Boletín del Comité de

Empresa de la UEM
EVALUACIÓN CONTINUA
(PARA EXCLUSIVA DISTRIBUCIÓN A LOS EMPLEADOS DE LA UEM)

OCTUBRE 2008 Nº 6

Carta abierta a la Dirección de la Empresa

Grupos de Trabajo.
Trabajo
Queremos informaros que El comité de empresa quiere recoger el sentir de los empleados de la universidad con
desde el Comité de Empre- respecto a la política de subida salarial, que entendemos es general, a través de la siguiente
sa hemos establecido una
serie de grupos de trabajo carta emitida por uno de nuestros compañeros:
cuyo objetivo es mejorar
las condiciones de los A mis responsables académi- les pactadas con la universi- de un profesor, donde lo pri-
trabajadores. cos: dad. Los compañeros que tengan mero que se evalúa es la cali-
Los grupos y sus integran- sueldos bajos habrá que actua- dad laboral del mismo y su
tes son los siguientes: lizárselos en una revisión de su implicación en la organización.
“ En primer lugar quiero hacer
saber mi malestar por la política contrato, pero no a costa de los Me imagino que los sueldos
Becas: Florencio Pérez,
de revisión salarial de la univer- demás. Si un empleado cuando del rector, decano y otros di-
José Santos Carrillo, Rafael
Gómez , Fernando Costa. sidad y también a petición del pacta con la empresa unos hono- rectores no estarán en el per-
Director del Departamento, ya rarios resulta que anualmente se centil bajo de honorarios y
Convenio: Iñigo Álvarez, que no se considera responsa- le sube por debajo del IPC en cumpliendo sus objetivos no
Eva Mónica de Miguel, ble de esta situación ni con ca- función de que esté en un per- me creo que se estén subien-
Dolores Carrasco. centil alto, entonces ¿para qué do el sueldo un 2%. Para quién
pacidad de decisión sobre la
misma. sirve negociar y establecer un es entonces la excelencia uni-
Comunicación: Enrique
sueldo en función del número de versitaria. ¿Creé realmente la
Corrales, Dolores Carrasco,
Margarita Rodríguez, David horas, experiencia, capacitación, universidad que va a mantener
Ya el año pasado comenté la etc.? el nivel académico con este
Atauri.
injusticia de la subida variable trato a sus profesores?
Reglamentos Internos de la del IPC en función de los distin-
empresa: Iñigo Álvarez, tos tipos de contratos, siendo La UEM defiende y busca la ex-
Enrique Corrales, Lenka menor la subida para los contra- celencia universitaria y ésta con- Pido que se lea con atención y
Peknikova. tos a tiempo parcial que para los siste en la satisfacción de los sensibilidad este correo y que
contratos a tiempo completo, alumnos. Y para que los alumnos se entienda que no estoy lu-
Conciliación Familiar y Vida como si a los primeros la vida estén satisfechos deben de tener chando o pidiendo una revisión
Laboral: Aranzazú Roldán, buenos profesores, motivados e del contrato , sino simplemente
María Gaibar, Dolores
les subiera menos que a los
segundos, situación que ya se ilusionados por sus actividades que se mantengan las condi-
Carrasco, Enrique Corrales, ciones que cada uno tiene,
Eva Mónica de Miguel. me reconoció injusta. Este año docentes y para que los profeso-
la política parece ser subir me- res estén motivados e ilusionados para lo que no pido ni un pun-
Relaciones Sindicales: nos a los que tienen sueldos entre otras cosas tienen que es- to más ni un punto menos
Dolores Carrasco Domín- más altos. Es decir, claramente, tar bien atendidos en su remune- que el IPC establecido y que
guez, Pilar Lopez Portillo bajar el sueldo a los emplea- ración económica con la Universi- sin duda es más por respeto
dos. Porque entiendo que la dad. De otra forma la cadena se que por lo que pueda significar
Beneficios Sociales: José invierte y si el profesor no está a nivel económico. Y que esta
Santos, Rafael Gómez. subida del IPC es una revisión
salarial que intenta y nunca con- bien atendido, la implicación de petición la hago para mí y para
Policlínica: Florencio Pérez, sigue revisar los sueldos de los éste disminuye y finalmente los todos los compañeros tanto de
Lenka Peknikova, Eva empleados en función de la alumnos no tienen al mejor profe- mi titulación como de otras que
Mónica de Miguel. subida de los precios, es decir, sor posible, por lo que la excelen- puedan verse afectados.
de la subida de la vida. En cia académica no se produce. Y
Delegados de prevención : esto es una incongruencia con la
ningún caso me parece ningún Espero que se entiendan estas
Pilar López Portillo, Isabel valoración que la universidad
Pernia Ramírez, María "premio", sino el mantenimien- quejas y que se adopte una
Gaibar y Dolores Carrasco to de las condiciones labora- hace de la actividad profesional pronta y clara solución.”
Domínguez.

