando que las menos posibles sean constantes.
b) La experiencia debe ser previa a las teorías o leyes.
c) Las hipótesis se comprueban con la experimentación.
d) Los modelos no prescinden de ninguna variable y manejan fenómenos próximos a la realidad
.
3. Señala la afirmación correcta relacionada con el análisis de resultados y conclusiones.
a) Las leyes son hipótesis confirmadas, que se procura expresar en lenguaje matemático.
b) Las teorías son hipótesis que parten de la observación.
c) Las representaciones gráficas no ayudan a comprender los resultados.
d) Cuando la hipótesis es confirmada con una experiencia se puede dar por válida en cualquier
situación.----------Clave----------
Conceptos básicos del Método Científico (I)
Suposición o conjetura sobre las causa de un fenómeno: hipótesis
Diseño experimental en el que se controlan casi todas las variables: modelo
Conjunto de leyes que forman otra ley más general: teoría
----------Clave----------
Observación de fenómenos
Formulación de hipótesis
Diseño de experimentos
Análisis de resultados

----------Clave----------
1. (b)
2. (c)
3. (a)
EJEMPLOS DE USO EN LA VIDA COTIDIANADEL MÉTODO CIENTÍFICO
Recordemos que el objetivo de la ciencia es explicar lo que ocurre en el mundode forma que pueda
hacer predicciones. Para eso se usa el método científico:
•
Observar
•
Plantear un problema
•
Proponer una hipótesis como solución
•
P r e d e c i r : s i y o t e n g o r a z ó n e l e x p e r i m e n t o d e b e d a r t a l resultado
•
Experimentar
•
Verificar si el resultado confirma la predicción
•
Si afirmativo la hipótesis era correcta
•
Si negativo habrá que plantear una nueva hipótesis y repetir el proceso
En la vida cotidiana aplicamos muchas veces el Método Científico aún en formaintuitiva.Veamos
algunos ejemplos cotidianos sencillos:I m a g i n a q u e t e s i e n t a s e n e l s o f á d i s p u e s t o a v e r
un rato la televisión y
alp r e s i o n a r e l c o n t r o l r e m o t o p a r a e n c e n d e r e l t e l e v i s o r, e l m i s m o n o s e
enciende. Repites la operación tres veces y nada.
Observación:
El televisor no se enciende.
Problema:
El control remoto no funciona porque las pilas están agotadas.
Hipótesis:
La solución consiste en cambiar las pilas del control remoto.
Predicción de resultados:
Si cambio las pilas del control remoto el televisorencenderá.
Experimento:
Q u i t o l a s p i l a s a n t i g u a s d e l c o n t r o l r e m o t o y p o n g o u n a s nuevas. El televisor
enciende.
Conclusión:
Se confirmó la hipótesis.
Si después del cambio de pilas el televisor sigue sin encender entonces p
lanteas una nueva hipótesis.
Problema:
El control remoto está dañado