La Presidenta y la Secreta-
ria del Comité de Empresa Léenos
forman parte de todos los Hemos tenido conocimiento de que a partir de Os recordamos a todas aquellas personas que
grupos.
los artículos publicados en los últimos boletines hagáis uso de una reducción de jornada por cuidado
Estamos abiertos a todo sobre tipos de contratación y la asignación docente de un menor, que la asignación docente se verá
tipo de sugerencias por que llevan asignada, algunos profesores han visto reducida proporcionalmente, independientemente
vuestra parte. Si queréis como ha disminuido su carga docente hasta ajus- de que tengáis o no asignadas tareas de gestión. Ej.
colaborar con nosotros tarse a lo que establece el convenio y otros han trabajadores a TC40 con una reducción de 1/3
podéis escribirnos a nues- visto aumentado su tipo de contrato para ajustarlo darán un máximo de 10 horas/semana
tros correos electrónico: a la docencia que impartían. Como debéis saber, para todos los efectos sois
uem.ugt@fetemadrid.es Nos congratulamos de este hecho y animamos trabajadores a tiempo completo, con los mismos
Y participar en nuestra
a todos los trabajadores que no se encuentren en derechos y deberes que éstos. Un ejemplo es la
pagina web : esta situación, o que tengan alguna duda respecto subida salarial en la que no os deben tratar como a
a la carga docente asignada a cada tipo de contra- un tiempo parcial.
http://uem-comite.es.tl to, que se pongan en contacto con nosotros.
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¡¡¡¡Tacaños!!!!
Como muchos ya sabréis, las empresas de
este país tienen obligación de depositar la
información de sus cuentas en un Registro
Público, que puede ser consultado por to-
dos los ciudadanos.
Nosotros, de natural inquieto y con espíritu
investigador, hemos acudido a las herra-
mientas de uso habitual para estos menes-
teres y hemos buscado los beneficios que
consiguió esta empresa en el año 2006, los
últimos que aparecen publicados.
La cantidad ascendió a 10.876.600€
(1.809.713.968 de las antiguas pesetas…)
Sí, has leído bien, un beneficio NETO de
casi 11 millones de euros (casi 2.000 Millo-
nes de las antiguas pesetas…). Si quieres
conocer más detalles económicos de la
empresa en la que trabajas, te invitamos a
hacerlo a través de un recurso digital de
nuestra biblioteca, se trata de la base de
datos SABI, podrás llegar metiéndote en
“colección digital”, “recurso digital del área
de Economía y Derecho” y accediendo a
“SABI” (Sistema de Análisis de Balances
Ibéricos), tienes que validar tu acceso
con el número de empleado y la clave
habitual que utilices para entrar en la
red del campus. Una vez dentro, selec-
cionas “Universidad Europea de Madrid
SL” y se mostrarán ante ti todos los
resultados del año 2006 y de ejercicios
anteriores.
Ahora ya puedes explicarte por qué no
has tenido la subida salarial correspon-
diente al IPC, por qué estás dando más
horas de docencia de las indicadas en
convenio, por qué hay grupos más nu-
merosos de alumnos de los 30 indica-
dos para los nuevos grados, por qué
algunas bajas maternales o por enfer-
medad no se cubren, por qué hay más
contratos mercantiles de los necesa-
rios, por qué…
Esperamos que parte de esos enormes
beneficios, obtenidos, sin duda, con
nuestro esfuerzo, reviertan de una ma-
nera más visible y generosa en los em-
pleados y no sólo en un acto navideño en
el Círculo de Bellas Artes o una mejora en
los descuentos para que estudien nues-
tros hijos. Parecería razonable que con
esas cantidades, no se regatee a nadie
una subida salarial de, al menos, el IPC…y
que por supuesto, las subidas no se
“ajusten” a las necesidades de la empre-
sa. Para necesidades, las nuestras, pagar
la gasolina para venir todos los días….. El
Capital Humano de esta empresa merece
consideración y remuneración.
El Comité de Empresa seguirá luchando
por una política salarial justa, por conse-
guir mejoras en políticas de beneficios
sociales como la creación de una guarder-
ía, una buena póliza colectiva de seguro
médico, etc. Pero todo esto lo haremos
contigo, cuéntanos tu caso, si crees que
te han discriminado por alguna razón.
Cuentas con el Comité de empresa.

Promesas de Año Nuevo

Se acerca el momento de las
“promesas” del año. No es fin de
año, no estamos en Navidad…Es Es la
DPO.
DPO
En los próximos días, tu director de
departamento te llamará y te dirá: “
estos son tus Objetivos para el cur-
so que viene”. Tú los miras, los
cuentas, pierdes la cuenta (no estás
acostumbrado a listas tan largas…),
los vuelves a contar…y, además, las
Competencias.
Competencias Decides no pensarlo
más y firmas. En la Evaluación,
Evaluación re-
sulta que has leído la tesis, te has
acreditado, publicado en 3 revistas
AAA+++, pero….no has conseguido
“vender el pato de porcelana que te
había encargado” (da igual que no
sepas nada de porcelana, ni de
patos), tu evaluación es 2 (y no pue-
des quejarte, puede ser peor) y tu
subida salarial…bueno, dejémoslo.
Tómate tu tiempo, incluso si lo consideras
oportuno un par de días, y pide todas las
Explicaciones que consideres oportunas
hasta que comprendas cuáles son los obje-
tivos que has de asumir, con todas sus con-
secuencias.
.– Te recomendamos que Escribas siempre
en los comentarios todas aquellas conside-
raciones que creas oportunas, puntualizan-
do los aspectos que no compartas, que
firmas sólo porque te lo piden, que no estas
de acuerdo con el indicador de medida…
.– Pregunta como está ligada la puntuación
(de 0 a 5) de la evaluación final con el gra-
do de cumplimiento de lo recogido en la
DPO (objetivos y competencias) .
.– Todos los contratos de 20h sem. o más,
deben tener objetivos asignados sobre los
que realizar la futura evaluación.
A pesar de la apariencia objetiva de esta
nueva herramienta, en el fondo es algo
sumamente subjetivo, ya que se evalúan
competencias que no harán sino justificar
unas subidas salariales para que cuadren
las cuentas.
Entendemos que desde el momento en que
se trata de unos objetivos impuestos y no
acordados libremente, tu firma en el docu-
mento no será nunca una manifestación
válida de tu voluntad.

Si no quieres un futuro de este tipo

recuerda una serie de cosas:
.- Los objetivos tienen que ser Posi-
bles (esto significa que se deben
conseguir dentro de la jornada de
trabajo, en las 40h/sem. o lo que
corresponda en TP), y Medibles,
Medibles es
decir con criterios de medida claros,
objetivos. Y las competencias deben
estar suficientemente Bien Defini-
das como para no dar lugar a
ningún tipo de confusión en la eva-
luación.
.– No firmes nunca sin reflexionar.

SI YA LO HAS LEÍDO PÁSALO Y SI ME TIRAS HÁZLO EN UNA PAPELERA SI YA LO HAS LEÍDO PÁSALO